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由北京市教育委员会支持、北京教育科学研究院主办的“北京青少年学生公民教育国际论坛”(以下简称“国际论坛”)2006年5月18日至20日在北京举行。本次国际论坛为推动奥运背景下首都中小学德育工作提供了新的契机。本次国际论坛的意义和价值主要体现在如下方面。一、本次国际论坛是一次深入探讨和交流青少年公民教育问题的国际学术盛会本次国际论坛,是北京首次举行的青少年公民教育问题国际研讨活动,主题鲜明,与会名家多,代表性强,内容丰富,成果突出。国际论坛以“青少年学生公民教育”为主题,围绕青少年学生的诚信教育、奉献精神教育、责任… 相似文献
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全国高校继续教育学会秘书处 《继续教育》2007,21(2):1-1
2006年11月1日至3日,首届中美继续教育国际论坛(US-China Continuing Education Forum2006)在美国马萨诸塞州立大学波士顿分校圆满成功举行。会议结束后,中美高校继续教育学会的双方领导经协商一致,决定于2007年11月初在北京举办第二届中美继续教育国际论坛(具体召开时间和地点学会将另行通知)。学会现面向全国高校继续教育学会会员高校征集2007年论坛的主题和发言议题。以下是2006年论坛的主题和议题,供各位参考: 相似文献
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由中国华东师范大学、中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会、联合国教科文组织国际教育局、联合国教科文组织巴黎总部高等教育部主办的“第二届国际教师教育论坛”于2006年10月24-27日在上海举行。这届论坛是继2005年首届国际教师教育论坛之后我国教育领域,特别是教师教育领域又一次重要的国际盛会,旨在推动教师专业发展,全面推进国内素质教育,促进国际全民教育质量提高。来自联合国教科文组织巴黎总部,国际教育局,联合国教科文组织教师教育教席机构,亚太教育局,国际教育与价值教育联合会,中国教… 相似文献
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女士们、先生们:大家上午好!非常高兴能够参加第六届北京可持续发展教育国际论坛。今天,我主要围绕可持续发展以及可持续发展教育面临的问题和挑战谈谈自己的看法,然后和大家讨论一下《联合国可持续发展教育十年(2005-2014年)国际实施计划》的相关进展和未来展望。关于可持续发展以及可持续发展教育面临的挑战,首先是可持续发展教育及其与环境 相似文献
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牟艳娜 《中小学信息技术教育》2006,(3):9-9
[本刊讯]在教师教育和教师专业化发展日益受到关注，教师教育信息化得到迅速发展的今天，由教育部全国教师教育信息化专家委员会主办，浙江师范大学承办的首届教师教育信息化国际论坛将于2006年5月20日-5月22日在浙江金华召开。 相似文献
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第八届教育技术国际论坛于2009年8月18-19日在徐州师范大学举行.本届论坛的主题是"信息化时代教育技术应用与创新",国内外教育技术专家学者围绕主题进行了深入探讨和经验交流.本次论坛为教育技术学领域提供了一个传递最新信息、分享成功经验和与知名机构、专家交流探索的高端平台,本文对本届论坛的概况和论坛录用论文进行了介绍,对专家学者的主题报告进行了有针对性的解读,总结了教育技术学科发展的经验与启示、面临的机遇与挑战. 相似文献
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正近日,南京外国语学校太平北路校区,IB国际课程预备班和中英剑桥班学生穿睡衣上课一事引起了人们的争议。有人认为这是对传统教育的挑战,是一种教育的创新;也有人认为这是在做秀。(5月5日《扬子晚报》) 相似文献
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从教育服务贸易到跨境教育——第二届教育服务贸易论坛侧记 总被引：2，自引：0，他引：2
2003年11月3日至4日在挪威特隆赫姆(Trondeim)召开了“第二届教育服务贸易论坛”国际会议。这次论坛由经济合作与发展组织(OECD)与挪威教育部共同举办,来自OECD、世界贸易组织(WTO)和联合国教科文组织(UNESCO)等国际组织的官员,OECD国家和其他一些国家的教育与贸易官员,一些非政府机构、 相似文献
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2006年5月18日,在北京市东城区康铭大厦拉开了为期三天的的北京2006年青少年学生公民教育国际论坛的序幕。出席本次论坛的包括:教育部领导、北京市教育工委、北京市教委有关处室负责人、北京市教育科学研究院有关部门的人员、北京教育学院负责人、来自北京市18 个区县的教育行政部门和教育科研部门负责人、部分中小 相似文献
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2013年3月9日至3月24日,教育部留学服务中心在北京、沈阳、西安、上海、合肥、福州和广州7个城市成功举办了2013中国国际教育巡回展。此前,2013中国留学论坛也于3月8日在京举办。为深入了解中国国际教育巡回展与中国留学论坛成功举办十多年来的经验、教育部留学服务中心近年来的工作重点与未来发展规划,本刊在中国留学论坛上专访了教育部留学服务中心主任白章德。在采访中,白主任阐述了成功举办中国国际教育巡展与留学论坛的意义,介绍了留服中心工作面临的挑战和应对措施,表达了对中国高校能力建设与国际教育关系的看法,并对国外院校如何吸引中国学生提出了建议。 相似文献
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《中国高教研究》2007,(12)
特稿实施“国家示范性高等职业院校建设计划”引领高等职业教育质量的全面提高吴启迪(161.01.01)增强高等教育的科学发展能力推进创新型国家建设李元元(161.01.16)高校科技创新要主动适应建设创新型国家的要求张炜(161.01.19)高等教育要为建设创新型国家肩负起重大历史使命——2006年高等教育国际论坛论文综述李燕范笑仙(161.01.22)聚焦时代热点探讨理论前沿——2006年高等教育国际论坛博士生分论坛论文综述卢彩晨(161.01.27)如何建设和谐的高校领导班子卢铁城(162.02.01)论高校和谐领导班子的构建易银珍(162.02.05)向管理要效益确保办学良… 相似文献
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公开·共享·参与·合作·发展--2004 MIT&CORE OCW国际论坛综述 总被引：4，自引：1，他引：4
刘美凤 《中国远程教育(综合版)》2004,(19)
麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology,MIT)与中国开放式教育资源共享组织(China Open Resources for Education,CORE)第二次公开课程材料(Open CourseWare,OCW)国际论坛于2004年9月2日至3日在上海交通大学召开,这是继2003年9月在北京交通大学召开的MITOCW国际论坛之后的又一次盛会. 相似文献
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池塘 《中国远程教育(综合版)》2006,(3)
教师教育信息化国际论坛即将召开由教育部全国教师教育信息化专家委员会主办,浙江师范大学承办的首届教师教育信息化国际论坛将于2006年5月20日至5月22日在浙江金华召开。教师教育信息化尤其是职后教育的信息化是当前国内外教师教育的研究热点。首届教师教育信息化国际论坛的主题是:面向未来的教师教育——信息化与教师专业发展。在此主题下将就国内外高师教育、教师职后教育以及“中小学教师教育技术能力标准”的施行等问题展开研讨。有关论坛的其他内容参见论坛主页http://eit.zjnu.net.cn/conference/index.htm北师大开通远程教育的专业… 相似文献