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义务教育教师绩效工资改革既蕴含价值取向,也是一个技术选择问题。我国教师绩效工资改革的价值取向是实现教师资源均衡配置,采取的是行政化路径,在具体实施中,教师绩效奖励部分比例较小。由于人们对绩效工资改革价值取向的理解偏差以及改革在实施路径和技术上存在的问题,改革效果并不令人满意。从逻辑分析来看,教师绩效工资改革应该采用行政化与专业化相结合的路径,绩效考核标准应与学校的发展规划、教师的专业发展结合,并适度加大奖励比例。 相似文献
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政府绩效评估已经成为公共行政研究领域的一个重要问题,文章关于政府绩效评估的讨论主要从政府绩效评估的内涵入手,对政府绩效评估的价值取向发生的扭曲做了概述,并在此基础上,寻求一种全面合理的政府绩效评估价值理念体系。 相似文献
3.
政府购买公共服务绩效评估的指标设计是整个绩效评估过程中最为核心的内容和难点.运用文献分析法、深度访谈法等定性研究方法,分析政府购买公共服务绩效要素结构,据此假设政府购买公共服务绩效由政府成本、效率、社会公正度和公众满意度四个指标构成,并构建政府购买公共服务绩效结构概念模型.在对深圳市与南京市问卷调查的基础上,运用验证性因素分析方法首次考察了政府成本、效率、社会公正度和公众满意度四个指标变量对政府购买公共服务绩效的影响强度.结果表明,公众满意度对政府购买绩效影响最强,效率、社会公正度和政府成本对政府购买绩效的影响依次减弱.因此,要提高政府购买公共服务绩效,必须以提高公共服务的公众满意度和服务效率为首要目标,并努力提升公共服务的社会公正度,降低服务成本. 相似文献
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大学、政府和市场三方相互作用、大学职能变迁和大学内部的权力制衡,是欧美创业型大学的主要生成机制。创业型价值观反映了传统学术价值观中的核心价值理念与服务经济的社会责任意识、市场导向的绩效理念的磨合与兼容。知识创新、技术转移与组织转型的协同,学术自由、大学自治与社会责任的结合,大学与政策制度环境的互动,结合自身个性转型的策略选择,是建立和发展创业型大学需要特别关注的四个问题。 相似文献
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20世纪90年代,我国地方政府在行政改革的实践中提出了构建＂服务型政府＂的目标,它体现了政府的执政理念、职能、体制、运行机制及行为方式等方面的全面转型。服务型政府建设对我国政府绩效评估改革从理论和实践两个方面提供了支持,并对政府绩效评估提出了新的要求。因此,我国政府绩效评估必须适应服务型政府建设的需要,在价值选择、评估方式、指标设计和评估方法等方面加以改进和完善。 相似文献
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目前我国的法治政府建设工作处于一种自上而下的推进状态,离民众对于法治政府建设的期许还存在一些差距。可以以AISI理论为基础,充分考虑政府法治绩效评估的公众满意度测评模型的核心价值理念,对“公民普法”“民主政治”“法制完善”“依法行政”“公正司法”等影响法治绩效测评的核心要素赋以权重系数,构建新时代政府法治公众满意度绩效评估模型。 相似文献
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评估型政府的概念揭示了西欧乃至世界范围高等教育改革的实质,为我们提供了一个分析高等教育改革的全新视角。评估型政府是各国为适应高等教育大众化而采取的重要战略。评估型政府追求质量、效率与绩效,重视评估并强调评估机构的地位与作用,实现了高等教育价值理念和市场、政府与高校之间关系的重构。本文将首先阐释评估型政府的概念、背景及其理念,并以此为视角对英国以评估型政府为特征的改革进行分析和反思。 相似文献
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我国政府实施绩效评估中存在的问题及对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
现阶段,我国政府绩效评估在价值理念、评估指标、评估方法和评估技术、制度化和规范化等方面还存在不少问题。要解决这些问题,必须树立正确的绩效价值理念,构建科学合理的评估体系和评估机制,搭建绩效评估的制度化平台,从而使绩效评估真正成为我国政府管理体制改革的“推进器”。 相似文献
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农村学前教育发展路径的选择需要考虑农村学前教育发展的实际,选择具有操作性强、能平衡当下发展与未来发展、公平与效率关系的路径。农村学前教育发展的理论路径有资本路径、制度路径、专业发展路径;现实中主要采用城乡交流、资源整合、政府主导与专家参与、发展非正规学前教育机构等路径。达到优化、合理的农村学前教育路径,需要完善现行的法律制度、发挥政府的主导作用,综合应用多种路径。 相似文献
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冯美玲 《重庆第二师范学院学报》2010,23(4):25-27
多元价值时代使大学生道德发展出现迷茫与困惑。多元社会大学生既需要把握核心价值观念,形成道德共识,又需要提高道德选择判断能力,倡导价值独立,取得求同存异的相互兼容。本文从培养独立人格、构建开放型德育理念、中西方道德结合三方面探讨了大学生道德发展的路径。 相似文献
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袁坚 《四川师范学院学报》2010,(3):21-27
在本文中,笔者对我国量刑程序进行实证分析,并认为我国量刑程序具有内部化、精简化、方式多样化等特点,同时具有高效性和适应当前司法职权配置的优点,量刑程序固然要改革,但不能完全抛弃当前量刑程序的优点而盲目地照抄照搬。笔者还对量刑程序改革的必要性和可行性进行了分析,在此基础之上构建我国的量刑程序,就必须在量刑程序的模式上走一条兼具大陆国家合一模式和英美国家分离模式特点的混合式量刑程序。笔者站在便于改革和不影响诉讼效率的角度构建了我国量刑程序的具体制度。 相似文献
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辛玉颉 《山东商业职业技术学院学报》2013,13(5):17-19,87
对潍坊市的农产品流通模式进行了调查,总结了传统农产品流通模式的特点,分析了潍坊市出现的现代农产品流通模式。根据潍坊市农产品流通模式存在的问题,提出了完善农产品流通模式的对策,对提高潍坊市农产品流通效率,畅通农产品流通渠道起到重要的作用。 相似文献
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ASP是计算机网络上广泛应用的服务器应用程序,利用ASP本身特性可开发多用户模式,通过建立合理的数据结构,实现对用户权限的科学分配,从而增强ASP应用系统的可操作性,提高工作效率。 相似文献
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李敏 《周口师范学院学报》2000,(2)
对高师化学专业《分析化学实验》和《物理化学实验》实验教学 ,采用复合式教学方法进行实验教学改革 ,方法的实施对提高仪器设备的利用率、促进学科间渗透以及对培养学生的动手能力都大有裨益 相似文献
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针对目前我国高职教育存在较多低效甚至是无效教学的问题,指出探索有效教学模式的必要性,阐述有效教学模式的特点。在分析通风工程课程原有教学模式的基础上,着重对该课程的有效教学模式进行积极的探索与实践,为高职院校教师对其他课程进行有效教学模式开发提供指导。 相似文献
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随着职业教育的逐步被认可,职业教育地位的改变,职业教育的改革已是大势所趋。在这样的背景下,职业教育模式也随之发展变化,传统的教学模式已不能适应现在的职业教育课堂。让学生在有限的课堂时间内获得更多的知识,是每个职业教育者应该深思的问题。课堂高效不仅是教师的高效、学生的高效,更是学生和教师结合的高效、整个职业教育的高效。 相似文献
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根据《化工CAD》课程的实际教学需求,结合CAD技术发展的特点和趋势,自主研发了集课程讨论、作业提交、课程管理、网上答疑、下载中心、模拟练习和在线考试等功能为一体的的网络教学平台。体现了学生主体、教师主导的教学理念。实践证明教学效率提高,师生互动明显改善。网上问卷调查结果表明学生对网络化教学模式的满意率达85%以上。 相似文献
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中国远程教育公共服务体系管理模式的构建 总被引：6，自引：0，他引：6
现代信息技术引入教育领域之后，高等教育、职业教育、初等教育运用它进行教学和管理，引发了教育方法、教育方式、教育手段的革命。如何实现优质教育资源的共享，使中国有限的教育经费投入最大限度地发挥作用，于是构建中国远程教育公共服务体系的问题提到了议事日程。探索远程教育公共服务体系的管理模式和运行机制已是当前不可回避的课题，这对进一步深化中国远程教育的改革与发展具有重要的参考价值。 相似文献