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俗话说：“生命在于运动。”幼儿园的孩子正处于生长发育的关键阶段．这一阶段孩子的精力十分旺盛，新陈代谢十分迅速。他们就是在不断运动的过程中．不断发展的。因此．我根据大班幼儿的年龄特点，积极探索，努力创新，创设运动区域．投放运动器具．引导幼儿自主参与，用自己感兴趣的方式进行运动，不仅发展了他们的基本动作，增强孩子体质，而且从中充分体验到运动的乐趣。下面简要谈谈我的一些做法： 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
兴趣是最好的老师,好动是孩子的天性。对于每一个幼儿来说,他们每一天的活动无不是在"动"中进行。怎么动?如何动?家长的溺爱让孩子不动,老师的关爱让孩少动。甚至于有些管理让孩子乱动。所有这些都制约着幼儿运动兴趣的发展。怎样有规律地让孩子从入园就慢慢培养运动兴趣,这对孩子的一生起着关键作用。 相似文献
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女儿三岁时,上了幼儿园。老师第一次带小朋友们滑滑梯,别的孩子爬上爬下,玩得不亦乐乎。女儿却看着矮矮的大象滑梯台阶,吓得战战兢兢。老师在旁边做保护,她边爬边自言自语:"慢慢地,慢慢地,奶奶说要慢慢地。"好不容易爬到了滑梯上面,却任凭老师怎样鼓励,其他孩子怎样加油,就是不敢滑下来……看到女儿这种表现,作为幼儿教师的我,开始焦虑:运动能力发展滞后不但会影响孩子的身体健康,同时,也会影响孩子的自信心,让孩子产生自卑心理,会影响孩子的全面发展!女儿为什么运动能力这样差?怎样提高女儿的运动能力呢? 相似文献
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我儿予今年21岁,是清华大学四年级的学生。他不仅学习优秀,而且体魄健壮,阳光自信。他爱好多项运动,如踢足球、打羽毛球、长跑、游泳、骑自行车、击剑、跆拳道等。经常运动已成为孩子的生活习惯,这也将为孩子一生的幸福奠定基础。 相似文献
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跳绳就你拼图,为了让孩子熟练地掌掘跳绳这项运动,家长要做的准备工作就是帮助孩子把每一个运动能力的模块准备好。有了一些运动的基础,会跳绳自然不是问题。 相似文献
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丁彩霞 《中小学作文教学(小学版)》2011,(31)
俗话说:生命在于运动。幼儿园的孩子正处于生长发育的关键阶段,这一阶段孩子的精力十分旺盛,新陈代谢十分迅速,他们就是在不断运动的过程中,不断发展的。因此,我根据大班幼儿的年龄特点,积极探索,努力创新,创设运动区域,投放运动器具,引导幼儿自主参 相似文献
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运动与成长息息相关,坚持合理地运动能够让孩子有个健壮的身体,同时,从小养成孩子们的运动习惯也是非常必要的。但并不是所有的运动都适合6-12岁的孩子,要知道,运动也有"少儿不宜"。过量运动儿童的心肌收缩力量较弱,心脏容积和体积较小,神经系统对心血管系统的调节还不够完善。因此,不宜进行大负荷的过 相似文献
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多年以前,游泳运动就被世界上的一百多个国家推选为“21世纪最受欢迎的体育运动项目。”游泳不仅能使幼儿精神焕发,体力充沛,各方面的机能得到改善,而且还能有效地促进幼儿身体全面、匀称、协调地发展。不过,带孩子学游泳,家长要特别注意以下几点。 相似文献
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“把奥运留在中国,让运动成为习惯”的活动正在许许多多的家庭中进行着,无论是孩子还是家长,大家都深刻体会到运动带来的改变,孩子更勇敢了,家长更健康了,一家人更亲近和快乐了。以下是几位家长的运动感受,让读者朋友一起分享他们的快乐吧! 相似文献
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女儿到13个月时才会叫“爸爸”“妈妈”，用传统的智力观评价，我感觉女儿的言语智能发展一般。女儿到16个月学会独立行走，她是“先会走，后学爬”，如果从加德纳的多元智能角度评价，孩子的运动智能也表现一般。而且女儿见到生人就哭，要人家离开，我又为孩子的“交往智能”表现缺失而遗憾![第一段] 相似文献
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“运动可以带给孩子积极的情感体验。”
运动可以给孩子带来快乐，可以促进他们积极情绪和美好情感的发展。运动实际上可被认为是一种快乐教育。一项很简单的立定跳远，就能激发孩子的20多种情感。比如，孩子想跳，说明他有这个动机动作的预备、起跳、腾空、落地……每个环节，都会有不同的情感发生。 相似文献