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1.
陇东南地区位于世界两大动物地理区古北界和东洋界在我国分界线的秦岭西端,属我国华北、华中、蒙新、青藏四大动物地理分布区的交汇地带,鱼类资源比较丰富。有鱼类82种,隶属于56属12科6目。其中野生鱼类72种。渭河水系有19种,嘉陵江水系有44种,两大水系鱼类相似性指数为30.51%,区系构成非常复杂。通过对陇东南地区鱼类的地理分布及有关分布情况的调查、资料收集、整理,研究了陇东南地区鱼类资源的多样性。 相似文献
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陇东南文化投资环境的改善对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李全宏 《天水师范学院学报》2005,25(1):23-25
陇东南地区有着丰富的文化资源,文化投资环境近年来有了一定的改善,但要吸引更多的投资者发掘利用陇东南丰富的文化资源,还需要采取以下措施进一步创造优良的投资环境:学习先进地区的经验,结合陇东南实际情况制定一套切实可行的实施方案;制定优惠的投资政策;进一步修复整合文化资源和旅游线路;让投资者和旅游者充分了解陇东南丰富珍贵的文化资源和优良的文化投资环境,吸引大批投资者、旅游者前来投资和旅游。 相似文献
3.
目前因能源和环境问题,发展生物质洁净能源已成为全球关注的焦点。陇东南地区植物生物质资源丰富,具有开发利用植物生物质能的物质基础。尽管陇东南生物质能转换技术市场化还面临着一些障碍,但开发引进、推广应用植物生物质能转化技术还是有广阔的前景。 相似文献
4.
在欠发达的甘肃陇东南地区,有着较为丰富的农作物秸秆量。长期以来,由于受传统观念和农村经济发展模式的影响,加之管理不善和开发进程缓慢,许多农作物秸秆利用效率低下,造成环境污染等问题。积极探明陇东南地区农作物秸秆储量,提高农作物秸秆的利用效率,已成为甘肃陇东南经济发展的必然要求。从陇东南主要农作物产量入手,按照国家通用谷草比及折标煤系数,测算了这一区域农作物秸秆储量,并根据当地经济发展实际,提出了提高农作物秸秆使用效率的办法和途径。 相似文献
5.
李全宏 《天水师范学院学报》2006,26(3):62-64
从经典区位理论出发分析影响陇东南投资环境的区位优势和劣势,认真审视陇东南的独特区位,从整体上改善陇东南的投资环境,从引进内资起步,使市场具有集散优势,构成集聚经济;进一步提升区域投资引力,在陇东南四地市之间建立非核心式合作。 相似文献
6.
《天水师范学院学报》2015,(2):129
天水师范学院微生物学科立足于解决陇东南地区在农业、工业发展中面临的突出问题,目前在教研队伍的建设、专业人才的培养和研究方向的凝练等方面已形成了自身特色和优势。学院有教师15人,其中教授5人、副教授6人,讲师4人;学科带头人为张宗舟博士、王弋博博士、焦成瑾博士;具有博士学位者6人,硕士学位者4人;近5年培养本科生500余人,与省内其他高校联合培养硕士研究生10人,下设资源微生物、环境微生物和微生物工程3个研究方向。 相似文献
7.
《天水师范学院学报》2002,(1)
陇东南地区是甘肃经济社会发展的重要区域,其范围包括庆阳、平凉、天水、陇南四地市,总面积平方公里,总人口万人,促进该地区的经济社会发展水平对我省意义重大。天水师范学院陇东南经济社807301073会发展研究中心成立暨“陇东南发展论坛”首次会议于年月日在我院举行,会议期间,省内外专家、学20011130者和四地市领导通过对话、交流,针对陇东南经济社会发展中的诸多问题,进行了广泛深入的讨论,提出了不少颇具参考价值的意见。现将部分专家和领导的发言摘编如下,以飨读者。 相似文献
8.
聂华林 《天水师范学院学报》2002,22(1):71
甘肃陇东南毗邻陕西,四川等省,在区域经济一体化趋势下,陇东南应充分运用其经济发展的边缘效应,按照市场动作的规律,将战略发展的基本思路安排到关中经济圈和陕甘川毗邻经济圈之内,摒弃行政区域的限制,以经济区域的协作与分工来组织和规划自己的区域经济发展战略方向. 相似文献
9.
陈逸平 《天水师范学院学报》2002,22(1):72
陇东南地区旅游资源十分丰富,既有国家级自然保护区,国家重点风景名胜区和其它众多的自然,历史,人文景观,可谓"璀璨夺目,类型多样";又具有优越的区位优势,东接关中,西通兰州,敦煌,南连四川,北达塞上,是中原,西北,西南,内蒙四大旅游区的结合部和交通要道. 相似文献
10.
陇东方言因其特殊的地理位置和悠久的历史背景一直广受学者关注。陇东方言的研究早期以传统小学研究为主,其后,随着现代语言学的发展,语音、词汇、语法成为陇东方言的研究重点,综合梳理现今陇东地区秦陇片以及关中片方言的语音、词汇和语法的研究成果,总结归纳研究的特色与不足,可以为学者研究陇东方言提供一些参考。 相似文献
11.
樊卫宾 《天水师范学院学报》2003,23(6):76-78
陇东南是甘肃省人口相对稠密,但经济发展水平和城市化程度较低的地区。在陇东南广大的区域内,目前只星状分布着天水、西峰、平凉等少数城市。城市的稀少和城市结构体系的不完整,累积、激化了社会经济结构中存在的许多固有矛盾,严重制约着该地区社会经济的发展。从实际来看,该地区部分县域经济已发展到较高水平,一些县、市已具备了发展小城市或向中等城市升级的条件,因而应积极争取设市和升级以推动该地区城市化的发展。 相似文献
12.
综合实践活动课程是基础教育课程改革的重要内容,对转变教师教学行为和学生学习方式具有重要的意义和价值。调查研究发现,陇东南贫困地区农村小学课堂教学方式僵化,学生学习方式单一。推进基础教育课程改革,密切联系学生的生活世界和生活经验,消除教师的心理顾虑,改革评价考核制度,开发课程教学指导用书．加大教师培训的力度是促进陇东南贫困地区农村小学综合实践活动课程顺利实施的有效方法。 相似文献
13.
卢嘉鑫 《天水师范学院学报》1996,(1)
农副产品经济是陇东南地区的优势产业.实施改革开放政策以来,陇东南地区的农民最先根据比较利益的原则,对市场价格引起的经济机会作出了灵敏反应.他们通过对农副产品生产结构的调整,增加了农副产品的供给能力,提高了家庭收入水平.同时,在更深层次上看,农户经营行为的市场化,对开拓农民视野,培育市场经济意识,促进区域经济繁荣,推进二元经济的转型等方面产生了巨大的推动作用.但是,进入八十年代末期以来,陇东南地区农副产品经济的增长趋势明显减缓.特别是中药材类、果品类、大路蔬菜类农副产品相继出现的市场滞销,在一定程度上影响了这一地区经济的活力和发展进程.本文主要讨论这一现象的成因及其恢复增长的对策. 相似文献
14.
对陇东南地区窖储水通过检测总硬度、Fe、Cu、Pb、Zn、溶解性总固体、生化需氧量(COD)、大肠杆菌和pH值等作了较为全面的水质分析,并参照国家饮用水标准作了比较.结果表明,一些指标严重超标.最后通过实地调查和对测定结果的综合分析,提出了保证饮水安全的合理建议. 相似文献
15.
高世华 《天水师范学院学报》2014,(6):54-59
天水始祖文化包括了以伏羲、黄帝为代表的羲黄文化、秦人早期文化、早期道家道教文化,具有起源早、种类多,源流共生、关联性强,文化遗存丰富、学术价值高等特点和价值;传承创新面临着资源管理、保护利用、资金投入、区域合作、产业发展、人才建设等诸多问题。建设以天水为中心的始祖文化传承创新体系,促进陇东南文化历史区建设要着眼大范围规划,需要充分发挥始祖文化资源优势,大区域合作,市场化引导,产业化带动。 相似文献
16.
高昆谊 《玉溪师范学院学报》1990,(5)
引言 西双版纳傣族自制州,位于云南省最南边陲,南与老挝、缅甸为邻,地理位置在N21°8’～22°36’,E99°55’～101°50’之间,总面积为19690平方公里。全州均位于北回归线以南,是亚洲大陆南延到中南半岛的过渡地带。由于西双版纳境内生长着茂密的热带森林。有丰富的动、植物资源,特别是它神奇、富饶和绚丽多姿的热带森林景观及生态环境,具有多种学科综合研究的价值,历来为国内外科技工作者所注视,是我国目前唯一保存较好的一块宝 相似文献
17.
孙学川 《成都体育学院学报》1993,(3)
运动时间生物学是研究在体育运动影响下人体时间结构的本质、特点以及机能变化与时间变量的函数关系(规律)的一门新兴分枝学科。本文拟较系统地阐述运动时间生物学的概念、性质、任务以及与其它学科的关系;概述运动时间生物学在国内外的研究状况;初步展望运动时间生物学的发展前景。 相似文献
18.
基础教育是提高国民素质和发展教育事业的基础,也是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要保证。甘肃陇东南地区农村基础教育发展面临诸多困难与问题,要解决这些困难与问题,要做好以下工作：整合农村教育资源,提高农民素质;大力发展少数民族地区的基础教育;制定和完善课改方案,使其适应陇东南地区农村基础教育发展;建立财政保障机制,大幅度提高基础教育经费投入总量;要坚持以人为本,切实解决农村基础教育中的师资问题;完善农村校舍及教学设施的建设,努力提高教育教学质量。 相似文献
19.
王露 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(1):82-83
在新课改的背景下，初中生物学教学除了要重视知识的传授，更要立足核心素养视域，充分发挥生物学学科的育人职责。对此，教师需要采用多元化的教学方式，全面渗透人文教育，这对拓展生物学学科的教育层次、加强学生的个人品质、激发学生的生物学探究兴趣均具有重要意义。基于此，文章结合生物学学科核心素养的四大要素，分析初中生物学教学中人文教育的渗透要点，从文化拓展、生活实验、主题辩论、新闻热点等角度入手，探究有效的教学策略，以资参考。 相似文献
20.
周述实 《天水师范学院学报》2002,22(1):70-71
天水是陇东南地区唯一的中等城市.然而与省内发展较快的城市相比,天水经济发展的步伐却显得滞后,从其人均国内生产总值来看,还只相当于工业化初期阶段的水平. 相似文献