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随着我国高等学校文化素质教育工作的逐步深入，有必要进一步探讨将信息时代艺术教育的丰富资源与艺术课程的教学需求紧密结合的问题。文章以教育部办公厅印发的《全国普通高等学校公共艺术课程设置指导方案》为依据，以国家级精品课程、规划教材、教学成果和各类全国文艺奖项与会展为依托，提出以语言艺术、造型艺术、演出艺术、影像艺术、实用艺术等为框架，构建高校公共艺术教育教学资源库体系。 相似文献
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艺术教育是党的教育方针的重要组成部分,对促进人的全面发展起着不可替代的作用,也是高等学校完成国家和社会所赋予的培养高素质创新人才使命的重要途径.文章通过阐述艺术教育的内涵、功能,揭示了艺术教育在高等学校的现实意义,并分析了高校艺术教育的现状及存在的问题,提出了加强高等学校艺术教育的有效途径. 相似文献
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艺术教育是党的教育方针的重要组成部分,对促进人的全面发展起着不可替代的作用,也是高等学校完成国家和社会所赋予的培养高素质创新人才使命的重要途径。文章通过阐述艺术教育的内涵、功能,揭示了艺术教育在高等学校的现实意义,并分析了高校艺术教育的现状及存在的问题,提出了加强高等学校艺术教育的有效途径。 相似文献
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高等学校的公共艺术教育是一个综合性的系统工程,如何把大学生培养成一个具有健全人格、一定审美修养和创造力的生命个体是高等学校艺术教育面临的重要课题。因此对公共艺术教育的理念、内容、形式的选择进行合理的规划,才能不断满足当代大学生对美的追求和对艺术的渴望,以达到塑造完美人格的目的。 相似文献
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在高等学校的文化素质教育中,艺术教育是一特效的切入点。目前艺术教育还存在不少需要改进的地方。搞好艺术教育,要树立以建设艺术类精品课程为中心的教育观念,设立艺术类精品课程的建设目标,树立以审美能力培养为核心的艺术教育思想,建设以审美能力培养为目标的艺术课程,实施以艺术感受为主体的艺术教学模式,组建可持续发展的艺术课程师资队伍。 相似文献
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处在一个信息化、数字化的时代,大学生的艺术教育必然要求与数字化艺术结合起来,以更好地提升大学生的综合素质,更好地满足现代社会对人才的需求,更好地诠释高等学校艺术教育的意义。 相似文献
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高等学校实施艺术教育的若干思考 总被引：6，自引：0，他引：6
艺术教育是大学素质教育的组成部分，也是高等学校进行素质教育的重要途径，它的根本目的是审美教育，它的功能是多方面的。文章在探讨了实施艺术教育要坚持的教育理念的基础上，提出了高等学校实施艺术教育的5个方面的思考。 相似文献
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重视高等学校的公共艺术教育,培养学生高雅的艺术修养和生活情操,引导学生形成正确的审美观,使之养成健康积极的生活习惯和生活态度,是社会赋予高等教育的重要使命。突破高等学校公共艺术教育发展的瓶颈,需要对高等学校公共艺术教育的作用和对象有明确的认识,同时,还应有科学的内容设计和合理的制度安排。 相似文献
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MIT的艺术教育及其对我国高等教育的启示 总被引：5，自引：0，他引：5
随着素质教育的开展,我国高等学校艺术教育有了进一步的发展,但也要看到,由于我国高校长期以来过分强调专业教育,对于文化素质教育和艺术教育的开展存在着理论上认识不足、实践上缺乏经验的问题。因此,了解发达国家高等学校有关艺术教育的哲学思想和实践方法很有必要。为完成“中外理工科大学艺术教育的研究与探索”课题,１９９７年笔者沈致隆应邀前往美国哈佛大学教育研究生院“零点项目”研究所访问和讲学,历时近８个月。在这期间,参观了美国马萨诸塞、康涅狄格、明尼苏达三个州的１３所不同类型、不同层次的高等学校,对它们的艺… 相似文献
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黄新霞 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(5):137-140
针对高校公共艺术教育存在的问题,强调重新认识公共艺术教育在现代高校教育中的特殊作用、任务及现代社会对人才素质相应的需求趋势,进一步加强高校公共艺术教育工作对于促进高校精神文明建设、加强思想政治工作和培养全面发展的合格的跨世纪人才,都具有重要的现实意义。 相似文献
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从国际比较的视野看，民办高校的定位应符合社会需要，其职能能够为民办高校所承担。从国内的现实来看，普通民办高校定位于提供理基础性教育或职业性教育是比较合适的。政府可以影响民办高校的发展定位以实现特定的目的，但影响方式应更多地采用引导和利用市场机制，而不是采用强制的办法。 相似文献
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马潇祺 《宁波教育学院学报》2021,(2):93-96
从新时代高校劳动教育的现状及原因分析入手,探究高校劳动教育的有效实施路径,使当代大学生建立良好的劳动观念和习惯,促进其德智体美劳的全面发展,为社会主义现代化建设培养优秀人才。 相似文献
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在普通高校发展传统武术的可行性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过文献资料法、走访调查等研究方法,并根据普通高校当前武术教学的现状及传统武术的体育功能和文化教育功能,阐述了在普通高校发展传统武术教学的可行性,认为在普通高校推广和普及传统武术教学,是弘扬中国传统文化,保证传统武术可持续发展的需要,也是社会发展的需要。 相似文献
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刘桂莲 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(4):131-134
在实施素质教育，促进终身学习、构建和谐社会的今天，舞蹈艺术教育在加强审美教育、爱国主义教育和社会主义荣辱观教育方面发挥着自己独有的突出作用。当代的舞蹈艺术教育只有在教育观念、教学方法上不断改革、创新，才能适应时代的发展，才能促进我国的高校舞蹈教育事业发展壮大。 相似文献
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姚韫 《沈阳教育学院学报》2009,11(3):56-58
通过对我国各大高校普遍开设的影视鉴赏课程教学对象的分析．确定了其课程定位．同时对影视鉴赏课程教学过程中出现的问题,提出相应的解决和改革思路。目的是促进影视艺术教育的发展。 相似文献
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陈宝赓 《沈阳教育学院学报》2008,10(4):40-41
针对当前美术师范教育存在的学生基本功不扎实和美术毕业生就业布局严重偏差等问题,提出了加强美术师范教育的几点思考。认为只有学校办出特色、课程设置准确把握艺术教育的特点,坚持一手抓扎实的基本功训练。另一手抓学生特长培养和计算机应用能力培养等,才能真正使学生成为一专多能的复合型人才。 相似文献
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在高科技和信息化的条件下，推进师专素质教育必须发展现代教育技术手段．我校近几年把教学实验仪器设备建设的重点，放在发展现代教育技术手段上，努力适应现代科技实验、现代文科教育、提高学生综合素质与创新能力的需要，在取得初步教学效益的同时，也受到一些问题的困扰． 相似文献
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孙冬梅 《牡丹江教育学院学报》2010,(4):58-59
科技与人文,作为在人类文明演进过程中形成的两大文化成就和知识领域,在我国由于历史形成的文理分科教育模式,曾在很长的一段时期内互相割裂,以致大学生在认识世界的方法、观念以及精神上出现差异。面对这种现实情况,在高校中实现科学教育和人文教育的“比翼双飞”显得尤为必要。 相似文献
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高校文科生存在理论学习多,接触实践机会少;课业压力小,却不懂得利用课余时间;就业压力大,又缺乏努力的方向;思维活跃,却缺少正确的评判能力;情感细腻,易引发心理障碍等问题。隐性思想政治教育有它独到的教育优势与特点,文章从校园文化建设、学校精神、规章制度建设、文科特色活动和学校发展共同体等方面对加强文科生隐性思想政治教育进行了探讨。 相似文献