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理想和信念是我们的事业与生活的精神支柱 ,使全体人民做到有理想 ,是建设有中国特色社会主义伟大事业的思想保证。邓小平同志多次指出“四有”中“我们最强调的是有理想”。“我们一定要经常教育我们的人民 ,尤其是我们的青年 ,要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来 ,战胜千难万险使革命胜利呢 ?就是因为我们有理想 ,有马克思主义信念 ,有共产主义信念。”(《邓小平文选》第三卷第 1 1 0页 )。如何正确认识理想和信念形成的规律 ,增强有中国特色社会主义信念教育的科学性和有效性 ,是摆在我们面前的一个紧迫任务。一信念 … 相似文献
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<正>理想是人们对未来的向往与追求.不论什么样的理想,相对于人们的现实利益目标来说,它总是一种恒久的价值目标,它既是人们奋斗的旗帜,又是人生奋斗的动力,更是人生的终极归属.建设有中国特色的社会主义是一项前无古人的宏伟事业,要在下个世纪中叶达到中等发达国家的水平,要实现共同富裕,我们的工作还十分艰巨.只有理想才能把分散的力量团结起来并且充分发挥每一个社会成员的潜能.邓小平同志说:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念.”今天,在市场经济条件下建设社会主义同样需要有马克思主义和共产主义的理想与信念. 相似文献
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杨庆朝 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(Z1)
理想,是人们未来生活的蓝图,也是人们精神生活的支柱。崇高的理想,可以点燃人们的生命之火,激发人们的聪明才智,唤起人们奋发向上的精神。邓小平同志指出:“我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来。战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。我们干的是社会主义事业,最终目的是实现共产主义。这一点,我希望宣传方面任何时候 相似文献
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《江西教育》1985,(6)
加强共产主义理想教育,把青少年学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,是中小学思想政治工作的一个重要课题。理想教育是思想政治工作的一项基本内容。正如邓小平同志所指出的那样:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千辛万苦使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。”一个人有了远大的理想,就会具有为实现崇高目标而勇往直前的献身精神,就会自觉地、始终如一地投身于革命和建设事业。当前,广大青少年学生的思想风貌主流是好的,积极向上的;他们正在为振兴中华而刻苦学习,并通过自己的实践和思考,逐步树立共产主义的革命理想。但是,由于“左”的思想和陈旧观念的影响, 相似文献
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朱印 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
对大学生进行理想教育,是高等学校政治理论课和政治思想工作的重要任务之一。小平同志说:“我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。”他提倡培养“四有”新人,并把有理想放在“四有”的首位。小平同志讲的有理想,主要是指“有马克思主义信念,有共产主义信念。”要使大学生确立共产主义理想和信念,需要做大量的艰苦细致的工作。为此,研究理想教育中的问题和困难,探讨理想教育的新内容很有必要。 相似文献
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论邓小平政治思维的基本特点 总被引：2，自引：0，他引：2
邓小平理论是一个庞大的思想宝库 ,涵盖了哲学、经济、政治、教育、文化、文艺、管理、军事、外交、科技等多方面的内容 ,政治理论则是他的理论体系中占主导地位的部分。邓小平建设有中国特色社会主义的政治思维 ,概括起来 ,具有如下特点 :特点之一 :“共产主义”是邓小平坚定不移的崇高理想和信念 ,是他从政治的角度观察和处理问题的制高点。邓小平曾坚定表示 :我是马克思主义者 ,我一直遵循马克思主义的基本原则。马克思主义 ,另一个名词叫共产主义。我们过去干革命 ,打天下 ,建立中华人民共和国 ,就因为有这个信念 ,有这个理想。在邓小平… 相似文献
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“西方马克思主义”思潮与“新”教育社会学理论的关系分析 总被引：1，自引：0，他引：1
杨昌勇 《华东师范大学学报(教育科学版)》1998,(1)
“西方马克思主义”并不是一个独立的、有组织的、观点一致的流派,而是还包含了诸多相互对立的流派和组成部分的旨在研究、批判、发展和修改“古典的”、“正统的”马克思主义的一股社会思潮。它产生于20年代,最初是共产国际内部一股“左”的思潮。俄国十月革命胜利后,西方社会一系列革命都失败了,而资本主义却趋于稳定,针对这一情况 相似文献
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龙泽元 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1991,(5)
有人认为:我国的社会主义是用“资本主义的药治社会主义的病”,只有“民主社会主义”才有生命生力。本文针对这些谬论进行了驳斥,并论证了我国的社会主义与马克思主义的本质是一致的,对坚定社会主义信念具有深刻的意义。 相似文献
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宋林飞 《连云港师范高等专科学校学报》2003,(3):106-108
“三个代表”重要思想的表述之一,是“党要始终代表中国先进生产力的发展要求”。先进生产力观是“三个代表”重要思想的组成部分,是马克思主义理论创新的重要成果。如何根据世界形势的发展变化和我国新时期经济社会的发展实际,深化马克思主义的生产力理论?涂金坤、王志国的著作《生产力理论的研究与当今世界》,对马克思主义的生产力理论作了新的探讨。这两位同志首先从生产力与社会制度的关系分析入手,基本立论同我们中国共产党人的信念紧密相关。我们重温马克思恩格斯的原著,可以清晰地看到他们在研究生产力过程中的理论发现:资本主义… 相似文献
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周恩来同志自一九二六年冬担任中央军委书记、一九二七年夏进入政治局以后,一直参与党中央领导工作,亲身经历了我们党内的历次路线斗争,对“左”,右倾机会主义有非常深刻的认识。《周恩来选集》上卷中的许多文章,在总结中国革命胜利经验的时候,对党的历史上的“左”右倾机会主义进行了科学的分析和批判。这些历史文献闪烁着马克思主义的思想光辉,是周恩来对我们党的理论贡献的一个重要部分。在党诞生六十周年即将来临之际, 相似文献
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邓小平晚年的马克思主义观主要体现在：马克思主义要坚持，马克思主义要发展，要搞清楚“马克思主义是什么？”，“学马列要精，要管用”。邓小平科学的马克思主义观，使得他晚年的马克思主义信念更加坚定。 相似文献
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毛泽东最伟大的历史功绩,就在于他经过千辛万苦的探索,把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实际很好地结合起来,指明了中国夺取革命胜利的道路。实现这种“结合”,必须进行两次飞跃: 相似文献
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马克思主义信念是我们的精神支柱李润海面对东欧剧变和苏联解体，西方那些敌视社会主义的人发动了一次大规模宣传攻势，“社会主义大失败”的舆论甚嚣尘上。革命队伍中也有不少人产生了这样那样的困惑甚至动摇。人们问：社会主义还有没有希望？马克思主义还灵不灵？苏联东... 相似文献
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《教学与研究》1977,(2)
对知识分子团结、教育、改造的政策,是我党的一项重要的政策,“是革命胜利的重要条件之一”。(《毛泽东选集》第二卷第583页)我们要调动一切积极因素,充分发挥广大知识分子的积极性和创造性,把我国建设成为一个强大的社会主义国家,就必须彻底清算“四人帮”破坏党的知识分子政策的累累罪行,正确地理解,认真地贯彻落实党的知识分子政策。革命导师一贯重视知识分子的作用和知识分子队伍的建设。十月革命胜利后,列宁多次指出,一定要建立无产阶级知识分子的队伍。早在新民主主义革命时期,毛主席就十分重视知识分子在革命中的地位和作用。我国进入社会主义时期以后,毛主席一再指出:“没有知识分子,我们的事情就不能做好”。一九五七年,伟大领袖毛主席向全党发出了“十年树人”的伟大号召,指出:“为了建成社会主义,工人阶级必须有自己的技术干部的队伍,必须有自己的教授、教员、科学家、新闻记者、文学家、艺术家和马克思主义理论家的队伍。这是一个宏大的队伍,人少了是不成的。”最近,英明领袖华主席又对科研工作做了重要指示,进一步强调了必须充分调动和发挥广大知识分子的积极性和创造性。 相似文献
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一、坚定社会主义信念,培养政治上合格的高级专门人才培养政治上合格的人才,是党中央、中央军委对全军院校的要求。院校造就的军事学硕士研究生,能否在政治上合格,将直接影响到军队建设。因此,我们将坚定社会主义信念教育,反对和平演变,作为在研究生中开展思想政治工作,进行马克思主义政治理论教学的中心任务来抓。围绕这一主题,我们一是组织研究生精读恩格斯《自然辩证法》的原著,弄懂其精神实质,深入批判自然辩证法“过时论”、“取消论”,以及使自然辩证法非哲学化、非马克思主义化等错误倾向,把促使研究生树立牢固的社会主义信念,作为自然辩证法教学的指导思想。二是从理论体系上,着重 相似文献