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1.
齐艳丽 《长春教育学院学报》2013,(7):122-123
图书馆员作为图书馆的活动主体和重要组成部分,其知识结构和技能水平是图书馆可持续发展的首要因素。图书馆员通过继续教育补充和调整其知识结构和业务技能,有助于图书馆为社会提供更优质的信息服务。探讨图书馆员继续教育的重要意义、主要内容及实施要求,可以为新时期图书馆员继续教育问题提供有益的理论参考。 相似文献
2.
小议图书馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
许梦灵 《玉溪师范学院学报》2000,(Z1)
本文就图书馆的发展趋势提出了对我校图书馆员的继续教育问题 ,并阐述了图书馆员继续教育的内容和方式。 相似文献
3.
浅谈高校图书馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
杨凌 《贵阳金筑大学学报》2005,(1):93-94
文章集中阐述信息化时代高校图书馆的功能和地位、讨论高校图书馆工作人员接受继续教育的必要性，提出高校图书馆工作人员进行继续教育的途径和培训方案。 相似文献
4.
杨平 《济宁师范专科学校学报》2007,28(3):80-81
顺利开展图书馆从业人员的继续教育,必须引进激励机制,创造一种有利于提高图书馆从业人员主观能动性的物质环境、技术职务晋级环境和心理气氛,从而唤醒其自觉接受教育,提高自身素质和工作能力,达到继续教育的有效管理,提升图书馆整体工作质量和服务水平. 相似文献
5.
展春岚 《六盘水师范高等专科学校学报》2000,(4)
本文从信息时代图书馆需要复合型人才入手,分析了现有图书馆员素质现状,提出了在信息时代加强图书馆员继续教育的必要性的紧迫性。指出现代图书馆员应具备的素质,加强继续教育的内容以及加强继续教育应采取的措施。 相似文献
6.
吴顺晶 《闽江职业大学学报》2001,(1)
我省高职院校图书馆工作人员素质状况与一般本科院校相比有较大的差距 ,更与高职院校的发展不相适应。因此 ,对图书馆工作人员进行继续教育显得至为重要。本文对如何进行继续教育从方式、方法、内容、培养目标等方面进行了探讨。 相似文献
7.
李晓 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(6):176-177
从体育院校图书馆专业人员的现状入手，指出了图书馆员继续教育的紧迫性；从化素质及业务素质两方面论述了学习的内容；最后提出了继续教育的具体方法和手段。 相似文献
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11.
李雁云 《大同职业技术学院学报》2000,(1)
21世纪是知识经济腾飞的时代,本文就21世纪继续教育的特点,造成图书馆读者阅读需求的多样性以及为适应读者需求图书馆工作如何提高作了一定论述,并为图书馆工作的未来走向作了一定的阐述。 相似文献
12.
孙文彪 《滨州教育学院学报》1995,(1)
本文根据图书馆自身的性质,简要论述了在教育学院职能与任务转变过程中,其职能、服务观念、服务方式以及资料结构的转变和调整,进一步发挥图书馆在继续教育中的教育职能和情报职能。不断提高其服务质量。 相似文献
13.
史红梅 《承德职业学院学报》2005,10(3):120
提出了二十一世纪高校图书馆的创新与发展要依靠网络文化,招聘高科技人才,增加继续教育的投资,以及合理的人才配备,而且要引入先进的知识管理思想才能使图书馆适应新世纪的变革. 相似文献
14.
康梅英 《军事体育进修学院学报》1997,(3)
目前,我国从事图书馆信息服务的工作人员中有三分之二左右属跨世纪的,他们大都受过良好的高等教育,具有一定的专业知识和从事图书馆工作的经验,所以对他们进行继续教育,从中培养和造就跨世纪科技信息人才是现实的,也是极为可行的。由于,许多图书馆工作人员离开学校已有一段时间,原来所学的知识与现实社会的科技发展已不适应。知识陈旧、专业单一与科学发展、信息处理技术变改、信息载体更新、信息多学科、立体交叉发展及信息市场经济化的未来矛盾日益突出,要解决这些矛盾,继续教育是非常必要的,而且也是十分有效的,为适应继续教育服务的需要,笔者认为: 相似文献
15.
高校图书馆人力资源管理之管见 总被引：4，自引：0，他引：4
杨敏 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(11):141-143
高校图书馆人力资源现状令人生忧。加强高校图书馆人力资源管理的相关对策有:倡导以人为本的管理模式,推行竞争上岗的聘用制和岗位责任制,建立激励机制,强化继续教育机制,采用科学的考核评价制度。用以人为本的理念,创新图书馆的服务与管理,不断提高高校图书馆人力资源管理水平,才能促使高校图书馆事业得到快速持久的发展。 相似文献
16.
论高校图书馆读者服务发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
郭弋 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(6):157-158
根据新时期高校图书馆所面临的挑战与特性 ,笔者就高校图书馆读者服务工作从资源共享系统模式的建立 ,服务理念的更新 ,馆员与读者的继续教育制度 ,人力资源管理制度以及以读者为主导的图书馆评价体系等几个方面论述了今后发展的方向以及对应的措施。 相似文献
17.
戴洁 《六盘水师范高等专科学校学报》2000,(2)
图书馆馆员素质的高与低直接影响文献的开发利用。馆员要不断接受继续教育,提高其自身素质,才能充分开发利用文献资源,适应现代化图书馆发展的需要。 相似文献
18.
吕月佳 《承德职业学院学报》2007,12(3):106-108
图书馆员的职业道德直接影响到图书馆的形象,关系到图书馆的发展.身为21世纪的图书馆人必须虚心学习、刻苦钻研、勇于接受新知识、新事物,在实践中不断完善自己的综合素质.必须牢固树立"图书馆第一,服务至上"的思想,不断拓宽服务领域,提高服务质量.本文介绍了馆员的职业道德包括职业权利、服务素质、读者的权利和秘密.馆员的素质教育包括素质教育与终身学习、继续教育、信息人才的培养. 相似文献
19.
20.
随着知识经济的到来,现代信息技术在图书馆领域广泛应用,要求图书馆工作人员在知识水平、工作技能、组织管理能力等方面必须更上一个台阶,图书馆员的继续教育就显得越发重要. 相似文献