共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
我们今天的教育是很失败的。因为,我们从小就被教错了。所以,我们要进行为国家而求学问,为社会分工而学技能利他、利群的道德教育。大家先要想想为什么读书,为谁读书?你们要反思一下。有些人也许会说,为自己找个饭碗而读书!这是多么卑鄙和渺小,多么无聊和可怜!你绝对不应该单是为找个饭碗而活着!找一个饭碗吃饭太简单了!拿个刀子,找个人随便捅一下,绝对一辈子有了饭吃,而且还有人伺侯,还有人为你做饭,睡觉时还有人为你站岗,你的东西一样少不了!那不就解决吃饭了吗?你为什么不干呢?因为我告诉了你,要学好生存的技能,要懂得生命的意义和价值,… 相似文献
3.
4.
5.
近期无论是在网上，还是在新闻界，被炒得沸沸扬扬的狼爸狼妈教育想必大家都早有耳闻，也许很多为人父母的也不乏赞叹之声。如果我没有看到《好妈妈胜过好老师》这本书，也许我不仅会表示赞同而且更会实际操作，但我很幸运，因为我看到这本书，并为之而感动。 相似文献
6.
7.
一、现状透视现象一:隔靴搔痒——假活动。【《我们手拉手》之"学会互助"活动片段】活动主持人:让我们来到一个黑暗的世界,走近盲人,体验一下盲人的生活。(队员戴上眼罩觉得很新奇,双手在空中胡乱挥舞着,互相你摸我一下,我回你一拳,几个孩子被打哭了,几个顽皮的学生觉得很有趣,哈哈大笑。)活动主持人:同学们,你们体会到了什么?队员:我觉得很好玩。辅导员:盲人走路会有趣吗?队员:如果大家都是瞎子,那也挺不错的。 相似文献
8.
一看到这个题目，大家也许会不以为然，“拜拜”不就是“再见”吗？这有什么好怀疑的。但是如果我们静下心来，仔细品味一下，会感到二者有细微的不同。这正是语言神秘之所在，趣味之所在。 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
史维 《中学语文园地(初中版)》2005,(6)
一个小伙子非常苦恼:“老师,我觉得自己什么事也做不好,大家都说我没用,又蠢又笨。我该怎么办呢?”老师说:“孩子,我很遗憾,现在帮不了你,我得先解决自己的问题。”他停顿了一下,说,“如果你先帮我个忙,我的问题解决了,之后也许我可以帮助你。” 相似文献
18.
一讲到作文教学,很多老师就禁不住摇头,一个字"难"。作文相对于基础知识来讲,是难抓一点,但也不是我们想象的那么难,本人在十年的教学生涯中也积累了一些经验,下面就和大家分享,希望起到抛砖引玉的效果。首先,我们来思考以下问题:作文教学你有一个详细计划吗?作文教学中你是否有点随心所欲呢?你研究过作文的得分点吗?如果你能解决这三个问题,我想我们的作文教学就会有一种豁然开朗的境界。我们要转变观念,改变以前一些做法。反思我们的一些不良做法,也许你会从中找到一些积极的因素。有一个普遍的现象,在语文教学过程中,许多老师非常重视课文教学,在每一学期初,老师都能根据教学计划、 相似文献
19.
20.
离开教学岗位已有若干年,也许是因为偶有作品在报刊发表的缘故,常有青年教师问起如何才能尽快成长为一名优秀的骨干教师.每当此时,我总会问一句:你动笔写东西吗?
我以为,写作,是一个青年教师,尤其是语文教师专业成长和人文素养提高的最佳途径.不说苏霍姆林斯基、叶圣陶这些中外教育名家的教育专著,就是大家熟悉的李镇西和薛瑞萍,我们不都是从《爱心与教育》《民主与教育》和《给我一个班,我就心满意足了》《心平气和的一年级》等作品中领略他们的教育风采和教育智慧吗?与这些名家、特级教师相比,述而不作,眼高手低,是我们教师中存在的普遍现象,透过此,我们也许可以窥见普通教书匠与教育名家的差距所在. 相似文献