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关于转岗培训的思考与实践北京市首都钢铁公司教委孙明彦，周继成在市场经济条件下，企业不得不按照市场取向，利用供求关系、价值规律，通过自由竞争，优化资源配置，以获得最大的经济效益。劳动力资源是企业最重要、最有活力的资源，因此，企业优化资源配置往往首先依据... 相似文献
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李含琳 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
资源配置的市场机制是以资本、技术、劳动的空间流动和时间流动为前提的,其中劳动资源流动构成资源配置的动力机制。从资源配置的社会效益角度看,劳动资源流动又可以划分为合理流动与非合理流动两种形式,合理流动是资源配置的必备形式,而非合理流动则实质上是一种资源损失或资源流失。从现实考察,中国农业劳动资源的流失就可以划分为内向流失(农业内部)与外向 相似文献
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黎锦兰 《南宁职业技术学院学报》2023,(3):110-114
农村学前教育是农村教育的一部分，优化农村学前教育资源配置是全面推进乡村振兴的重要内容，对促进教育公平向农村学前教育延伸和推动农村学前教育高质量发展具有重要意义。目前，农村学前教育资源配置存在政策供给不足、资源配置不均衡和市场机制作用发挥不充分等问题，可通过优化顶层设计和加强政策要素供给、坚持系统思维以提升资源均衡供给能力、创新要素流动机制并发挥政府与市场的作用等策略，不断优化农村学前教育资源配置。 相似文献
4.
资本市场是产权市场的一种特殊形态。通过要素产权在资本市场上的流动与转换，可促使资源配置优化，带动产业结构乃至整个经济结构的调整。资本市场的深层次功能之一就是通过生产要素产权的不断流动来实现要素的复合重组，以适应社会化大生产的要求。要充分发挥资本市场的产权流通与复合重组的功能，必须将资本市场的建构与企业产权关系的改革相互对接起来。 相似文献
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关于资产重组的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
陈锦雯 《无锡教育学院学报》1997,(4)
从理论上说.国有企业实行存量资产的流动和重组.对于解决国有经济的深层矛盾.提升企业的经营绩效有着重要的促进作用.然而,从我国资产重组的实际情况来看,真正能实现初衷,取得成功的却为数不多,资产重组的潜在能量还没有能得到充分的发挥.因此,进一步提高资产重组的科学性、规范性.是当前深化国企改革过程中值得注意的问题.一、资产重组对提高企业效率和效益的积极作用首先.资产重组可以实现资源的优化配置.计划配置资源的一个特点是生产要素一经进入企业、形成存量资产后,就呆滞凝固了.因为传统的产权制度限制了资产的交易和流动.这种存量资源配置的刚性是造成资源配置效率低下的深层原因,它使大量存量资产处于闲置或低效使用状态.对于一部分行业前景暗淡的亏损企业来说,由于资产无法流动、转移,也难有起死回生的希望.建立社会主义市场经济体制,其核心内容就是用市场为基础的资源配置方式取代以计划为基础的资源配置方式.市场配置资源是通过竞争性的价格机制来实现的,价格随着供求关系和竞争状况的变化而波动,引导新增资源不断由收益低的部门流向收益高的部门,使资源得到优化配置.但是.资源的优化配置不是靠一次配置就能完成的.而是一个不断进行的动态过程.这是由于经济活动中各种经 相似文献
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系统的开放性是联盟成长演化的重要条件。输入足够的负熵流是系统从无序走向有序的必要条件。针对来自于企业技术联盟的内部和外部的正熵流，设计相应的负熵流控制机制，有利于企业技术联盟在熵流控制过程中改善自身管理状况，获取负熵流，提高联盟绩效。 相似文献
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创新与改革现代高教管理体制 总被引：2，自引：0，他引：2
现代高等教育管理体制必须遵循高等教育创新和市场资源配置原则，高等教育管理体制改革的核心与实质是资源配置模式的转变（即人口资源、财政资源和物质资源等）。也就是说，引入市场机制，逐步建立人、财、物、技术等教育资源的“混合型”市场配置模式以适应社会主义市场经济体制，建立以市场配置为基础，与适度的政府调控相结合的资源配置模式。 相似文献
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鞠福臻 《中国远程教育(综合版)》1994,(5)
在市场经济体制下加快电大发展的思考鞠福臻我国之所以建立社会主义市场经济体制，其目的就是利用市场经济在资源配置上的高效率。然而，如果不解决或解决不好资源的有序流动和合理配置，势必造成市场交易费用高、资源浪费等一系列的低效反应，那么，发展社会主义市场经济... 相似文献
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发挥资本市场功能促进高等教育投资体制改革 总被引：3，自引：0，他引：3
投资活动市场化是高等教育投资体制改革的重要目标，其核心是资源配置市场化。资本市场是实现资源配置市场化的最根本的途径。培育教育资本市场，发挥资本市场的融资功能、资本流动功能、资源配置功能、风险定价功能和经营监管功能，可以明晰高等学校产权、形成新型高校经营管理制度、建立市场化的融资渠道、提高教育资源配置效率，从而促进和推动高等教育投资体制改革。 相似文献
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在计划经济向市场经济转化的大背蒂下,人才的竞争日益激烈,劳动力资源配置也成为人们日益关注的话题,而教师资源流动是教育领域内劳动力资源配置的问题。中小学教师资源的合理有序流动也成为当前急需解决的问题：本文从教师流动的不同概念入手,揭示了中小学教师无序流动的原因,提出了合理有序配置教师资源的措施。 相似文献
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在计划经济向市场经济转化的大背景下,人才的竞争日益激烈,劳动力资源配置也成为人们日益关注的话题,而教师资源流动是教育领域内劳动力资源配置的问题.中小学教师资源的合理有序流动也成为当前急需解决的问题:本文从教师流动的不同概念入手,揭示了中小学教师无序流动的原因,提出了合理有序配置教师资源的措施. 相似文献
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孙少勤 《连云港职业技术学院学报》2000,13(2):20-23
80年代以来，特别是90年代，国际资本流动发生了很大变化，在经济日益全球化的背景下，跨国公司以强化市场地位、降低成本、提高效率、优化资源配置为目的的国际购并活动异常活跃，高潮迭起，这场世纪之交的企业购并浪潮必然对21世纪的国际经济发展和国际市场格局产生重大影响。中国企业也应当从中得到一些启示，加快大型企业集团的发展速度，以便在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地。 相似文献
13.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1995,(4)
计划与市场：两种资源配置方式比较张琴资源配置目标必须通过一定的资源配置方式来实现。迄今为止，社会化生产中资源配置方式基本上有两种：市场配置方式和计划配置方式。本文试通过对计划与市场这两种资源配置方式的比较，加深人们对我国选择市场方式配置资源，构建社会... 相似文献
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现代国家的资源配置方式主要有两种 :一种是市场配置资源 ,另一种是政府配置资源。由于市场配置资源存在许多缺陷导致市场失灵 ,因此需要政府来弥补市场的不足以有效地实施资源配置。本文分析了政府确定资源配置的领域所应遵循的原则及为了实现有效配置应采取的政策手段 ,以期达到使政府与市场在资源配置中发挥互补的而不是互替的作用 相似文献
15.
郑艳芳 《泉州师范学院学报》2011,29(6):79-83
基于战略营销的视角,立足企业整体层面,以营销资源为对象,以营销资源配置为手段,构建基于营销资源配置的企业营销力理论框架,并对基于营销资源配置的企业营销力与基于市场的企业营销力进行比较剖析,指出企业营销力生成的过程是企业营销资源经过识别、择取、激活、融合后创造出新资源和新价值、获得持续竞争优势的创新过程,从而扩大对营销力研究的视野,使企业营销力的评价更加全面、客观,为企业营销力的提升提供更多的机会和可能． 相似文献
16.
高等教育资源是维系高等学校主体职能发挥的各要素总和,其资源配置是提高高等教育资源效能,促进高等教育发展的重要环节。直接赋予、竞争获取、达标给予、馈赠给予是高等教育资源配置的四种基本形式。政府、大学、市场是高等教育资源配置的核心主体,政府以强调资源配置公平为主,主要为高等学校提供政策资源和财力资源;市场以强调资源配置效率为主,主要为高等学校提供物力、人力及部分财力资源,并承担转换政府政策资源和财力资源的职能;高等学校以强调内部资源协调为主,重在促成内外资源配置的联动和自身组织资源的协同优化。 相似文献
17.
《北京师范大学学报(社会科学版)》1993,(1)
<正>党的十四大已经决定，中国经济体制改革的目标是社会主义市场经济体制，这意味着我国资源配置的基本方式将发生根本改变，即由计划配置资源转变为市场配置资源。这是对计划经济和市场经济两种经济体制，计划与市场两种资源配置方式进行比较之后做出的正确选择。 相似文献
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胡璇 《荆门职业技术学院学报》2008,23(4):80-82
教师资源配置是新建本科院校健康和谐发展的重要一环,本文通过对教师市场的理论探讨,得出除工资水平和准备成本等经济因素外,教师资源的合理流动、地域原因、教师文化建立的滞后和缺失、办学层次改变后原有文化与现实之间的冲突是影响新建本科院校教师资源配置的非经济因素,提出了建立合理有序的教师流动机制、建立新建本科院校教师资源效用预警机制、确立合理科学的教师考核制度等方式促进新建本科院校教师资源的有效配置。 相似文献
20.
赵增华 《中学政治教学参考》2000,(8)
资源的优化、合理配置既是解决资源的有限性与人们需求的无限性之间的矛盾 ,最大限度地满足人们生存和发展的客观需要 ,也是现代商品经济条件下 ,充分合理利用资源 ,参与市场竞争 ,提高经济效益 ,实现经济和社会可持续发展的必然要求。资源的优化与合理配置包括两方面含义 ,它不仅是指资源在不同生产部门之间的最佳分配 (宏观层次 :社会资源配置 ) ,还包括资源在本部门内各企业之间的分配和一个企业内部对资源的最优使用 (微观层次 :个量资源配置 )。在现代商品经济条件下 ,资源配置主要是在价值规律的支配下 ,依靠市场的调节作用实现的。本… 相似文献