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《游泳》2004,(1):39-39
项 目50米自由泳100米自由泳200自由泳50米仰泳100米仰泳50米蛙泳100米蛙泳200米蛙泳50米蝶泳100米蝶泳200米混合泳50米自由泳100米自由泳200自由泳50米仰泳100米仰泳50米蛙泳100米蛙泳200米蛙泳50米蝶泳100米蝶泳200苤混金速50米自由泳100米自由泳200自由泳50米仰泳100米仰泳50米蛙泳100米蛙泳200米蛙泳50米蝶泳100米蝶泳200米混合泳50米自由泳100米自由泳200米自由泳50米仰泳:[00米仰泳25—129岁年份70—74岁02 谭尾 广州 34"7803 王贵义 武汉理工1’24"2403 凌建彬 广州 3’17"02oo 郑屡 江苏48"9203 邓照 广州 2'05"7330_—34岁50米蛙泳… 相似文献
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根据国际游泳联合会1998—2000年新的规则,今后的游泳世界锦标赛,奥运会、区域性比赛和国际泳联举办的赛事将有以下变化: 一、200米以下比赛项目(50米自由泳,100米自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳,200米自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳、混合泳)一律在预赛的基础上增加复赛即半决赛。 相似文献
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一、“短、巧、稳”是我市竞技体育运动的特色 短:以短距离速度为主的运动。例如:田径的100米、200米、400米、4×100米、4×400米和110米(100米)栏等项目。游泳的100米自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳,200米自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳,。 相似文献
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白伟 《沈阳体育学院学报》1990,(2)
采用时间序列外推法,对第n届亚运会中日游泳成绩预测如下:1990年亚运会中日游泳成绩预测表中国成绩{日本成绩…中国成绩…日本成绩 50米自由泳10。米自由泳20。米自由泳40。米自由泳,;11类自由泳10。米蝶泳200米蝶泳100米蛙泳200米蛙泳100米仰泳200米仰泳200米个人混合400米个人混合4xl00米自接4x200米自接4x100米混接 221147 501,11l,SCll093,541,04 231,24 5111211,SCll483,59护46 241159 5411102产001,164,13扩51211,了6415产28护968,33,I 40 5311252,021161l,011,962,19I’95 5611442,051,272 1 051,684,29心93,26I’I57,431,073,46… 相似文献
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上海世界游泳锦标赛中国队成绩分析 总被引:1,自引:1,他引:0
采用录像观察法等对2011年上海世界游泳锦标赛中外优秀运动员的成绩进行统计,分析中国队的优势和不足。主要结论:我国男子中长距离自由泳优势明显,其他项目竞争力较差;我国女子蝶泳、仰泳、混合泳和接力项目具有较强的竞争力,自由泳和蛙泳实力不足。建议继续采取措施力保优势项目(男子800m、1500m自由泳,女子200m蝶泳等),加强潜优势项目(男子400m自由泳,女子100m蝶泳、100m仰泳、200m混合泳及接力项目),着力提高年轻运动员的水平。 相似文献
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对游泳比赛体力分配规律进行研究,采用文献查阅与统计分析相结合的方法,分析了中外游泳运动员200米分段成绩的情况。结果表明:在男女200米自由泳、仰泳、蛙泳和蝶泳四项分段的平均水平上,中国运动员均显著低于世界运动员。而在男女200米游泳的分段构成比例上,中国与世界的优秀运动员均呈现出一致的分布规律。 相似文献
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游泳教学效果好坏会直接影响着我国游泳运动的普及和提高。而在游泳教学中确定以哪种泳式作为初学者的第一泳式,又是一个十分重要的问题。为此,长期以来,对儿童少年游泳教学中泳式顺序问题一直存在着争议。有人认为作为普及之用,应先教学生蛙泳,然后再教其他泳式;也有人认为为了培养游泳运动员应先从自由泳教起,随后再教仰泳、蝶泳,最后教蛙泳。他们认为自由泳、仰泳、蝶泳动作相似,能很快学会四种泳式;还有人提出以仰泳为第一种游泳教学泳式,其理由是能使初学者在不考虑呼吸问题时,学会这一泳式,同时他们还认为仰泳与爬泳、蝶泳在动作结构上有许多相似之处,其技能相互 相似文献
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为了揭示近年来男子400m个人混合泳项目比赛呈现的特征,主要采用数理统计等方法对近年来国内、外重大游泳比赛成绩进行分析。与奥运会前3名水平相比较,全运会前3名混合泳运动员自由泳分段成绩胜出,但蝶泳、仰泳、蛙泳分段水平均要落后。全运会上前8名运动员各个分段均落后于奥运会前8名运动员,差距最大的是仰泳,其次是蝶泳、蛙泳和自由泳。通过对2011—2013年国内、外重大游泳比赛参加个人混合泳决赛的运动员成绩统计来看,同组中,优秀运动员一般采用蝶泳、仰泳分段控制节奏,蛙泳和自由泳分段发力领先对手的体能分配方案;水平略差的运动员蝶泳和仰泳分段一般领先,后半程由于诸多原因呈落后趋势;还有一种表现形式,就是其他泳姿表现一般,但在自己优势泳姿上全力以赴,但从对应的名次来看,这种体能分配往往取得不了较好的成绩。研究表明,国内男子个人混合泳整体水平较国际水平尚有差距,后备人才梯队建设和项目制胜规律应该引起重视;从分段成绩上考虑,蝶泳和仰泳差距较大;从混合泳体能分配特征来看,各分段泳姿对总成绩的影响是不同的,游进过程中采用蝶泳、仰泳分段控制节奏,蛙泳和自由泳分段发力领先对手的分配方案,可能在同组中发挥更好成绩;单纯利用自己擅长泳姿,不注意整体体能分配,一般不会获得理想成绩。 相似文献
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1956年在澳大利亚墨尔本举行第16届奥运会,这是奥运会有史以来第一次离开欧、美两大洲的赛会。只有38个国家参加了游泳比赛,可是热情的观众早在比赛开始数月前就把游泳馆里5500个座位的门票抢购一空,甚至有人连训练时都赶来一睹为快。有34位选手刷新了奥运会纪录,这显示出游泳技术的巨大进步。本届赛会增添了两个新项目:200米男子蝶泳和100米女子蝶泳。从此奥运会游泳比赛便有了4种泳姿:自由泳、蛙泳、仰泳和蝶泳。 相似文献
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《辽宁体育科技》1992,(5)
游泳男子:50米自由泳亚·波波夫独联体队21 秒9l 100米自由泳亚·波波夫独联体队 49秒02 200米自由泳叶·萨多维独联体队1 分46秒70 400米自由泳埃·萨多夫伊独联体队 3分45秒00 1500米自由泳基·帕金斯澳大利亚 14分43秒48 100米仰泳马.图克期伯里加拿大 53秒98 200米仰泳马.洛一苏韦罗西班牙1 分58秒盯 100米蛙泳内·迪贝尔美国l分01秒50 200米蛙泳迈·巴罗曼美国2分10秒16 100米蝶泳帕·莫拉莱斯美国53秒 32 200米蝶泳梅·斯图尔特美国1分 56秒26 200米个人混合泳塔·达尔尼匈牙利 2分0秒76 400米个人混合泳塔·达尔尼匈牙利 4分14秒23 4… 相似文献
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爆发力是游泳运动员训练的重点,尤其是针对于蛙泳和蝶泳的速度项目的运动员。在这些项目的划水动作中,推进力产生于两臂同时划水,紧接在这个划水动作之后是一个复原阶段即手不在水中,身体的前进是由于前次划水后惯性的阶段。这与自由泳和仰泳的情况形成鲜明对比,在自由泳和仰泳动作中总有一只手在水中产生推进力。蛙泳和蝶泳的划水动作同时也要求运动员将上体推出水面进行呼吸,因而就更加需要一个爆发式的向前运动。 相似文献
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为满足200米蝶泳和200米仰泳比赛的特殊要求,参加这两项比赛的运动员必须进行特殊的训练。观看200米蝶泳和仰泳比赛令人赏心悦目,心情激动,因为这两项比赛可体现出游泳运动的全部要素——高水平的有氧能力,精湛的技、战术、速度和对比赛 相似文献
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男子 25一29岁组 50米自由泳 哈市泳馆27.70 哈市五环32 .07 200米自由泳 哈市人和2:27.71 哈市人和2:48.26 哈市泳馆3:28 .88 50米仰泳 五环学校39.71 50米蛙泳 哈市泳馆36.32 哈市五环39.90 100米蛙泳 哈市五环1:27.36 200米蛙泳 哈市五环3:巧.06 河北宝硕3:23 .55 50米蝶泳 哈市泳馆31.82 哈市人和33 .79 哈市人和34,44 200米个人混合泳 河北宝硕3:05 .14 30一34岁组 50米自由泳 哈市泳馆2751 五环学校30 .40 河南省馆31.57 100米自由泳 河南安阳1:09.04 湖北泳协1:09.50 河南省馆1;14.65 200米自由泳 河南安阳2:39.63 湖北泳协2;45 .11… 相似文献