共查询到20条相似文献，搜索用时 767 毫秒
1.
本文以共射极放大电路输出阻抗的估算为例,用实验与计算对比的方式通过改变不同负载条件来说明共射极放大电路采用小信号等效法估算的误差与外部条件对其影响,从而探索小信号等效法使用的条件范围,并从理论上分析误差的来源. 相似文献
2.
3.
许北雪 《赣南师范学院学报》1996,(6):83-85
<正>电子线路课程是电子技术等类专业的重要基础课,直接影响着许多后续专业课程的学习.传统的教材教法在讲解各种电子线路时,通常是先直接给出电路然后进行解说,而对电路的由来和相互之间的联系往往交待得不够清楚,这就容易使学生在学习过程中感到有逻辑断点,因而影响了他们对电路的理解深度.基本放大电路是理解由其衍化出来的各种电子线路的基础,因而对它的掌握尤其显得重要.笔者在教学实践中总结出一种逻辑推导的方法,将基本放大电路的工作原理、电路组成原理、以及共基极、共发射极、共集电极三种接法之间的关系统一为一个有机整体,使一切都以逻辑推导的方式出现,因而可大大加深学生对基本放大电路的理解.现将这种方法介绍出来与大家商榷. 相似文献
4.
该文以单管共射放大电路为例,介绍了Proteus仿真软件在模拟电子技术课程中的应用.利用Proteus仿真软件辅助教学,有利于加深学生对模拟电子技术课程中重要应用电路的理解,使课堂教学更生动、直观,提高学生的学习兴趣. 相似文献
5.
指出确定晶体管单管放大电路组态时存在的问题并进行了讨论,给出确定的一般方法及单管放大电路的通用电路. 相似文献
6.
陈伟忠 《读与写:教育教学刊》2012,(5):236-237
正在模拟电子线路课程中,放大电路是很基本的内容。基本放大电路分为共发射极,共集电极与共基极三种形式。其中以共发射极放大电路为侧重点,因而对应相应章节开出的实验,亦以共射极电路结构为主。如单级放大器实验,多级阻容耦合放大器实验,以及分立元件OTL功率放大器实验,几个实验电路都以共射 相似文献
7.
场效应管放大电路中的交流、直流信号共存给初学者带来了理解上的困难。图解分析法的优点是直观形象,有助于理解交流、直流共存,静态和动态,合理设置静态工作点等一系列概念。笔者根据多年的教学体验,以增强型MOSFET构成的共源放大电路为例,从直流通路到交流通路、从静态图解法到动态图解法、从线性放大到非线性失真,循序渐进、逐步分析,帮助学生建立较为完整的理论体系,最终使学生能够较深入地理解和掌握放大电路的工作原理和设计思想。 相似文献
8.
仝祥云 《河南职业技术师范学院学报》1996,24(2):45-49
在高频大功率谐振大电路的设计中，耦合电路是设计的关键，现结合实例，给出其简明的设计步骤，计算方法及注意事项，并对自激现象及解决办法进行了探讨。 相似文献
9.
配合理论课程在实验课程中增加场效应管及其放大电路的内容.以N沟道结型场效应管2N5486为例,介绍运用EDA软件Multisim对场效应管特性曲线及由其构成的共漏放大电路的设计与仿真分析方法. 相似文献
10.
范文奇 《沈阳教育学院学报》2002,4(3):112-113
放大电路引入自举电容C可改变电路的有关特性，本文以OTL放大电路为例，阐述引入自举电容后，对电路性能的影响，这是文献[1]，[2]涉及而未解决的问题。 相似文献
11.
<正> 1 问题的提出 对于晶体管放大电路,人们将其区分为共射、共基和共集三种不同电路组态,振荡电路是一个具有正反馈的放大电路,因而使人们想到,如果将振荡电路也区分为共射、共基和共集三种电路组态,岂不是可以将分析电路组态不同的三种放大电路所得的结论, 相似文献
12.
负反馈是电子线路中的难点之一，反馈系数F的理解及使用又是非常重要的，稍有不慎，就会导致结果的错误．在有些教学参考书及教材中［1］[2]，对F的概念及运用存在一些不妥之处，主要表现在：（1）在单级电流串联和电压并联负反馈电路中，把F、F计算为F、F，与F的定义不符；（2）F与反馈网络之外的元件（负载）有关，与反馈电路用方框图表示的假设之一相矛盾，也与厂的定义相违；（3）在表示电流反馈的方框图中，F网络与输出回路的联接方式欠妥．笔者仅就上述问题谈谈自己的看法．1F的定义任何一种负反馈电路均可用图l所示的一般方框图… 相似文献
13.
以晶体管单管放大电路为例,阐述了运用OrCAD PSpice在电子电路中的仿真方法和具体步骤,并给出了电路性能分析的仿真结果,其结果与理论分析完全一致,为电子电路的设计提供了更可靠的理论依据. 相似文献
14.
宋冬萍 《南宁职业技术学院学报》2009,14(3)
采用Multisim 7软件创建负反馈放大电路,利用其虚拟仪表和强大的仿真分析功能测试和仿真分析负反馈对放大电路的影响。通过仿真实验可以直观地得出结果,使理论教学与实验有机结合,提高教学质量。 相似文献
15.
鲍卓娟 《中国教育研究与创新》2006,3(5):117-118
实用的放大电路中多引入深度负反馈。电路引入负反馈后变得复杂了，在分析深度负反馈放大电路时，若能利用深度负反馈电路的特点，就能使分析计算变得容易。 相似文献
16.
晶体管的主要用途之一是利用其电流放大作用组成各种放大电路。放大电路广泛应用于生产、科学实验和日常生活等各个领域中,例如,从收音机天线收到的信号或从测量设备传感器得到的信号常为微伏或毫伏数量级,必须经过放大才能驱动喇叭或记录仪表等执行机构。因此放大电路是电子设备中最普遍的一种基本单元。 相似文献
17.
以共射放大电路的各种幅频特性曲线为例,判断放大电路的构成,需讨论几个问题:放大电路由几级耦合电路组成,影响电路特性的电容分布情况,每级的下限和上限截止频率是多少;总的下限和上限截止频率fL和fH是多大;电路总的电压增益Aum、电压放大倍数的表达式.结果表明,多级放大电路的波特图是各放大级波特图的叠加. 相似文献
18.
甘久泉 《中国科教创新导刊》2008,(3):31-32
在电子技术教学中,采用了multiSIM仿真软件对电子电路进行分析,应用仿真软件可以将实验台“搬到”计算机屏幕上,通过鼠标或键盘调用元器件和仪器搭接电路,电路各种参数容易调整还可以对元件进行故障模拟,整个教学过程在虚拟实验室进行,可以把抽象的图形直观化,把枯燥的内容趣味化,把复杂的计算简单化。 相似文献
19.
基本放大电路是模拟电子技术教学的重点和难点之一,正确理解基本放大电路的信号放大过程,是学好模拟电子技术课程的基础。而教科书上的信号放大分析过程对该过程讲解的不是很清晰,学生理解该过程有一定困难。本文分析了基本放大电路信号的放大过程,并推出了该电路的电压放大和电流放大倍数,这种分析方法在课堂教学中收到了良好的效果。 相似文献
20.
实际负反馈放大电路,并非都是由基本放大电路和反馈网络构成一个闭环系,还有由多个基本放大电路和多个反馈网络构成的多环系统。给出了几种多环负反馈放大电路的一般方框图和“闭环”增益一般表达式,并浅析。 相似文献