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相似文献
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1.
食品微生物实验课教学改革初探与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据教学目的,结合生产实践,着重对食品微生物学实验课教学内容进行优化,对食品微生物实验教学方法的改革进行了初步探讨;食品微生物实验课程应该根据专业和就业需求,与生产实践紧密结合,以提高学生的综合素质为目的,根据目前食品加工的主要门类,培养适应市场需要的、具有扎实基本技能、可熟练进行食品微生物检验,并具备一定科研开发能力的人才。  相似文献   

2.
食品分析实验是食品专业的必修课程,是食品专业学生掌握实验分析检测能力的重要实验课程,探索改革食品分析实验教学体系,创新实验教学内容,改革实验考核方式的方法,是为了向应用型食品专业转型,培养适应社会需求的应用型专业人才的重要过程。  相似文献   

3.
本文通过《食品理化检验》综合性实验体系的探索与实践,改革实验教学方式,提高学生实验学习的积极性,以促进实验教学质量的提高和学生实践能力的提高,培养适应社会的专业人材。  相似文献   

4.
本文针对《食品微生物检验》课程教学,从教学内容与定位、教学方法与手段、师资建设、实验实训建设和考核体系等几个方面进行了探讨,为《食品微生物检验》的课程改革提供了新的思路。  相似文献   

5.
微生物学作为实践性较强的一门学科,是生物工程专业和生物技术专业最重要的基础课程之一。微生物实验教学具有与理论教学同样甚至更重要的地位。江南大学生物工程学院在总结多年教学实践的基础上,对微生物实验教学进行了系列改革探索。基于多学科交叉融合的知识体系和递进提高式教学理念,将实验课程分为单元操作实验、综合型实验、设计型实验和创新型实验。同时,对课程考核模式也做了相应的改革。实践表明,教学改革使得课程设置更科学合理,学生学习兴趣极大提高,教学效果显著提升。  相似文献   

6.
本文以食品专业食品微生物及检验技术课程改革为切入点,为有效增强学生学习的主动性,充分发挥学生主观能动性,巩固理论教学,就开设食品微生物及检验技术综合实验的必要性及通过让学生自主设计试验方案和自主选择试验对象等改革方法,以提高学生的实践操作能力,为学生的就业上岗做好准备。  相似文献   

7.
针对我院生物技术专业微生物实验教学存在的问题和不足,通过分析我院传统微生物实验教学的管理方式和教学方式,对实验室管理、实验项目与教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革与完善,明确微生物实验教学改革的内容和方向,重点突出微生物实验技能训练,使微生物实验技术与生物技术领域紧密结合,以提高微生物实验知识性、综合性和应用性,从而建立具有以微生物为特色的生物技术专业实验教学体系.在教改中采用进一步规范实验室管理,整合实验内容、改革教学方法、革新考核方式等措施,以期达到教学改革的目标.经实践证明,我院生物技术专业的微生物实验教学通过以上的改革措施,显著提高了微生物实验教学的效果和质量,巩固并提高了学生的基本实验操作技能,极大的促进了学生学习的积极性和主动性.  相似文献   

8.
浅析微生物实验教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
微生物实验是微生物学课程的重要组成部分,在工科专业教学中发挥着积极的作用。通过转变微生物实验教学观念、改革实验教学方法和考核方式等方面的实践与探索,提高了微生物实验教学质量,获得良好的实验教学效果。  相似文献   

9.
根据高职院校食品类专业的培养目标,通过制订新的课程标准、重构课程教学体系、改革教学方法等手段,将专业基础课“食品微生物学”建设为专业技能核心课“食品微生物检验技术”,取得理想成效。  相似文献   

10.
基础化学实验教学的改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
我院以全面培养学生的创新能力、实践能力和创业精神为目标,对大学基础化学实验课程体系与内容进行全面的改革.提出了适合生物、食品和环境等专业应用型人才培养的实验教学体系,本文对体系中的教学模式、教学内容、教学评价的改革,实验教学手段的现代化等方面作了阐述.  相似文献   

11.
河南地处中原,以“儒学”为核心的农耕化孕育了丰富的中原化,造就了淳朴善良、崇礼习尚的朴实民风。中原化的理性内省精神,人士大夫传统的忧患意识、参政意识,“儒家”化的“忠、孝、廉、节、义”的道德观念,造就了河南人民独特的艺术审美情趣,确定了河南地方戏曲的审美选择。  相似文献   

12.
随着国家和社会对消防的认知和重视程度越来越高,企业对消防工程专业的毕业生也提出了更高的要求。《火灾探测与自动报警工程》是消防工程专业的核心课程之一,鉴于目前该课程授课中存在的一系列问题,笔者进行了教学改革相关的探讨,提出丰富实践教学环节、改革实验教学、考试改革等建议,以提高学生的学习效果和实际动手能力。  相似文献   

13.
大学教育是教育工作的重中之重。文章将工业生产中的过程控制理论引入本科教学管理,探讨对本科教学各个节点的控制方法,以期督促学生主动学习,提高教学质量及学生的学习效果。  相似文献   

14.
大革命时期,河南形象受到舆论界特别是进步舆论的广泛关注.人们从社会、经济、文化和民情、民风等多方面着重揭露了当时河南的贫穷、蒙昧和落后的状况,勾勒出了河南形象的消极面.这种对河南形象的"丑化",并非是为了单纯反映河南当时的现实,重点是服务于政治斗争的要求,揭露军阀统治的黑暗,有其合理性.但它对外界正确认识河南产生了负面的影响,是造成人们主观上对河南形象评价发生偏差的历史原因之一.  相似文献   

15.
河南省回族文化资源丰富,回族文化产业发展潜力巨大.文章通过分析河南省回族文化资源,研究河南省回族文化产业发展现状,发现存在问题,并提出将河南省回族文化资源转换为具有经济价值的回族文化产品,促进河南省回族文化产业发展的对策.  相似文献   

16.
以工程教育专业认证为契机,对智能电网信息工程新开设专业的专业建设和人才培养模式进行探讨,从人才培养目标定位以及课程设置上兼顾学生的工程实践能力和智能电网专业特色内涵同时凸显工程教育认证"以学生为中心"和"成果导向"的核心要素。在实地考察并参照其他院校相关专业建设情况的基础上,梳理了我校设置的以工程教育专业认证为导向的智能电网信息工程专业课程体系结构和现阶段存在的问题,对完善该专业的教学模式和加强学科建设具有重要的参考意义。  相似文献   

17.
樊粹庭在豫剧发展史上具有里程碑意义,他开拓性地促成传统豫剧向现代豫剧的转型,被誉为"现代豫剧之父"。他推进了豫剧都市化进程,创作和改编了一批豫剧经典剧目,大幅提升了豫剧品位。他确立编导中心制,组织管理新型团队,促成豫剧思想内容和艺术特征的现代化,并为豫剧的传承发展培养了大批骨干人才。  相似文献   

18.
城镇化水平是反映区域经济发展和社会进步的重要标志,对城镇化水平的正确认识,是制定区域城市群体发展战略的重要前提。通过中原城市群与国内城市群的城市化水平对比分析,认为中原城市群城市化水平相对较低;同时通过与工业化水平和经济发展水平的对比分析,认为中原城市群城市化水平相对滞后;以此得到对中原城市群城市化水平的正确认识。最后用量化的方法对中原城市群的城市化水平进行了预测。在对中原城市群城市化水平进行分析的过程中,从区域城市化的角度对河南省提出的发展中原城市群的政策措施进行了解读。  相似文献   

19.
要促进河南经济社会持续健康发展和在新一轮区域竞争中脱颖而出,就必须加强河南区域软实力建设.提升河南区域软实力应该从以下几个方面着手:一是加强河南文化软实力建设,增强河南特色文化影响力、支撑力、知名度和发展活力;二是强化河南区位优势,增强河南对区域外经济要素的吸引力;三是加大人才培养力度,提高河南人口素质,发挥河南人力资源大省优势,为提升河南区域软实力和综合竞争力提供人才支撑;四是改革行政体制机制,提升河南各级政府公信力,提高公共服务水平,激发河南发展的制度活力;五是塑造河南正面形象,增强河南对区域外的影响力和吸引力.  相似文献   

20.
王翠丽  高奇峰 《科教导刊》2019,(10):167-168
君易(化名)遭遇情感挫折、考试压力,加上自身个性因素,在一次偶然的狭小拥挤空间体验经历的作用下,出现幽闭空间恐惧倾向,在拥挤或狭小的空间,如电梯等会出现呼吸困难、心悸发慌等躯体反应。结合来访者实际情况,通过系统脱敏,结合放松疗法、认知疗法等使其症状得以缓解和减轻。  相似文献   

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