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靳范 《时事(时事报告中学生版)》2001,(1)
10月20日至21日，第九次APEC领导人非正式会议将在我国上海召开。这次会议的主题是：“新世纪、新挑战；参与合作，促进共同繁荣”。亚太经济合作组织，通俗点讲，就是环太平洋的一些亚洲、美洲及大洋洲国家，为加强经济领域的交流与合作成立的一个协商组织，简称APEC。它是亚太地区的一个主要经济合作组织。1989年1月，澳大利亚总理霍克访问韩国时建议召开环太平洋各国部长级会议，讨论加强亚太经济合作问题，这就是有名的“汉城倡议”。后经与有关国家磋商，1989年11月，澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国等国在澳大利亚首都堪培拉… 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(Z1)
亚太经济合作组织 (ＡＰＥＣ)第十次领导人非正式会议 2 0 0 2年 1 0月 2 6日至 2 7日在墨西哥的洛斯卡沃斯举行。那么 ,ＡＰＥＣ的成员都属“亚太”范围吗 ?作为“亚洲及太平洋”简称的“亚太”是一个纯粹的地理概念吗 ?对此 ,笔者根据有关资料谈谈“亚太”的概念。一、亚太概 相似文献
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第二届亚太经济合作组织①领导人非正式会议于1994年11月15日在印尼首都雅加达的茂物宫闭幕，通过了《茂物宣言》。宣言强调指出：亚太地区是世界经济增长的中心，整个地区要以经济增长为凝聚力，进一步减少成员国间的经贸壁垒，实现贸易和投资自由化的目标，从而带动全球经贸的自由化发展。宣言的实质表明了美国权力推行克林顿的新太平洋设想，以确立它在亚太地区的领导地位，目的在于打开亚洲市场，带动美国经济复苏和高涨，表明了美国全球经济战略的重点开始调整。一、美国全球经济战略的新动向本世纪八十年代末，西方国家开始认识到经济… 相似文献
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以１９９３年１１月亚太经济合作组织领导人在美国西雅图首次相聚为标志,亚太经济合作进入了一个新的发展时期。西雅图聚会,与会各国领导人就２１世纪亚太地区的发展前景、亚太地区经济合作的领域,以及促进经济合作的手段和机制,广泛地交换了意见。１９９４年的茂物会晤,则分别确定了发达成员和发展中成员实现贸易和投资自由化的目标。１９９５年的大阪会晤,又通过了指导亚太经济合作未来工作、实现未来目标的《大阪行动议程》。特别是１９９６年亚太经济合作组织部长级会议通过的《马尼拉行动计划》,不仅包括了各成员为实现贸易和投… 相似文献
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APEC职业教育新动向 总被引：2，自引：0，他引：2
王文槿 《中国职业技术教育》2008,(25)
第四次亚太经济合作组织(APEC)教育部长会议决定将职业教育列为优先发展领域,并由中国和菲律宾作为该领域的牵头国.亚太经济合作组织(APEC)各成员在职业教育领域中面临共同的挑战和需求,职业教育应当以就业为导向,以劳动力市场信息为依据,将学科教育和技术能力培养结合在一起,帮助学生获得21世纪所需要的技能和职业资格.各成员应当在保留各自理解的基础上,寻求共同的关注点,通过研究、交流,使所有的参与成员受益,促进APEC地区职业教育的改革和发展. 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》1998,(4)
国内国务院全国粮食流通体制改革工作座谈会11月13日至15日召开,国务院总理朱基强调,深化粮食流通体制改革是今年部署实施的一项重大改革。当前要继续抓好“三项政策、一项改革”这个粮改重点。按保护价敞开收购农民余粮的政策,是“三项政策”的关键环节。江泽民出席亚太经济合作组织第六次领导人非正式会议11月17日至18日,江泽民主席出席了在马来西亚吉隆坡举行的亚太经济合作组织第六次领导人非正式会议。江泽民主席在会上发表重要讲话,就促进国际金融稳定发展和推动建立国际金融新秩序提出三点主张：加强国际合作,改革和完善国际金… 相似文献
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黄韵如 《思想理论教育导刊》1996,(4)
南开大学ＡＰＥＣ研究中心积极为国家决策咨询服务黄韵如南开大学亚太经济合作组织（ＡＰＥＣ）研究中心成立于１９９５年３月，是国家教委批准建立的综合性ＡＰＥＣ研究机构，主要任务是以南开大学为基础，组织联络全国各地的有关力量，对ＡＰＥＣ重大问题开展研究，为国... 相似文献
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积极应对未来挑战,共享教育改革经验--亚太经济合作组织第三届教育部长会议综述与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
一、背景 2004年4月27-30日,亚太经济合作组织(APEC)21个成员中19个经济体的教育部长在智利召开了第三届教育部长会议,通过了"APEC第三届教育部长会议联合声明",目的是加强亚太地区教育领域的联系与合作,为各经济体提供更多公平、良好的机会,促进每个成员发挥最大潜力,为实现亚太地区经济更大程度的整合和开放作出贡献. 相似文献
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一、热点聚焦
材料一 2009年11月14日,亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议在新加坡召开,今年会议的主题是"促进经济增长,密切区域联系",主要讨论应对国际金融危机、气候变化、反对贸易保护主义、支持多边贸易体制、推进区域经济一体化、亚太经合组织未来发展等议题. 相似文献
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澳大利亚十分重视语言教育，并把统一连贯的外语教育看作是外语课程成功的重要指标之一。1987年颁布的《国家语言政策》是澳大利亚迄今为止最有影响的语言教育政策。该政策促进澳大利亚向多元化社会发展，积极支持各种有创建性的语言教学。澳大利亚另外一个重要的语言教育政策是《澳大利亚学校策略亚洲语言研究》，它为推行亚洲主要语言的州立教育机构提供资助。 相似文献
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一八月的大连，风光迷人，第六届亚洲儿童文学大会就在８月２１日至２５日在这里举行。这次大会由宋庆龄基金会与中国作家协会共同主办，由辽宁省儿童文学学会与大连市文联承办。选择在大连滨海的星海会展中心国际会议厅召开，颇具深意。出席大会的代表是二百多位儿童文学作家、学者及出版界人士，他们分别来自中国、日本、韩国、马来西亚、新加坡、越南、蒙古、哈萨克斯坦和中国香港、台湾等１２个国家和地区。这是新世纪第一次亚洲儿童文学大会，为了把它办成促进亚洲儿童文学向更新更高的方向发展的盛会，在历届均以中、日、韩三国和中国… 相似文献
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亚洲开发银行创建于1966年11月,是一个以促进亚洲及太平洋地区发展中成员的社会和经济发展为宗旨的区域性政府间金融开发机构。目前共有56个成员,其中40个本地区 相似文献
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以1993年11月亚太经济合作组织领导人在美国西雅图首次相聚为标志,亚太经济合作进入了一个新的发展时期。西雅图聚会,与会各国领导人就21世纪亚太地区的发展前景、亚太地区经济合作的领域,以及促进经济合作的手段和机制,广泛地交换了意见。1994年的茂物会晤,则分别确定了发达成员和发展中成员实现贸易和投资自由化的目标。1995年的大阪会晤,又通过了指导亚太经济合 相似文献
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彭太君 《中学历史教学参考》2007,(3):30-33
第二次世界大战后，以美国为主导的资本主义世界经济体系逐步建立起来。一方面，美国通过“布雷顿森林体系”掌握了国际金融控制权。另一方面，又通过《关税与贸易总协定》形成以美国为中心的国际贸易体系。二战后，世界经济中出现经济区域集团化的趋势，对世界经济影响最大的三大区域集团是欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织。这说明，在共同的机遇和利益的驱动下，地理位置相近、政治意愿趋同，但发展水平不同的国家组成区域性经济集团不仅有可能，而且还有一定的内在动力。 相似文献
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马云,1988年6月毕业于杭州师范学院外语系。阿里巴巴集团主要创办人、阿里巴巴集团主席兼首席执行官,阿里巴巴公司主席及非执行董事、软银集团董事、中国雅虎董事局主席、亚太经济合作组织（APEC）下工商咨询委员会（ABAC）会员。 相似文献