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正暑假里,我看了一本有趣的课外书:《班级宠物一家亲》。这本书主要讲的是:主人公"小燕子"的妈妈买来一只可爱的小斑点狗,可妈妈却说,这是给"胖妞"买的礼物。与此同时,新来的班主任老师鼓励大家养宠物,可家长们并不希望自己的孩子养小动物,但为了学习,同学们都纷纷有了属于自己的可爱宠物。"小燕子"一边舍不得小狗被送走,一边和大家一起,深深感受到了有小动物陪伴 相似文献
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胡天悦 《课堂内外(小学版)》2012,(12):50-53
自从我看了《淘气包马小跳之宠物集中营》这本书后,我家阳台上也多了—个“宠物集中营”。
与动物的第一次亲密接触,是一年级时我养了一个“蚂蚁工坊”。 相似文献
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中川千寻 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(6)
注音识字: 平衡枯萎飘荡词语解释: 迷糊:(神志或眼睛)模糊不清。耷拉:下垂。撒腿:放开脚步(跑)。小洋养了一只小狗,佳娜养了一只小猫,天天养了一只小鸟,浓浓养了一只小鸡。大家都有自己的宠物了,可是幸子什么也没有。因为妈妈说:“我们家是楼房呀,不允许养宠物的;养了宠物房间里多脏啊;还得每天给它们洗澡、散步、打扫 相似文献
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畅楠 《小雪花(小学生成长指南)》2008,(9):14-15
在以《爱护动物》为题的班会课上,学生们争先恐后的发言,介绍自己所了解的动物以及保护动物对人类的益处。最后老师向同学们提了个问题:很多人都养宠物,你见过或听说过哪些动物被当作宠物来养呢?马大哈一听可来了精神,他的好多朋友都养宠物呢,于是拿起笔快速地写起来。可是,他不小心又出错了。聪明的你快来帮他改改吧,可别让他写的宠物吓到大家呀! 相似文献
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