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“三对三”篮球竞赛规则终于问世了。不论是作为球迷,还是站在一个基层体育工作者的角度,我都为之感到高兴。规则的诞生,意味着“三对三”篮球赛在我国进入一个新的历史阶段。可以看出,规则的制定者是下了很大工夫的。它已基本构建出“三对三”篮球赛的框架,且个性鲜明,依此操作完全能组织比赛。规则在裁判员人数、篮板高度、比赛时间等方面都出具了供组织者选择的方案,这是尊重我国国情的具体体现,也是规则制定者为增强和扩大“三对三”篮球赛的可操作性和适用范围而作出的努力。尤其是监护人对比赛的介入,应该说是为竞赛主办者解… 相似文献
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篮球半场三对三防守配合方法 总被引：1，自引：0，他引：1
随着半场三对三篮球赛的深入开展,半场三对三的进攻水平迅速得到了提高,不论是个人的攻击能力或是全队二三人之间的配合意识、方法等都日趋成熟,使半场三人篮球赛更加精彩好看和吸引人。但同时,从另一方面来说也就暴露出半场三人篮球赛的防守的薄弱环节,如果这个问题不解决就势必影响半场三对三篮球赛在广大青少年中更加广泛深入地开发和普及,为什么呢 ?因为篮球运动之所以吸引广大青少年踊跃参加,就因为它是一项攻守直接过抗的比赛项目,如果进攻水平在不断发展提高,而防守却跟不上进攻技术的发展,这不但影响了进攻水平向更高水平… 相似文献
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在三步上篮的技术教学中,我发现好多学生不能够掌握三步上篮的技术,是因为:没有掌握好一大二小三跳起、三步的节奏和起跨第一步时双手持球的问题。为了使学生能够尽快地掌握三步上篮技术,达到事半功倍的效果,在教学中必须解决好这三个问题。一、解决一大二小三跳起的问题好多学 相似文献
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在了解了跳绳的基本技术(两点、两面、两中上法——正、反绳的上下法)之后,就可以进行更多的创新,下面介绍三人三绳三角形的有关跳法。三人三绳三角形是指三名摇绳者成等边三角形面向内站立,同时摇动三根绳,也就是每人同时要摇两根绳。跳绳学生在三根绳围成的三角形中间,连续完成上下绳、穿越、跨越等动作。此跳绳练习具有一定的技术性及丰富的趣味性和娱乐性。实践证明,在掌握了相关技术要领之后,也是比较容易学习的,同时也是深受学生喜爱的教学内容。此跳法纯属创新,对学生来说具有极强的诱惑力。一、三人三绳三角形同步内摇跳法(一)基本… 相似文献
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翻阅瑞士邮票目录，发现有3套的主题和票图与三个姓氏都是“皮卡尔”的人有关。查阅有关资料后才知晓，这三个皮卡尔原是祖孙三代，分别在高空、深海创造过3项世界纪录，难怪瑞士邮政多次为他们的科学成就发行邮票。[第一段] 相似文献
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心脏病已经成为危及中老年人健康的大敌。心脏病与饮食之间存在着密切的联系,饮食结构能在很大程度上决定我们是否会发生动脉硬化和心脏病。因此,为了心脏健康,我们应重视饮食治疗,有关专家提出了三限三补的饮食原则。 相似文献
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何谓“三双”？美国人称之为Trible-double，内地把它直译为“三双”，而港台地区则叫它“大三元”，其实说的是同一件事。在一场比赛中（得分、篮板、助攻、抢断、盖帽）五项指标中有三项达到两位数，就完成了一次“三双”。说起来简单，想要得到却不容易，举个简单的例子，到目前为止，本赛季助攻王基德的平均助攻数为9.5次，而篮板王加内特的篮板数是14.0个，一场比赛如果想要拿到“三双”，就必须在比赛中助攻数超过助攻王的平均水平，篮板数接近篮板王平均数。所以，能够得到“三双”的人必须拥有全面的技术，同时，又可以串起全队的进攻。因此，一支球队中如果有人打出“三双”，百分之九十他们会获得比赛的胜利。 相似文献
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樊申 《哈尔滨体育学院学报》2017,35(1)
本研究以世界大学生三对三篮球联赛传切配合临场表现为研究对象.运用文献资料法、录像观察法、数理统计法分析两届世界大学生三对三篮球联赛四分之一、半决赛、季军赛、决赛比赛中传切配合运用区域、方式、效果.研究表明:传切配合多发起于高位区域和中路区域,左右两侧低位发起传切配合较为困难;禁区投篮为传切配合后最主要的得分手段,且命中率高,容易形成直接得分;传切配合在这两届比赛中成功率高,传切配合的执行中一般失误少,效果评价高. 相似文献
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何谓“三双”?美国人称之为Trible-double,内地把它直译为“三双”,而港台地区则叫它“大三元”,其实说的是同一件事在一场比赛中(得分、篮板、助攻、抢断、盖帽)五项指标中有三项达到两位数,就完成了一次“三双”。说起来简单,想要得到却不容易,举个简单的例子,到目前为止,本赛季助攻王基德的平均助攻数为9.5次,而篮板王加内特的篮板数是14.0个,一场比赛如果想要拿到“三双”,就必须在比赛中助攻数超过助攻王的平均水平,篮板数接近篮板王平均数。所以,能够得到“三双”的人必须拥有全面的技术,同时,又可以串起全队的进攻。因此,一支球队中如果有人打出“三双”,百分之九十他们会获得比赛的胜利。 相似文献
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王江 《徐州教育学院学报》2001,16(2):41-43
在创作思想上,"三吏"、"三别"都是围绕兵役问题进行构思的;在表现手法上,"三吏"、"三别"都寓主观感情于客观的叙述描写;在文学渊源上,"三吏"、"三别"都有继承与创新,都是新乐府诗. 相似文献
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王江 《徐州教育学院学报》2001,16(2):41-43
在创作思想上，“三吏”，“三别”都是围绕兵役问题进行构思的；在表现手法上，“三吏”，“三别”都寓主观感情于客观的叙述描写，在学渊源上，“三吏”，“三别”都有继承与创新，都是新乐府诗。 相似文献