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丘天 《小星星(作文100分)》2006,(5)
好球!亮亮!你还在这里看人打球啊?三分球!连着三个三分球了!走啦!走啦!那个店又出新游戏了!快去看看!什么游戏啊?唉呀!又死了!这怪物也太厉害了!嘀!嘀!嘀!现在是北京时间七点整。下面播报整点新闻……扑通怎么啦,亮亮?七点了!我又晚回家了!今天要想个什么理由好呢?!完了完了……又要挨骂了!叮咚叮咚!叮咚!不会吧……家里没人?真的没人啊……哦耶!今天实在是太幸运了!爸妈全都不在家!没有做饭菜……也没有留字条……嘿嘿嘿!可乐、面包吃个够!电视也可以随便看啦!8点了!8点了还没回来……今天加班吗?8点半了!下雨了……糟糕……他们带了伞没…… 相似文献
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田枕 《中学语文园地(初中版)》2005,(9)
明天就要举行毕业考试了,我坐在写字台前一刻也静不下来——爸爸出差了,妈妈又在上晚班,我一个人待在家里,真是孤单得让人害怕。妈妈走时,我苦苦地请她留下来,可她还是狠心地“丢”下我一个人走了。唉!在这种关键时刻,我竟然无法得到父母的特殊关照。谁会想到,一个所谓的幸福之家还会有如此的“不幸”呢?我只得无奈地苦笑,又深深地埋下头去面对桌上那堆厚厚的书本。“叮咚叮咚叮咚”!急促的门铃声响了三下。一听到熟悉的声音,我浑身一振,从椅子上蹦了下来,我知道一定是妈妈回来了。兴奋地打开门,果真是妈妈!我伸过双手,想把妈妈迎进屋,妈妈… 相似文献
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管家琪 《小星星(作文100分)》2006,(9)
除了对话,“文字的声音”还可以用来表现“音效”。“当当当!”下课了,同学们都一窝蜂地挤出教室……“啪!”鸡蛋掉到了地上。“哎呀,我们的鸡蛋碎了。”我禁不住大叫一声……“叮咚!”门铃响了,我很纳闷,这么晚了,还会有谁来呢?……“哈哈哈哈!”我刚放学回家,才刚走到我们家楼下,就听到小阿姨夸张的笑声,那是小阿姨的招牌笑声,我马上就知道,小阿姨来了……“咿哟!咿哟!”三更半夜听到警车或救护车呼啸而过的声音,真是令人心惊肉跳……以上这些例子都是小朋友作文中常见的写法,那些“当当当!”“啪!”“叮咚!”“哈哈哈哈!”“咿哟!咿哟!”… 相似文献
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李宸榕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(2):68-69
我是一条小溪,一条快乐的小溪。我的家住在小山沟里,我要到遥远的地方去旅游。春天,我跑过草坪,抚摸着刚刚探出头来的小草。我又跑过花园,花儿赶紧低下头,迎接我的到来。我高兴地唱起了歌“,叮咚,叮咚!”……夏天,我穿过绿油油的森林,忽然听见大树上传来一阵欢迎声,我抬头一看, 相似文献
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我是一条住在村子里的小河。河水清澈见底,小鱼们在我的怀里欢快地游来游去。春天,小草弟弟探出了小脑袋,花儿妹妹张开了笑脸,柳树姐姐也抽出了新枝。我也没闲着,我正在为春天"叮咚!叮咚!"地伴奏呢! 相似文献
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刘雪梅 《新语文学习(小学作文)》2008,(4)
我找,我找,我找找找!就不信找不出部首藏哪里!哈哈猪正在写查字典的作业——找部首。尽管哈哈猪急得满脸通红,可部首还是找到。叮咚——大象老师家访来了,哈哈猪像遇到救星一样,赶忙向大象老师请教。大象老师不紧不慢地讲开了——有的部首很淘气,爱玩捉迷藏的游戏,那么怎么个藏法呢?还是有规律的。 相似文献
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