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1.
和谐班级能够促进班风、学风的形成，能够提高学生的学业成绩，能够使学生陶冶情操，培养良好的团队合作精神和人际交往能力，能够健全学生人格，使他们健康成长。那么，怎样来构建和谐班级呢？ 相似文献
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陈风云 《中小学信息技术教育》2005,(10):61-62
学生将能够通过说、写和形象表达，加强与他人有效的沟通；能够通过多种技术获取资源，并综合信息内容，重构和交流知识；能够广泛地阅读印刷和非印刷的文献，从而形成对文本的理解，获取新的信息；能够采用多种方式理解、解释、评价和欣赏文本作品；会应用多种写作方式；能够根据不同的对象、不同的目的采取不同的有效交流的方法；运用通常的语言和技术评论印刷和非印刷媒体的内容。 相似文献
3.
周盛元 《零陵师范高等专科学校学报》2009,(12):195-198
体态语言作为。种辅助教学的手段，具有辅助性、和真实性的特点，运用到语文课堂教学中，能够启发思考，造成信任．激励和赞赏的轻松气氛，能够震憾心灵，造成情感体验的高峰，能够演示动作，变平面为立体，增加教学密度，能够反馈课堂教学信息，及时改变和调整教学方法，还有能再造情境，思想感情深层次的信息。作为教师的应尽可能使体态语做到生动、简练，与有声语完美地结合，要有丰富的“词汇”和多样的色彩。 相似文献
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周盛元 《湖南科技学院学报》2009,30(12):195-198
体态语言作为。种辅助教学的手段，具有辅助性、和真实性的特点，运用到语文课堂教学中，能够启发思考，造成信任．激励和赞赏的轻松气氛，能够震憾心灵，造成情感体验的高峰，能够演示动作，变平面为立体，增加教学密度，能够反馈课堂教学信息，及时改变和调整教学方法，还有能再造情境，思想感情深层次的信息。作为教师的应尽可能使体态语做到生动、简练，与有声语完美地结合，要有丰富的“词汇”和多样的色彩。 相似文献
5.
体育社团的开展，能够弥补课堂教学的不足，帮助学生“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，对于学生发展具有重要的意义。体育社团文化的打造，能够有效促进校园文化的提升。本文结合学校真实案例和教学实践，探讨了体育社团活动对校园文化的促进作用，以期能够提升校园文化环境建设。 相似文献
6.
Lesile N.K.Lo 《中国德育》2008,(12):22-23
信息时代以及全球化已经改变了我们的学习、工作和生活。科学、技术还有社会的转变席卷全球。此种转变最主要的表现就是“信息社会”的出现。它使人们能够利用丰富的和迅速传播的信息来满足自己的兴趣并改变他人的生活。信息社会的发展依赖于独立的、有创造性的、有思考力的和不断学习的个体的作用，这些个体应能够包容差异，能够考虑到他人并能够与他人很好共事，并且能够在各种不同的工作和生活环境中有效发挥作用。培养这样的人， 相似文献
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在实验教学中讲授物理学史能够提高学生对实验重要性的认识，能够培养学生勇于探索的精神，能够培养学生实事求是的优良作风，能够指导实验教学，能够启发学生的思维、能够在学生心目中树立榜样. 相似文献
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复习指要 一、目的要求 1、能够掌握议论文的论点或主旨。2、能够分辨议论文中的论据并体会其作用，理解论据与论点之间的逻辑关系。3、能够正确辨别和分析论证方法，理清议论文的结构层次，掌握论证思路。4、理解和概括文章或段落的思想内容和情感。5、能够体会议论文中的语言特点。 相似文献
9.
和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够使学生的心灵得到舒展，精神上得到惬意l能够愉快地学习，提高学生的学业成绩；能够健全学生人格。使他们健康成长。那么，怎样来构建和谐班级呢？这是当班主任的梦想和追求，班主任是学校管理中的一部分，是班级管理的重要人物，而班主任的爱是创建和谐班级的主要因素。 相似文献
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大学应建立以院(系)为中心的管理体制 总被引：17，自引：0，他引：17
大学校内管理体制改革，经过多年特别是近几年的探索和实践，业已取得不少成效。但面对现实，我们也应看到，大学校内管理，在能够使学校主动适应整个社会改革和社会发展之所需，能够充分调动师生员工的积极性，基层的主动性、创造性，能够进一步解放和发展大学生产力，能够面对社会迅速变化而快速反应，能够最大限度发挥学校人、财、物、信息等各要素的时空协调、输出最大效能等方面，仍存在着诸多不足。这固然有多方面原因，但笔者认为，大学还没有真正形成以院（系）为中心的管理体制，是其关键要素。要把长期以来形成的以学校（实质上在… 相似文献
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闫小红 《中国教育技术装备》2008,(19)
美术欣赏，对每个人来说都能够开眼界、益身心、增修养，对特殊教育学校美术专业的聋生更是必不可少。聋生学习美术，能够充分发挥其视觉特长，培养其动手能力，只要悟性高，同样能够成为英才。特殊教育学校美术欣赏课是以审美教育为核心，塑造学生高尚品格和正确的审美观念，培养健康的审美情趣，完善学生的知识修养以及发达其心智、开发其潜能。 相似文献
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教师的职业道德、人格力量和学术水平是构成教师素质的主要内容，高尚的职业道德使教师能够以身作则，言传身教；伟大的人格力量使教师能够用爱心唤醒爱心，让学生“亲其师，信其道”；较高的学术水平使教师能够传道、授业、解惑，能够把学生引领到专业纵深。这样，教师才能不辱使命，不愧为人师。 相似文献
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孙纯芹 《中国校外教育(理论)》2011,(9):88-88
情景化教学模式运用于英语教学能够有效体现课程的交际性本质特点，能够为学生语言文化知识和技能的获取提供必要的物质载体，激活学生语言学习思维后语言感知。情景化教学模式能够对文本教学内容起到一定的活化和优化作用，能够充分增强学生的语言学习情感体验，加深对语言知识的理解感悟。该模式的运用，能够有效丰富文本教学资源，培养学生语言综合使用技能。学生在这样教学模式引导下，能够深入体味和感悟文本学习内容，达到活学活用效果，提高课程教学的效果。 相似文献
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《课程标准》明确指出，初中阶段的学生，应当能够运用标准的普通话；能够注意对象、场合，文明得体地进行交流；应当能够自信、负责地表达自己的观点，在与人交流中，能够积极发表自己的看法，并有中心、有条理、有根据，有针对性、突出中心地发表意见。语文教学要使学生具有基本的阅读、写作、听话、说话的能力， 相似文献
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小议板书在化学教学中的作用樊聪敏板书是课堂教学过程中传授知识的一种手段，好的板书能够帮助教师表达讲课的顺序和内容，能够系统地体现出讲课的重点、难点和关键，还能够弥补教师讲授语言上的不足，更有利于引导学生掌握好思考、理解、记笔记及课后复习的条理。那么，... 相似文献
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以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术能够丰富教师的认知、促成知识的共享与交流，能够引领教师超越自我、彰显个性，能够深化教师反思、推进教育研究。要充分利用信息技术的影响力，推进学校教师文化的发展与转型。 相似文献
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网络环境下的研究性学习，能够提高学生学习的主动性，优化学习效果，能够提高学生的创新能力、协作学习能力和实践能力。 相似文献
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生物是一门带领学生认识大自然的学科，通过生物知识的学习不仅能够培养学生的保护环境、爱护动物的意识，也能够增加他们观察世界和生活的视角，拓展其知识面.基于此，文章在介绍情境教学法的含义和应用在初中生物教学当中的意义的基础上，详细介绍了在初中生物教学当中应用情境教学法的措施，希望能够有效提升学生的生物素养. 相似文献
19.
孙磊 《山东教育学院学报》2005,20(3):117-118
“情景式教学”就是根据学生特点，结合教材内容，用一些学生能够感兴趣、能够亲身体验的方法点出教学中的重点。在钢琴教学中，这一方法能够有效的集中学生的注意力，在兴趣的带动下、在娱乐的活动中、在快乐的气氛里学习钢琴，并参与体验、触类旁通。这种学习方式能够激发他们学习钢琴、学习音乐的兴趣，掌握科学的、行之有效的学习方法并提高学习效率．开发创新思维，发展音乐理解力、感受力和想象力，形成敏锐的观察能力和多维的思辨能力，从而提高他们的钢琴演奏水平和对音乐的热爱。 相似文献
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现代信息技术是完成教育任务，达成教育目标的有效手段，在幼儿教育中应用信息技术，它能够为幼儿提供一个身心愉快、主动探究的良好环境。现代信息技术是幼儿教育中最为直观、形象和生动的传授下具，它能够让幼儿教育充满无限的生机和活力。 相似文献