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中国人民大学新闻学院教师雷位真为这个学生电视台起了“接力传媒”的名字,雷认为,之所以叫“接力”,是希望一届届同学们将接力棒传下去,使电视台形成“接力”效果。 相似文献
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以接力教育研究生院为代表的新教育研究生院是美国教师教育“革命派”意图取代传统大学教育学院的争议性新举措。“接力”以教学实践为中心、注重绩效与问责、以学校教师为教师教育者并形成特许学校教师招生-培养-就业的闭环。“接力”在以注重实践和问责以及关注教育公平为优势的同时,也面临相应的质疑。合理借鉴“接力”经验,我国可研制核心实践能力体系以充实教育实践课程、面向薄弱地区定制化培养师资、提升教师教育机构的质量问责意识并构建多样化的职前教师教育模式。 相似文献
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调查并分析了基于创新科技的研究生创业特点,定义了研究生接力创新的概念,辨析了导师、资本以及高校等三个方面的因素对研究生在将创新探索转化为创业实践过程中的影响,提出高校应把接力创新的关联因素和必要资源统筹于“双创”联动当中,促进研究生创业接力创新、“双创”协同发展的工作策略。 相似文献
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培养中国新一代高层次航天人才的“接力计划”已经在航天系统正式开始实施了.“接力计划”的实施,对于新一代航天队伍的建设,保持和提高航天工业的发展势头,使我国航天事业继续跻身于世界先进行列,将产生重大的影响.“接力计划”的根本宗旨在于建设新一代航天队伍,培养新一代航天人.按照这个计划,到本世纪末,中国航天工业将完成高层次航天人才新老交替的平稳过度,培养出技术精湛、有献身精神的高级科技人员、高级管理人员和高级技术工人队伍. 相似文献
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连锁经营企业物流配送模式分析 总被引：1，自引：0，他引：1
钱莹 《深圳信息职业技术学院学报》2012,10(2):92-96
物流配送合理化是连锁经营企业供应链战略的核心问题之一。配送功能完成质量及服务水平,直观体现了连锁企业物流系统对客户需求的满足程度。对于整个连锁企业来说,要保证利润最大化,需选择合适的配送模式,本文根据连锁经营企业特有的供应链组织结构和作业流程,将连锁经营企业的配送模式归纳为三种,并对比分析三种配送模式的优劣势,以选取典型案例来分析三种配送模式的选择,旨在为连锁企业选择最适合的配送模式提供参考建议。 相似文献
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连锁零售企业配送模式的选择 总被引：1，自引：0，他引：1
钱廷仙 《江苏经贸职业技术学院学报》2006,(2)
物流配送是连锁经营不可缺少的重要组成部分,公司自建、供应商自理和第三方物流等三种配送模式各有优缺点和相应的运行条件。连锁零售企业结合自身情况,在全方位考虑的基础上,从中可选择一种更适合自身发展的配送模式,同时解决配送中存在的服务标准化、个性化和沟通信用成本这三个难题。 相似文献
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小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力,这方面基础打得如何,将影响学生的一生。如何指导学生写好作文,如何让学生从心底里真正喜欢作文？一直是语文教师研究的课题。近几年,本人一直致力于“接力习作”的实践与研究,认为“接力习作”是解决上述问题的很好的方法之一。 相似文献
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祁语思 《小作家选刊(小学)》2003,(4)
“接力作文”选登本刊“作文接力棒”栏目,已先后刊登了三期“作文接力话题”,并陆续收到了一些来自全国各地的小学生作文。下面选登的两篇是“作文接力棒”2003年第一期话题《地球在咳嗽——地球需要全世界所有成员共同呵护》的作文,请同学们阅读欣赏。欢迎同学们积极、踊跃抢夺“作文接力棒”!希望在“接力作文”选登中能出现你的名字。 相似文献
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虽然多语种国际会议中经常用到接力口译,但是口译界对接力口译的研究却非常匮乏。本文以Grice的合作原则为基础,结合Gile的会议口译互动模式,提出接力口译的互动模式,通过总结分析接力口译训练和实践中出现的问题,探讨接力口译的应对策略。在此基础上,进一步提出中枢译员和接力译员在合作中应该注意的问题。 相似文献
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在黄河下游搞机淤固堤施工，由于大堤距河槽较远，需要接力泵接力传送，才能将泥浆输送到淤区。按照传统的施工方法为，接力泵出口接输沙管通往淤区。这种连接方法不需外部设备，比较简单。但有一定的弊病；在正常工作时，主泵与接力泵的油门要同步，否则，一旦接力泵油门没有提上去，从主泵输送来的泥浆到达接力泵时，会形成“水锤现象”：强大的水流冲击接力泵叶轮，使输沙管崩裂，造成事故。 相似文献
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“反哺”和“接力”分别是中西方家庭中处理养老问题的两种不同模式,养老模式的区别也反映了中西方亲子关系的差异。在代际亲子观念的东西文化交流过程中,我们既要继续发扬我国尊老爱幼的优良传统,又要吸取西方重视代际亲子关系平等的合理因素,建立一个不分年龄、人人共享的和谐社会。 相似文献
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《北京工业职业技术学院学报》2011,10(4):F0002-F0002
2011年8月31日晚,中央电视台《新闻联播》节目在报道“北京市推出一系列征兵新举措”新闻时,播出了学院与北京军区、石景山区委区政府联合开展的“强军育才接力工程”的部分培训镜头,展示了学院“强军育才接力工程”的风采。 相似文献
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所谓“接力日记”,即是把全班同学分成若干小组,同一小组的成员共同拥有一本日记本,每天由一位组员撰写,次日传给下一位,如此周而复始。根据实际情况,也可适当调整轮流顺序。“接力日记”是在教师指导下由全班学生共同参与,分组轮流写作,循序渐进进行写作训练的一种教学模式。一开始,我也不确定学生是否会接受这种形式,也不确定他们会对这个本子付出真诚。实践两年多来,大家仍然保持着强烈的写作欲望,更难能可贵的是不少学生由此对写作产生了浓厚的兴趣,把写作当成一种需要。观察生活,感悟生活,表现生活,成了他们一种自觉意识。“接力日记”… 相似文献