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校长都有自己的追求，都希望做出一番成绩，但不同的校长对创造出什么样的成绩、如何取得成绩等问题有着不同的看法和观点。成绩观是一把尺子，能够量出校长是否具有科学求实的工作态度，能否创造出经得起实践和历史检验的成绩；成绩观是一面镜子，可以照出校长是否具有求真务实的工作作风。能否担当起党和群众赋予的重任。 相似文献
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客观、合理地评定教育实习成绩，是保证和提高实习质量的重要手段，我校的实习成绩评定方法具有评估内容全面、标准规范、程序合理等优点，但是由于实习基地分散。势必造成评出的成绩缺乏可比性、评定环节少，表页多等不足，据此，可采取回校讲课验收、典型单元抽讲，合并成绩表页等改革对策来解决。 相似文献
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本文以Excel中的数据透视表的应用为研究对象，探讨其在学生成绩管理中的应用。利用Excel中的数据透视表对学生成绩进行日常管理，具有界面友好，操作简单，易学易用，为使用者提供了极大的方便且安全可靠，使用者可以方便的对有关学生成绩的信息资料进行录入、查询、修改、删除、统计等操作。 相似文献
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试论高校成绩管理的功能与途径 总被引：3，自引：0，他引：3
常宝柱 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2001,20(1):90-91
成绩管理具有测评学习质量、评价教学效果、反馈教学信息、制衡管理机制等多重功效．但此项工作长期被人视作成绩记载，致使其深层的作用未能得以发挥．笔认为：成绩管理工作在促进教风、学风、考风建设，题库建设及整个课程体系建设等几方面起着重要作用，应从各个环节采取有效方法使成绩管理发挥最大效能． 相似文献
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利用经验分布分析、正交分析、X^2－分析和方差分析等数理统计的有关分布理论和统计分析方法，对线性代数的课程 成绩进行了具体的分析研究。结果表明，该成绩分布基本服从正态分布，具有良好的分布趋势。及格率和数学期望较高，呈现一种总体趋好的态势。这表明只要深化教学改革，经过师生及各方面的努力，大学线代课程的教学质量完全可以得到保证。从而给出了把统计分析方法应用于实际具体问题及教学改革评价分析的一个范例。 相似文献
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1967年，美国行为科学家莱曼&;#183;波特和爱德华&;#183;劳勒在他们合作的《成绩对工作满足的影响》一文中提出了成绩对满足影响的一种理论模式。这种模式的具体内容是：一个人在做出了成绩后，得到两类报酬。一是外在报酬，包括工资、地位、提升、安全感等。另一种报酬是内在报酬。即一个人由于工作成绩良好而给予自己的报酬，如感到对社会做出了贡献，对自我存在意义及能力的肯定等等。 相似文献
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本从学生总体成绩呈正态分布这一特点出发，设计出了通过班级学生试卷的成绩可对考题相对难度、考题整体区分度、学生成绩分布、学生学习状态等进行分析判断的计算方法，在此基础上编制了可方便进行上述分析的实用软件。实践证明，这一计算分析方法对于高校试卷相对质量和班级学生整体学习状况有一个较为合理的评价。 相似文献
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总结经验，深化改革，提高内地西藏班办学水平张强过去的１９９５年，是内地西藏班健康发展，不断取得成绩的一年。一年来，各省市、各部门和各个办班学校，在努力改善办学条件，提高教育教学质量，加强管理等方面，取得了显著的成绩。１９９５年，内地西藏班招收了１４２... 相似文献
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大学物理实验课中动辄就有几万份实验报告成绩需录入教学管理系统,成绩录入一直是一项繁重的工作.通过Python编写实验报告成绩录入程序成功实现了学生学号和报告成绩的自动录入,不仅解决了繁杂的手工录入、按键点击等操作,而且实现了100％的录入准确率,具有非常好的实用价值. 相似文献
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数据挖掘处理在教学中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
吕锋华 《金华职业技术学院学报》2003,3(3):36-38
数据挖掘技术在商业、金融业以及企业的生产、市场营销等方面都得到了广泛的应用，而在教育领域应用较少，本文通过对课程成绩样本数据集的挖掘，提供了一个进行合理挖掘的模式，得出一些具有参考价值的分析结论，帮助教学人员合理安排教学工作，督导加强院、系的管理，对提高学校的教学成绩起到指导作用，可以说为该领域有效应用数据挖掘技术进行研究提供了一个方向。 相似文献
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浅谈记忆的规律与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
付贵兰 《中国教育发展研究杂志》2007,4(5):154
许多学生苦于学习效率不高、成绩不理想或成绩提高很慢，这跟没有掌握记忆的规律和方法有很大关系。因此，我们要利用遗忘曲线规律，讲究用脑卫生，摸索出一套适合自己、具有良好记忆效果的方法。 相似文献
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毕业设计是高等工科院校的一个重要教学环节，为此寻求一种科学、合理、规范的毕业设计成绩评定方法很重要。文章提出了运用模糊数学理论进行毕业设计成绩综合评定的方法，该方法能考虑多方面的因素，体现多数人的意见，简单易行，便于利用微机，评价标准统一，评价结果科学、公正合理，准确可靠，并且具有通用性和可调整性，是一种值得尝试的方法。 相似文献
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学生成绩网络管理系统 总被引：1，自引：0，他引：1
当前，高校在信息化技术装备、网络建设和办公自动化应用等方面已具备了一定基础。与此同时，由于招生入数、教学规模的扩大，传统的学生成绩管理模式面临新的挑战，一个突出问题是，数据量的增加、各职能部门对数据的需求．单机单用户的成绩管理模式已不适应发展的需要，一个具有先进性、安全性和高效的数据库管理系统是当前所需和未来发展的 相似文献