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运用文献资料法等对新时期高师院校具有的特性和其体育文化的结构特征以及大学生体育价值观进行研究,认为:高师院校的体育文化更注重教育元素,通过对高师体育文化的系列化、系统化的诠释与演绎,将体育文化元素与现代时尚元素相融合,有效地促进学生体育运动能力、从师能力等几个方面得到全面的发展,从而更好地审视学生体育价值观。 相似文献
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孙林 《体育成人教育学刊》2011,27(3):19-20
从后现代主义的视角来分析体育价值观,认为后现代主义话语下体育呈现出以人为本、人与自然的和谐、消除性别歧视、富于创造性等的多元价值观。后现代主义话语下的体育价值观更符合体育的本质属性,更符合人的发展和未来体育的发展。 相似文献
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体育目的是体育基础理论研究的基点问题,对于体育其他问题的探讨,往往要回归到对体育目的的反思和重构上来。在体育对人的价值已经超越了单纯的身体养护之后,我国当代体育价值观正发生着积极的范式转变。体育价值观与体育目的有着密切的内在联系。为了更好地揭示这种内在联系,以自组织理论为指导,对我国当代体育价值取向进行深入探析,其根本目的在于构建一种能够更好地彰显体育人文精神的价值观系统的自组织模式,为转型时期体育目的的确定提供价值取向引导和理论支持。 相似文献
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体育是学生身体、智力、道德发展的重要课堂。本文运用文献资料法、经验总结法,概述了在初中体育课堂教学中渗透德育的优势、挑战和有效策略,以期更好地为初中体育教学和德育工作提供理论支持和实践建议,使学生获得更全面的发展。 相似文献
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本文采用文献资料法和逻辑分析法，分析了大众传媒这一利益相关者对我国职业体育的影响。旨在引起职业体育界人士的更广泛、更深入的关注，以便我国这方面专业界人士能更好地利用大众传媒这一把双刃剑，使其能为我国职业体育的发展起到更好的推动作用。 相似文献
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在新课改推行的背景下,体育教师的教学任务已不再是单纯地传授学生运动知识和技巧,教师更应关注学生良好品德与人格的形成。开展有效的品格教育不仅能帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,有能力面对人生处境的各种模式,更有助于教师对体育教学工作的开展,让学生更好地投入到体育课堂当中。该文以学生体育学科核心素养培育为参考,以立德树人为核心,育人先育心为先导,结合笔者自身的体育教学工作经验,发现体育品格的培养应从规则意识、处事态度、精神面貌、人际关系、思维特质等方面进行考量,研究培养有利于学生良好体育品格发展的策略,提出针对性的教育教学措施,从而提升学生核心素养的发展,提高体育教育的质量。 相似文献
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张慧娜 《体育科技文献通报》2013,21(6):81-82
如何通过对学生体育精神的培养,来培养他们科学的世界观、人生观和价值观以及健康的人格精神,这是体育教学的关键。本文探讨把中学体育教学中的体育精神与人文精神紧密结合,充分发挥体育教学的作用,保证教学的质量,从而更好地促进学生的个人发展。 相似文献
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郑汉山 《体育科技文献通报》2013,21(2):72-74
大学生当前所处的社会背景、教育背景和体育文化背景,使大学生的体育价值观具有明显的时代特征.影响当代大学生体育价值观的因素是复杂的,包括学校体育的塑造、社会体育文化的整合、大众传媒的辐射、主体自身的发展等方面.这些因素并不是孤立地发生的,而是出于一个相互作用、相互渗透、各有侧重的系统中,共同影响着大学生的体育价值观. 相似文献
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高校体育中的奥林匹克文化教育 总被引：6，自引：0，他引：6
高校传播奥林匹克文化,既有利于奥林匹克持续健康发展,也是高校体育发展的需要。奥林匹克文化进入高校体育,直接影响到学校体育思想;而高校体育在新世纪朝着多元化、社会化的方向发展,也需要有更深刻的文化内涵,更深厚的文化氛围才能更好地培养出适应社会发展的高素质人才。 相似文献
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为了更好地完成体育教学任务,使体育教学更符合高中毕业生的心理、生理特点,激发学生的锻炼热情,发展学生的运动专长,以助于养成锻炼习惯。使他们能在一个更为主动、活泼的情境中学习锻炼,促进身心、个性健康发展,有效增强体质。为此,我校于1985年在高三级男生开设了“选项教学课”的尝试。 相似文献
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王海 《体育科技文献通报》2014,(5):1-2,8
本文通过运用文献资料法、逻辑分析法和案例分析法对我国体育大众传媒的异化现象及其原因进行剖析,针对存在的问题提出相应的对策,旨在引起体育界人士更广泛、更深入的关注,以便能更好地利用体育大众传媒这把双刃剑,使其能为我国现代体育的健康、可持续发展起到更好的推动作用。 相似文献
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高校校园中的体育文化教育是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径,加之体育学科本身的特殊性,它在增进学生健康的同时,更能很好的促进校园文化建设、提高校园人文素质、提升学生的道德素质。体育教育中的体育文化教育以其特有的方式使学生情感、认知、个性、道德、价值观等方面健康发展,为构建和谐校园的持续快速发展打下坚实的基础。 相似文献
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学校体育在学生全面发展中扮演着重要的角色,旨在通过体育活动,促进学生的身体健康、社交技能、纪律性、情感管理、认知发展以及终身运动价值观的培养。本论文通过文献综述和分析,深入探讨了学校体育的作用和面临的挑战。为了更好地发展,学校需要采取一系列的措施,如多元化体育项目、经费管理的优化、多渠道的资源整合、教练员培训计划等。 相似文献
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浅析体育价值观在当代校园生活中的产生条件及表现形式,目的是要学校加强管理、正确引导。使学生能树立和强化良好的体育价值观,身心得到全面发展,并能终生受益。 相似文献
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为了让岭南瑶族传统体育文化更好地适应现代社会的发展,本文采用文献资料法和访谈法探讨了岭南瑶族传统体育文化变迁因素及其适应情况。通过对岭南瑶族传统体育文化的内、外部环境的分析,认为其自身生存环境、人文环境的改变以及外来文化的强势入驻、瑶民的价值观和生活方式的改变是传统体育文化变迁的主要因素。相应地,岭南瑶族传统体育文化也做出了调整来适应现代社会的发展。 相似文献
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<正>如何科学合理地评价学生的体育学习成绩,更好地发挥评价的诊断、激励和发展功能,使教学评价成为促进学生更好地学习和积极参与体育活动的有效手段。通过对我市 相似文献