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一个偶然的机会,我读到一组美国小学生的研究性作文题目:《中国的昨天和今天》《我怎么看人类文化》《你认为谁对二次大战负有责任?》《你认为德国失败的原因是什么?》《如果你是杜鲁门总统的高级顾问,你是否认为当时只有投放原子弹这惟一的办法结束战争?》《你怎样看“9·11”事件?》《你认为今天避免战争的最好办法是什么?》《你认为中国加入WTO对世界经济会有什么影响?》…… 相似文献
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中、美小学老师给学生布置的作文是大相径庭的，从下列作文题目中我们就可窥见一斑。美国小学生的作文：《当你乘坐的轮船沉了，你漂流到一个荒岛上，你将怎么生活》、《任选一个州，介绍这个州的风土人情》、《我心目中的美国》、《我怎么看人类文化》、《中国的昨天和今天》、《你认为谁对二次世界大战负有责任》、《你是否认为当时只有投放原子弹一个办法才能结束战争》、《你的未来的职业是什么（写一份报告）》等等；中国小学生的作文：《记一个最熟悉的人》、《记一件最难忘的事》、《我的爸（妈）》、《向大家介绍我》、《我最喜欢的… 相似文献
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美国教师布置的作文一般不定题目,而是定“场景”。譬如,当你乘坐的轮船沉了,你漂流到一个荒岛上,你将怎样生活?任选一个州,介绍这个州的风土人情。“场景”一旦限定了,每个人写的内容就基本上是一致的,学生之间的可比性必然很高。这类作文题显然必须要查较多的参考书才有可能完成。在荒岛上生活当然需要想像力,但是有关岛上的动植物,可利用或可制造的工具等方面的知识则需要利用有关的工具书学得。美国教师出的作文题都非常宏大,譬如,《我心目中的美国》、《中国的昨天和今天》、《我怎样看人类文化》、《你认为谁对“二次大战”负有责任》,这些宏大的题目使学生兴致勃勃,实际上是知识性、趣味性的作文题唤起了孩子们的好奇心、求知欲,他们在满足心理欲望的过程中自然而然地学会运用写作这一工具。美国的作文题目 相似文献
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美国教师布置的作文一般不定题目,而是定“场景”。譬如,当你乘坐的轮船沉了,你漂流到一个荒岛上,你将怎样生活?或让你任选一个州,介绍这个州的风土人情。“场景”一旦限定了,每个人写的内容就基本上是一致,学生之间的可比性必然很高。这类作文题显然必须要查较多的参考书才有可能完成。在荒岛上生活当然需要想像力,但是有关岛上的动植物,可利用或可制造的工具等方面的知识则需要利用有关的工具书学得。美国教师出的作文题都非常宏大,譬如,《我心目中的美国》、《中国的昨天和今天》、《我怎样看人类文化》、《我认为谁对“二次大战”负有责任》。这些宏大的题目使学生兴致勃勃,实际上是知识性、趣味性的作文题唤起了孩子们的好奇心、求知欲。他们在满足心理欲望的过程中,自然而然地学会运用写作这一工具。美国的作文题目长、字数多,如 相似文献
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郭思睿 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(6)
我第一次听妈妈说要写作文,是在刚上小学一年级。妈妈对我说:“作文就是把一件事写清楚,再加上一些好词就可以了。”这可是我和作文第一次打交道,我听着很新鲜,就跑到书桌上一看,作文题目是:《你去过的最美的地方》。当时我还不懂怎么写作文,于是开头就写我去过龙凤山,那里是最美的地方,有树有花有鸟有湖,树是绿色,花是五彩缤纷的颜色,鸟是各种颜色,湖是蓝色,我最喜欢龙凤山。写完之后我还得意洋洋地拿给妈妈看。妈妈看完了说:“孩子,作文并不只是写你看到了什么,而是让你把看到、听到、感觉到以及想到的描写下来。”于是我又认真地把作文写… 相似文献
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【习作内容】六年制语文第十一册《积累运用一》的习作看图作文。仔细观察图画,注意图上都画了些什么。再联系自己的生活实际,想想图上的小女孩在做什么,她为什么这样做,然后写一篇作文,把你看到的和想到的写下来,作文题目自定。写之前可以先列个提纲,同学之间相互讨论,提出修改意见。写出的作文要做到符合图画的意思,内容要具体,语句通顺,有一定条理。如果你有更喜欢的图画,也可以写你从那张图画上看到的和想到的,把你喜欢的图画介绍给大家。【设计理念】《语文课程标准》指出“:作文教学应贴近学生实际,让学生爱写乐写,表达真情实感。”看… 相似文献
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叶永烈 《语文世界(高中版)》1998,(11)
俗话说：“种田人怕草,读书人怕考。”我小时候呢？怕写作文那时候,我觉得写作文是一桩难事。为什么呢？做算术题,只要你懂了原理,就能做出来。可是,写作文就不一样,即使把语文课本背得滚瓜烂熟,写起作文来未必顺手。特别是作文题目千变万化,老师今天出这个题目,明天出那个题目,没有什么现成的‘作文公式”可以套用,光靠死记硬背出对付不了。我记得,那时候我出过不少“洋栩”：有一次,老师出了《我的志愿》这样的作文题目。我信笔而写,说自c长大了想当将军。为什么呢？因为我很喜欢F陆军棋！老师在课堂上念了我的作文,惹得… 相似文献
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王辉宏 《小溪流(作文画刊)》2002,(9)
我写过一篇《记一次洗碗》的作文写给肖老师看。肖老师看了后对我说:“这篇文章写得不具体,你真的洗过碗吗?”我不好意思地摇摇头。肖老师说:“你没有洗过碗,怎么能写好洗碗这项家务活儿呢?比如说洗碗有不同的方法,洗碗有时会不小心打破碗,那么打破碗又会是一个什么情形呢?总之你要自己洗一次碗,然后把这篇作文再写一次交给我看。” 相似文献
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现在有不少小学生都感到写作文特别难,看着作文题目,绞尽脑汁,咬破笔头也不知道怎么写、写什么。其主要原因是缺乏生活和语言的积累,有时感到"无米下炊",没有东西可写,有时却感到对于事物的形象、色彩写不具体,辞不达意。要想解决这些困难,最好的办法是鼓励学生坚持写日记。叶圣陶先生曾在《和教师谈写作》一文中指出:"小学生今天作某 相似文献
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史峰 《中学语文(读写新空间)》2008,(5):52-53
作文课上,我布置了作文题目《让我感动的一件事》,然后让大家写作文。我发现多数同学愁得眉头紧锁．不知如何下笔。我走到一位同学跟前。他一个字也没有写。我决定引导这些“作文愁苦者”如何动手写作文。我让大家停笔．然后问一位同学：“为什么不写呢？”他回答：“我不会写。”我说：“噢．是这个原因。那你对写作文有什么感觉呢？” 相似文献
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黄静怡 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(6):65-66
《作文世界》是我成长中的一个非常要好的朋友。它总是在我灰心的时候鼓励我,总是在我伤心的时候安慰我。现在,就让我来告诉你,我和《作文世界》之间发生的故事吧!记得我第一次订阅《作文世界》是在二年级的时候。那时,我的作文写得一塌糊涂。在老师和同学的推荐下,我订阅了《。作文世界》。每次《作文世界》一发到手,我便迫不及待地打开,津津有味地看了起来。我经常看《作文世界》看得忘了吃饭,忘了睡觉,忘了洗澡。一这天,我刚回到家,顾不上做作业就掏出今天发的《作文世界》看了起来。不一会儿, 相似文献
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【习作内容】仔细观察图画,注意图上都画了些什么。再联系自己的生活实际,想想图上的小女孩在做什么,她为什么这样做,然后写一篇作文,把你看到的和想到的写下来,作文题目自定。写以前可以先列个提纲,同学之间相互说说,提出修改意见。写出的作文要做到符合图画的意思,内容要具体,语句通顺,有一定条理。如果你有更喜欢的图画,也可以写你从那张图画上看到的和想到的,把你喜欢的图画介绍给大家。【设计理念】《语文课程标准》指出:“作文教学应贴近学生实际,让学生爱写乐写,表达真情实感。”看图作文就是借此图画,把平凡的事物、社会生活相关现… 相似文献