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习惯性格与命运 总被引：2，自引：0，他引：2
张国雄 《中国职业技术教育》2004,(23):31-31
性格是不同习惯组合在一个人身上的综合表现,习惯则是由思想与行为一再重复而形成的.故注重行为规范、培养良好的习惯,就是在迈向成功. 相似文献
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《杰出青少年的七个习惯》是一本很好的“教材”,是“美国杰出青少年训练计划”、“美国中小学生成长必读书”和“美国升学考试必考科目之一”.根据本书的内容安排,帮助学生养成的个人领域、公众领域和恢复更新这三大方面的七个习惯,正好可以弥补对职校学生进行人生教育的缺失.本文结合教学工作中的小案例,浅谈职业学校德育的思路和方法. 相似文献
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习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以成就人的一生。美国心理学家威廉·詹姆士说:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"对于学生而言,养成良好的语文学习习惯,不仅会使他们受益匪浅,也是我们每一位人民教师教书育人的重要职责所在。 相似文献
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易正伟 《宁波职业技术学院学报》2012,(1):30-32,43
在论证职业性格与社会适应性的基础上,提出了高职院校市场营销专业学生职业性格模型。接着以性格和职业性格形成机理为依据,提出了高职院校市场营销专业学生职业性格养成路径,即职业思维—职业行为—职业习惯—职业性格。 相似文献
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正有句话这样说:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"习惯是在成长中逐渐形成的。对于青少年来说,他们在小学、中学的学习怎么样与他们的习惯有着密切的关系,特别是小学阶段,它是学生养成良好学习习惯的初始阶段,必须要充分重视学生学习习惯的养成,这样才会为学 相似文献
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郭金雨 《和田师范专科学校学报》2014,(3):102-105
毛泽东作为伟人,其性格是多元的、多色调的、复杂的。而其中最根本的性格则是其解放性。纵观这位历史伟人的一生,我们可以轻易发现,毛泽东解放性格的形成要追溯到其青少年时期。青少年时期的解放性格为毛泽东个人后来走上革命道路做了最初的精神上的准备,为其以后伟大的成就做了铺垫。研究毛泽东青少年时期解放性格的成因对于更好的认识伟人毛泽东,认识其革命道路,无疑具有重要的意义。 相似文献
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学校教育与学生性格塑造 总被引：1，自引：0，他引：1
高瑞萍 《邯郸职业技术学院学报》2006,19(1):88-89
良好的性格不仅对于青少年的现实生活、学习起到促进作用,而且对学生将来工作和学习也会产生巨大的影响。对于青少年来说,学校教育对他们性格的形成具有重要的意义。教师要积极引导学生了解自己性格的特征,把握自己性格中的优点和弱点,从而不断优化自己的性格,健康地发展自我。教师应在教育教学中与学生建立良好的师生关系,帮助学生正确认识自己,培养学生的自信心、自强意识,学校通过形式多样的教育活动培养学生的良好性格。 相似文献
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教育家萨克雷说过：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”叶圣陶先生也说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”作为教育者，我们在教育实践中就要以多种有效的方式来帮助学生养成良好的学习习惯，为他们学业进步打下基础。 相似文献
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高银霞 《语数外学习(高中版)》2013,(1):166-166
行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。由此可见,行为习惯与人的性格命运密切相关。从某种意义上来说,习惯甚至可以影响决定人的一生。小学低年级英语是整个英语学习过程的起始阶段,而一年级又是低年级英语学习的入门阶段。一年级的学生是刚刚踏入校门的学生,好多习惯都没有养成,对于学习的一些习惯都没有意识到其重要性。"好习惯,益终身"。在接触过中、高年段的英语教学后,发现低年段养成好的学习习惯对于学生以后的学习真的很至关重要。因此,培养低年级学生良好的英语学习习惯就显得尤为重要。 相似文献
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教育即良好习惯的养成,行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运.可见,良好的习惯将使学生终生受益,不良的习惯可导致个人行为的偏差,在一定程度上阻碍学校教育活动的顺利开展,并可能影响个人的发展前途. 相似文献
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习惯决定性格,性格决定命运.良好的学习习惯,不仅是培养学生良好素质的重要组成部分,更是让学生终生受益的品质.有些学生有很高的学习效率和很强的学习能力,而有些却相反,其实他们之间也不是智力上有差距,而是学习习惯的好坏有区别.文章针对目前小学生存在的不良学习习惯,结合教学实践和学生身心特点,就良好学习习惯的养成进行了一些探讨. 相似文献
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对于学生来说,很多时候学了什么并不重要,而怎么学的可能更加重要,因为现在学的东西再多,也不可能用一辈子,但是,如果通过现在的学习发现并发挥自己的性格优势,克服性格过当进而养成良好的习惯,那将受益终生。否则,即使现在是学习成绩第一名,很可能将来成功指数倒数第几名。良好的学习习惯不仅是孩子学习 相似文献
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英国哲学家培根说过:"播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"习惯决定性格,习惯决定命运。良好学习习惯在初中英语学习中起到非常重要的作用。所以,笔者在初中英语教学中重视学生良好习惯的培养,并且善始善终地落实到英语教学中去,对学生提高英语成绩和可持续发展起到非常关键的作用。 相似文献
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培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”英国教育家洛克说：“习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,用不着思考,很容易很自然地就能发生作用了。”一个人要成就学业、事业,要拥有美好人生,必须养成良好的学习、生活和工作习惯。那些优秀学生之所以优秀,是因为他们都养成了良好的学习生活习惯。俗语说,把一个信念播种下去,收获的是一个行动;把一个行动播种下去,收获的是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获的是一个性格;把一个性格播种下去,收获的是一个命运。可见良好的习惯教育对一个人的成长和成功起着巨大的作用。因此,亟待在大学生中加强良好行为习惯养成教育。 相似文献
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好的习惯可以塑造好的性格,好的性格可以创造美好的人生。教学中,我对培养学生良好的学习习惯做了一些研究。一、培养学生做好课前准备的习惯做好课前准备是每个学生每天都必须要做的 相似文献
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刘国珍 《河北软件职业技术学院学报》2006,8(1):1-2,10
马克·吐温的小说<哈克贝利·费恩历险记>通过白人孩子哈克帮助黑奴吉姆摆脱被奴役、被出卖的命运的故事,塑造了哈克这样一个与文明社会呆板的社会规范格格不入,保持了正直、善良、纯朴的天性,头脑清醒、聪明,天真可爱、追求自由的艺术形象,表现了哈克蔑视文明世界的法律和世俗观念、厌恶种族歧视、同情黑奴命运的叛逆性格.揭示了美国社会种族歧视道德观念和蓄奴制度在哈克幼小心灵里的积淀与他天性的正直、善良性格发生的激烈冲突,哈克的叛逆性格正是在这种激烈的思想冲突中形成并走向成熟的.小说在美国文学史乃至世界文学史上具有杰出的成就. 相似文献