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静压法施工是通过静力压桩机的压桩机构以压桩机自重和机架上的配重提供反力而将桩压人士中的沉桩工艺.由于这种方法具有无噪音、无振动、无冲击力等优点.适应今后对绿色岩土工程的要求,同时压桩桩型一般选用预应力管桩,该桩作基础具有工艺简明,质量可靠,造价低,检测方便的特性. 相似文献
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张新建 《五邑大学学报(社会科学版)》1988,(2)
本文采用模型桩进行了桩在几种水平荷载作用下桩的静力特性的试验研究,得到了桩身弯矩、桩头位移及土抗力系数等参数的一些变化规律。并进行了《m》法、《c》法及《k》法的计算比较,得出在砂土中《m》法稍优于其它两种方法。 相似文献
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《浙江大学学报(A卷英文版)》2019,(4)
目的:p乘子法在水平受荷群桩非线性静力响应分析中应用广泛,是定量表征水平受荷群桩中群桩效应影响的有效方法。本文基于水平偏心受荷群桩中群桩效应的理论、实验和数值分析成果,提出一套定量表征水平偏心受荷群桩群桩效应的p乘子经验算法(为区别于水平受荷群桩p乘子,该p乘子被命名为广义p乘子)。创新点:1.提出表征水平偏心受荷群桩群桩效应的p乘子经验算法;2.分析水平偏心受荷群桩中任意两桩的运动规律,给出两桩运动方向角变化范围;3.给出两桩间产生桩-土-桩相互作用的临界条件。方法:1.通过理论分析给出两桩运动方向角变化范围和两桩间产生桩-土-桩相互作用的临界条件;2.利用离心模型实验和数值模拟获得折减系数随两桩运动方向的变化规律;3.采用数值拟合方法在相互作用存在的方向角范围内建立折减系数随两桩运动方向与两桩连线夹角之间的定量关系。结论:1.水平偏心受荷的两根桩,前桩运动方向与两桩连线之间的夹角η介于0°到90°之间,而后桩夹角θ介于-90°到90°之间;2.η和θ组合存在一个范围,在该范围内两桩存在相互作用,且相互作用对后桩的影响往往大于对前桩的影响;3.实验案例验证了本文提出的广义p乘子经验计算公式的合理性。 相似文献
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海洋工程中使用最广的是钢管桩,黏土中钢管桩的竖向承载力的主要贡献为桩侧阻,侧阻的合理计算对桩基承载力十分关键。在对国外应用较广的基于不排水强度的桩基设计方法进行综述与可靠性评价的基础上,结合海洋大直径钢管桩的工程案例,分析不同设计方法在海洋大直径桩中应用的合理性与不足,提出计算参数的取值原则与试验确定方法。根据桩基数据库与海洋大直径钢管桩的工程案例分析结果,表明基于不排水强度的API法计算结果可靠性变异性较大,存在承载力计算值偏大的不安全问题,经改进后的Fugro法与NGI法相对偏安全,可应用于海洋大直径桩,但不排水强度的确定十分关键。由于海洋土易扰动,室内试验宜采用SHANSEP法来获取不排水强度,且结合原位静力触探试验来综合确定不同深度、不同土层的不排水强度。 相似文献
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在桩基工程界，目前普遍存在着超长桩和大直径桩极限承载力利用不足的问题。本文提出了一种考虑空间变刚度的群桩设计新方法：改变“等桩长、等桩距、等桩径”的传统设计方法，给出新的设计方案。 相似文献
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为配合因考虑地基辐射阻尼作用和大坝坝体横缝非线性应分析方法和动接触力计算模型，该文建立了对非线性结构反映静动荷载耦合作用的静动组合计算方法，使得动接触力模型能够用于静力问题的计算，同时使得静力计算和采用波动模拟方法的动力计算能够统一、连续进行。 相似文献
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李映新 《福建工程学院学报》2004,2(4):432-435
福建沿海地区地质情况较为复杂，其软土地带均属陆海相沉积，常采用振动沉管桩方式作为建筑物的工程桩，但该软土层压缩性较高，常因施工及设计不当出现缩颈、离析、断桩等问题，笔者通过某工程施工质量事故结合桩低应变反射波法检测和静载检测结果，分析其施工中质量问题及其原因，并提出相应的防治措施。 相似文献
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李虎驼 《中学物理教学参考》1996,(8)
转动平衡问题的非常规解析江苏省武进市湟里中学李虎驼物体受力平衡问题的解析一般可分两大类：一是静力平衡问题．受力物体若能当作质点，或作用于物体上的力能汇交于一点，都属于静力平衡问题，它的解析方法甚多，本文不作讨论；另一类是转动平衡问题．若受力物体不能当... 相似文献
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彭天祥 《杨凌职业技术学院学报》2009,8(4):64-69
静力触探技术经过70余年的发展及日趋完善,其操作简单,智能化程度高,是岩土工程勘察常用的原位测试手段之一。静力触探基本原理就是通过探头传感器实现一系列量的转化,并由仪器记录下来,达到测定土强度和其它指标之目的。本文一方面重点论述了静力触探技术在黄土地区勘察中的应用：根据地区黄土地层特点和经验建立了确定地基土承载力的经验公式及其它有关力学参数;详细地论述了如何依据静力触探参数判别土的类别、划分地层界线、确定地下水位埋深和地下洞穴等。特别是依据静力触探参数和曲线形态判别地下洞穴和确定地下水位是本领域的创新和发展。 相似文献
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试图通过运用粒子-反粒子对重新阐释EPR佯谬.不同于D.Bohm所给出的工作于离散自旋空间的模型,这里仍然如同Einstein等人在他们的原始论文中一样考虑连续的坐标和动量变量.这里给出的阐释将有助于消除EPR模型中形式上的困惑. 相似文献
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常用的国际贸易术语是学习国际贸易知识的重点，更是全国商务单证员考试中的基础知识点。随着国际运输技术的发展，新三种贸易术语（FCA、CPT、CIP）的地位日益突出。本文针对全国商务单证员考试，以这六种常用的贸易术语为基础，并以新三种贸易术语为重点，做了分析和区别。 相似文献
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王维肖 《石家庄职业技术学院学报》2001,13(3):32-33
FCA、CPT、CIP三个价格术语是国际贸易实务中比较重要的三个价格条件,他们之间的联系主要表现在对卖方费用承担的差异上. 相似文献
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黎芳 《江苏经贸职业技术学院学报》2012,(1):43-46
影响我国高校学报编辑心理状态的主要因素来自于工作应激源。个体在高应激状态下如果缺乏良好的应对方式,心理受损的危险程度是普通人群的两倍,而成熟的应对方式有助于工作者积极理性地面对工作应激。根据CPT理论,抵抗工作应激的措施,一方面可采取降低对应激源危险性的评估,另一方面应重视应对方法的了解及应用。全面提升高校学报编辑的心理素质,需要学报出版单位和编辑个人采取多种措施,掌握更多专业的、科学的工作应激应对资源。 相似文献
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基于相对论质能关系、Dirac在相对论框架下建立的反粒子理论和CPT定理,给出了Klein-Gordon方程Ψ函数的一种新解释。 相似文献
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在高等教育大众化研究中，研究方法使用的状况如何反映了该方面研究的科学性、规范性和价值。中外高等教育大众化研究方法上的共同点是思辨方法为高等教育大众化研究的主要方法，比较方法和多学科方法受到重视；不同之处在于国外高等教育大众化研究注重方法的全面性和多样性，国内则以思辨为主，定量为补充；在思辨方法中，国内的研究是以感悟性为主，而国外的研究是以比较和多学科为主；国内外的研究方法在方法论意识和规范性上区别很大。 相似文献
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Daniel McNeish 《Structural equation modeling》2016,23(5):750-773
As Bayesian methods continue to grow in accessibility and popularity, more empirical studies are turning to Bayesian methods to model small sample data. Bayesian methods do not rely on asympotics, a property that can be a hindrance when employing frequentist methods in small sample contexts. Although Bayesian methods are better equipped to model data with small sample sizes, estimates are highly sensitive to the specification of the prior distribution. If this aspect is not heeded, Bayesian estimates can actually be worse than frequentist methods, especially if frequentist small sample corrections are utilized. We show with illustrative simulations and applied examples that relying on software defaults or diffuse priors with small samples can yield more biased estimates than frequentist methods. We discuss conditions that need to be met if researchers want to responsibly harness the advantages that Bayesian methods offer for small sample problems as well as leading small sample frequentist methods. 相似文献
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根据"内科学"的特点,在教学中运用PBL教学法、CBS教学法和CPBL教学法,并引入多媒体教学和计算机模拟教学等先进教学手段。可提高"内科学"的教学质量和效果,同时给教学和课程体系建设提供了参考。 相似文献
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探讨外教的两种教学法并用于C++教学 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨我校外教在教学中采用的项目教学法和问题教学法的一些做法和优点,并就在C++语言教学中应用这两种教学法收到的初步成效,阐述应用过程的一些认识及体会。 相似文献