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高职院校实践教学环节考核方式创新研究 总被引：2，自引：0，他引：2
王福君 《鞍山师范学院学报》2007,9(3):85-87
高等职业教育必须以培养学生"实践能力、创造能力、就业能力和创业能力"四种能力为本位,而培养四种能力的关键是实践教学环节考核方式,因为考试方式具有导向、激励和指挥教育教学的功能.创新高职院校实践教学环节考核方式,有助于高职院校学生四种能力的培养.目前,高职院校学生实践教学环节考核方式较单一,缺乏科学合理的实践教学环节考核指标体系,考核方式不利于学生实践能力的培养.本文主要探讨了高职院校实践教学环节考核方式创新的重要性以及改革的基本思路. 相似文献
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学生实践能力形成和发展是体验和反复实践过程.创新实践教学体系是开放性体系,它是实践教学的基本理论、指导思想、培养目标,实践内容与方式、运行机制和保障机制的创新,能有效地提高学生的实践能力. 相似文献
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创新素质的内涵、结构及特征 总被引：2，自引：0，他引：2
张淑春 《辽宁科技学院学报》2007,9(3):54-55,71
许多学者对创新素质进行了研究,各种观点不尽相同.本文综合各种观点,认为创新素质是在人的基本素质基础上形成的一种能够用灵活多样的方式方法去创造新事物、解决新问题的高级的、复杂的、综合的能力素质,包括基础能力、创造性思维能力、动手能力、创新精神和创新个性五部分;具有可以开发和培养及价值取向性的特征. 相似文献
4.
创新实验室自主管理和自主学习模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍武汉纺织大学电信学院创新实验室组织运行方式,通过采用自主管理和自主学习方式,以培养大学生创新精神和实践能力为目标,探讨了创新实验室运行中存在的若干问题和解决方法,对创新实验室管理机制进行了分析和讨论.实践结果表明,创新实验室是提高大学生创新能力的重要手段. 相似文献
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党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标.这一目标的确立对党的执政能力提出了新要求.应对新形势、新任务带来的机遇和挑战,我们必须以"三个代表"重要思想为指导,继续推进党的执政创新.当前,党的执政创新应着重从观念创新、领导体制创新、领导方式与执政方式创新及党的自身建设创新等几个方面展开. 相似文献
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教学方法的改革是创新教育的重要方式.本文从问题研讨、文学创作与理论相结合、批判实践三个方面探索《文学理论》课程教学方法改革,着力培养学生的创新意识和创新实践能力. 相似文献
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服务是图书馆的主题.随着数字化技术的发展,图书馆要创新服务理念、服务内容、服务方式和服务手段.在这样的一个新形势下,图书馆如何适应新的信息环境,与时俱进,去满足改革和时代发展的需要.本文就对数字化时代图书馆提高服务能力的必要性进行了分析,同时提出了提高服务能力的具体途径,以不断地开拓和创新图书馆的服务内容和方式. 相似文献
8.
近年来,我国地方性本科院校在创新创业人才培养方面作了大量的探索与实践,并取得了一定的成绩.在实践中发现,对于不同的专业,创新创业教育的培养、实践方法都有很大不同.对于汽车类本科生的创新创业能力,最重要的是从汽车类本科生专业特点出发,分析创新创业能力培养途径,采取设立大学生创新项目、课程设计、毕业设计等多种方式,有效提高大学生创新创业能力. 相似文献
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改革“机械设计“课教学模式培育高层次创新人才 总被引：1，自引：1，他引：1
机械设计类课程是机械工程专业重要的技术基础课,对学生创新意识和设计能力的培养有直接的、决定性影响.本文在介绍创新型教学模式基础上,从改革课堂授课方式、加强实践教学、引导学生参与创新设计理论研究和采用新的学生成绩评定体系等几个方面介绍机械创新设计课程的教学思路和建设方法.为高校机械设计课程教学改革、学生创新意识和综合实践能力的培养等提供借鉴和参考. 相似文献
10.
学习方式的转变是新一轮课程改革的显著特征和核心任务.研究性学习是一种主动的探索式学习方式,开展研究性学习有利于培养学生的创新精神、实验能力和终身学习的能力.研究性学习能力的培养要有一个循序渐进的过程. 相似文献