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国际互联网的英语名称是Ｉｎｔｅｒｎｅｔ,它是全世界最大、覆盖面最广的计算机网络,我国又翻译为因特网。要给因特网下一个确切的定义比较困难,因为它并不是一个真实的网络。在国际互联网这个名字中,国际是指因特网的覆盖面积是全球,互联是指因特网本身是由许许多多的局域网、广域网互相连接而成的,网即是指计算机网络。也就是说,因特网是由成千上万个计算机局域网或广域网互联在一起,组成的一个计算机虚拟网络。我们可以这样来想象,局域网与局域网之间互联可以形成城域网或广域网,广域网与广域网之间互联可以形成更大的网,如国家级计算机… 相似文献
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陈其芝 《绵阳师范学院学报》2004,23(3):57-59
因特网成瘾障碍是过度使用因特网而导致明显的社会、心理和身体损害的一种综合症 ,包括网络色情成瘾、网络交际成瘾、网络强迫行为、信息超载和网络游戏成瘾 ,是由因特网的强大功能、网络的可获得性 ,现实生活问题以及人生理想和个性心理特征等因素综合作用的结果。其对策有思想教育、环境控制、心理咨询与治疗等 相似文献
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基于WAP的移动教育刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
张宏伟 《山西师大学报(社会科学版)》2007,34(5):138-140
教育的发展与技术的进步息息相关,网络技术、信息技术的发展,催生了基于先进的因特网和多媒体技术的网络教育,移动通信技术与因特网结合而产生的WAP因特网技术给人以全新的交互和资源共享环境。移动教育是实现任何人、任何时间、任何地点、任何方式的教育模式,是利用一切时间进行实时和实用的有效学习手段。以手机为教学终端,以移动通信网络为运行环境,以移动因特网和广播电视资源为教学资源,是构成交互性强(手机课堂)、实时性强(手机电视)的移动教学系统。 相似文献
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因特网在大学生素质教育中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
崔卫 《常熟理工学院学报》2000,14(6):117-118
因特网为实施素质教育提供了一个全新的舞台,把握因特网在大学生素质教育中的切入点,探索网络环境下对大学生素质教育的思路和方法,是高校教育工作者面临的问题。本文针对因特网的特点,探索了大学生素质教育中因特网的作用,并从因特网应用能力培养,信息素质以及营造网络氛围等方面提出了自己的见解。 相似文献
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网络文化是现代科技发展的必然结果。当今，人们拥有电子信箱不再是新鲜事，成教大学生可以通过因特网通信、购物、阅读新闻、交友等，因特网将成教大学生与社会之间的距离拉近。网络的日益普及，不仅改变着人们的工作方式、学习方式和生活方式，而且由此形成的网络文化正影响和改变着人们的认知模式、价值观念、道德情操。 相似文献
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杨忠玉 《中国科教创新导刊》1998,(3)
ＩＢＭ带您进入电子商务（ｅｂｕｓｉｎｅｓｓ）时代杨忠玉随着网络技术的迅猛发展,因特网已是无所不在,从学校、公司、商场乃至家庭均可见到因特网的踪迹。然而网络究竟能为社会带来什么？网络的战略效益在哪里？网络不在别处,就在“电子商务”！电子商务是关键,是... 相似文献
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梁宏宇 《试题与研究：高中理科综合》2021,(13)
21世纪是因特网高速发展的时代,因特网已全面应用于我们生活的各个方面,因特网+教育教学模式在给高中教育带来优势的同时,也面临着巨大的挑战,如何在因特网环境下开展多样化的高中教学模式成为高中教师们共同探讨的课题。本文以高中物理教学为例,探讨了网络教学所带来的优势,探讨了网络环境下高中物理教学的新模式。 相似文献
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因特网不仅是一个巨大的全球性计算机网络，更重要的是它拥有丰富的有价值的信息资源。因特网现已成为全世界最大的信息资源库，包含的信息内容涉及哲学、政治、法律、经济、教育、娱乐、艺术、体育等各个方面，包括的信息类型有全文文本、软件资料、图像文件、声音文件等。因特网的广泛应用和发展，使网上的社会科学学术性信息资源大量增加，网络社会科学学术信息成为我们进行社会科学研究的重要信息源。因而，掌握网络信息检索的基本方法，了解网络信息检索的特点，对于我们全面高效地获取网上社会科学学术信息资源具有重要的意义。１．网… 相似文献
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“网络硬盘”是继免费邮箱之后的又一项因特网服务项目,简单地说,它可以让你在因特网上进行文件存储、共享。不过,现在网络中的“免费午餐”越来越少了,免费的“网络硬盘”也是一样。怎么办呢?别着急,我来教你一招,即刻就可以把你的邮箱变成“网络硬盘”! 相似文献
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21世纪是因特网的时代,网络时代将带给人类社会又一场意义深远的革命。
一、因特网的全新世界给学校德育带来了机遇
网络的开放性、交互性、个性化以及沟通的便捷性给德育带来了全新的发展机遇。 相似文献
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国际互联网教育传播过程的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
国际互联网教育传播过程的探讨程智一、概述国际互联网即Ｉｎｔｅｒｎｅｔ，以下简称（“因特网”）是近年来出现的一种新型媒体。因特网结构上可以被划分为两个层面：技术层和用户层。技术层指的是因特网对网络技术方面的要求；用户层包括涉及各行业、专业用户所采用的传... 相似文献
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柳群英 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(2):99-101
数字图书馆是将在下一代因特网上扮演核心角色的一种知识网络，高校数字图书馆建设，包括网络建设、电子图书馆资源库建设、图书检索系统建设。 相似文献
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段珊珊 《中国科教创新导刊》2014,(12):112-112
因特网技术的广泛推广与应用促使了网络信息传递的速率和质量有了质的飞越,我们每个人在接触因特网的过程中却往往会忽视对一些知识产品问题的关注,其中网络教学信息资源作为一种知识产品应该成为保护对象。有鉴于此,笔者在本文中就以因特网上的教学信息资源作为研究对象主要讨论如何合理利用因特网上的教学信息资源。 相似文献
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黄建华 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
一、教材分析
教材地位和作用:本课是黑龙江省新编信息技术教材七年级下册第一单元第1课.本单元名称为《走进网络世界》,整体教学目标与要求是:了解网络和因特网的概念以及相关术语,体会网络在人类生活、学习和工作中的重大作用.全面认识因特网的主要功能并加以理解,能够应用网络的信息服务、信息传输及共享资源等功能为学习和生活服务.掌握查找信息、下载保存、E-mail、博客、即时通信、论坛等常见的网络操作,能够利用因特网进行交流,自我探索和实践,了解因特网的新兴应用.了解计算机可能面临的安全威胁,了解计算机病毒的分类和特点,初步掌握保障计算机安全的途径和方法.用正确的道德法制观念去评价各种网络行为,理解“青少年文明上网公约”的意义,形成良好的网络道德和上网行为规范. 相似文献
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龙梅英 《湖南第一师范学报》2006,6(3):79-80
数字化图书馆是以因特网为基础、各类文献资料数字化、各种业务和管理功能计算机化的图书馆。数字图书馆是目前世界各国正在积极探索建立的一种知识网络,现在已经有一部分在因特网上运行,它将在下一代因特网上扮演核心角色。建设数字化图书馆是当前图书馆发展的必然趋势,也是现代化图书馆发展的迫切要求。幼儿师范院校必须紧紧把握这一关键时刻,搞好幼儿师范学校数字化图书馆的建设。 相似文献