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1.
论高校学生社团的德育功能 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生社团是大学生思想政治教育的重要渠道和阵地.它具有思想教育、教育导向、素质拓展、凝聚激励和完善调节五大德育功能.全面理解学生社团德育功能的内涵,遵循社团德育的原则,促进其价值、组织、保障和活动体系的构建,是完善和实现高校学生社团德育功能的有效途径. 相似文献
2.
论学生社团在高校德育中的功能定位及其作用发挥途径 总被引：2，自引：0，他引：2
学生社团是高校德育工作的重要阵地和有效载体。目前高校学生社团的管理、活动开展中存在不少问题。应通过规范社团管理、树立典型、展示社员个性以及优化育人氛围等途径,充分发挥学生社团在高校德育中的思想教育、团结凝聚、示范导向等功能。 相似文献
3.
社团文化作为高校实施德育的有效途径,在高校德育过程中发挥着重要的作用。高校应该抓住社团特点,发挥社团功能和作用,加强引导和管理,采取行之有效的对策提升社团文化品位,增强社团文化德育的实效性,促进高校德育的有效实施。 相似文献
4.
高校德育的"第二课堂"--试析大学生社团的德育载体功能 总被引：5，自引：0，他引：5
大学生社团 (简称“社团”)是由学生自己组织的群众性团体 ,是校园文化的一支奇葩。它在丰富学生业余生活 ,升华其思想境界 ,锻炼其强健体魄 ,促进其心理健康等方面发挥了德育的载体功能 ,在大学生德育中占有重要地位 ,被称为高校德育的“第二课堂”。一、社团在德育中的优势1.社团数量多 ,种类全。各高校的社团数量逐年增长 ,如目前北京大学有理论类、实践类、文艺类、体育类等四大门类 10 3个社团 ;清华大学有体育类、人文社科类、公益类、科技类、社科类等五大门类 75个社团 ;人民大学和首师大各有 6 5个 ;北师大有 5 0多个。众多的社团… 相似文献
5.
社团文化是高校校园文化的重要组成部分,是高校思想政治教育的重要载体,但学生社团目前存在的诸多问题严重影响其重要作用的发挥.从学生社团的特征入手,把思想政治教育工作引进社团,指导社团文化发展和健全规章制度,发挥社团文化德育功能作用,对于推进思想政治教育工作具有重要的意义和作用. 相似文献
6.
社团文化是高校校园文化的重要组成部分，是高校思想政治教育的重要载体。但学生社团目前存在的诸多问题严重影响其重要作用的发挥。从学生社团的特征入手，把思想政治教育工作引进社团，指导社团文化发展和健全规章制度，发挥社团文化德育功能作用，对于推进思想政治教育工作具有重要的意义和作用。 相似文献
7.
《武汉职业技术学院学报》2015,(4):113-116
高职院校公益类学生社团已成为学生德育的第二课堂,为大学生的成人成才提供了良好的实践平台。以某高职院校同舟基金社团为例,分析目前公益类学生社团德育功能发挥面临的瓶颈,发现学生社团德育功能发挥存在若干矛盾,提出相应的创新和实践,为公益类学生社团对高职生发挥德育功能提供借鉴。 相似文献
8.
学生德育创新社团是课堂教学外学校德育的有力补充和拓展。我校学生德育创新社团建设的研究定位,是让学生选择符合自己爱好、需求、特长的社团进行活动,为学习需求不同的学生搭建有效的互动学习平台,使每一位学生的个性得到更好的发展。以实现充分发挥学生德育创新社团育人功能的最优化。 相似文献
9.
林少群 《中国教育技术装备》2010,(21):74-75
高职院校学生社团具有群众性、民主性等特点,吸引着广大学生积极参与,是对青年学生进行思想政治教育的重要渠道和阵地,突显了重要的德育功能。但目前的高职院校学生社团还普遍缺乏一种健全而有效的管理机制,学生社团的德育功能还没有被充分认识和发挥。就当前高职院校学生社团的现状、存在的问题提出一些思考与对策。 相似文献
10.
全国学分制的推行为改变大学德育责任不明和实施不力的局面提供了契机。本文从学分制的推行给高校德育带来的机遇出发,提出了包括建立以导师制为核心的德育指导制度,以德育学分制为内容的德育评价体系,以学生生活园区、学生社团、“特征群”等为单位的德育新载体三个方面的德育新策略。 相似文献