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1.
王小景 《山西大学师范学院学报》2008,(4):140-142
心理弹性研究已成为西方心理学界研究的热点,但在我国尚处于起步阶段。大学生作为一个特殊的社会群体,危险性因素和保护性因素是其心理弹性的两大影响因素,所以把“心理弹性”这个概念引入到大学生群体中来,探讨其心理弹性,希望能为大学生心理危机的预防和干预提供理论指导,为高校心理健康教育提供实践支持。 相似文献
2.
影响高校校园安全稳定的因素有很多,教育工作者的麻痹心理是影响高校安全稳定的前提因素,而大学生矛盾的政治心理、经济心理、职业心理是造成高校校园安全稳定的内在的、基础性的因素。教育工作者应重视影响校园安全稳定基础性因素,并有针对性地加强大学生思想政治教育、构建大学生心理健康教育和指导的网络体系、加强大学生职业生涯规划教育等,以改善高校校园安全稳定心理环境。 相似文献
3.
蒋露茜 《湖南科技学院学报》2012,33(5):72-74
贫困大学生是大学校园里的特殊群体,如何帮助他们在经济和心理上双双"脱贫"成为全社会的关注重点。基于心理弹性的视角,文章从健全贫困大学生心理健康教育体系和完善贫困大学生心理弹性外界支持系统两个方面探讨了提升贫困大学生心理弹性的策略,旨在为心理危机预防和干预工作提供积极支持。 相似文献
4.
贫困大学生是高校一个特殊的群体。随着高校招生规模扩大,收费上学制度的实施,高校贫困大学生的数量不断扩大。贫困大学生除经济困难外,还出现了越来越多的“心理贫困”,它严重影响和制约了高校平安和谐校园建设与稳定发展。研究和解决贫困大学生的“心理贫困”已成为当前高校一项紧迫的工作。 相似文献
5.
王少勇 《连云港职业技术学院学报》2020,(1):83-85
安全稳定的校园环境是高校开展一切工作的基础和保障,安全保卫工作是学校各项工作的重中之重。在新形势下,高校安全保卫工作需要不断加强物防、技防建设,但归根结底要落实到人。退伍大学生士兵作为高校的一个特殊群体,有着非常强的政治敏锐性和组织纪律性。提出利用大学生退伍士兵组建学生应急救援队的构想,从管理体制、运行机制、经费保障方面充分调动退伍大学生的才干,为高校安全保卫工作保驾护航。 相似文献
6.
大学生群体的健康成长,不但影响学生成才和高校的发展稳定,还日益成为被人们广泛关注的社会性问题。研究大学生群体心理,把握其特点与思想脉搏,有助于高校顺利开展思想政治教育工作,营造和谐校园氛围,为大学生的健康成长提供理想环境。 相似文献
7.
高校大学生作为一个承载社会和家长高期望值的特殊群体,其所面临的心理安全危机一般要明显高于社会上其他同龄群体。面对近年来大学生中出现的愈来愈明显的心理问题,高校应该充分认识加强大学生心理安全教育的必要性,准确把握大学生心理安全教育的主要内容,并通过切实有效的途径与措施,提高其心理健康水平和心理危机应对水平。保障其心理安全。 相似文献
8.
主观幸福感体验不足是辅导员队伍中普遍存在的现象,严重影响了辅导员的积极性和工作效果,也影响了辅导员队伍的稳定和学生工作的成效。心理弹性是由逆境激发出来的潜能和建设性力量,它从积极心理学的视角来探讨人的发展。作为反映个体积极应对逆境的良好指标,心理弹性的研究与应用日益受到心理学领域的关注。本文探讨在积极心理学视野下,通过培养高校辅导员积极的心理认知、人格品质、情感体验及构建积极的社会支持系统,提升高校辅导员的心理弹性,促进高校辅导员群体的总体幸福感。 相似文献
9.
大学生安全教育工作是维护高校改革发展稳定的基础,也是构建和谐文明校园的一项重要工作。高校辅导员作为学校安全教育工作的骨干力量,可以从加强对大学生进行日常安全教育;增加安全知识,提高大学生的安全意识和技能;建立健全学生档案,掌握学生基本动态;建立完备、有效的安全预警系统,妥善处理突发事件;帮助学生建立积极的心理防卫机制,做好学生的心理疏导等方面入手,做好安全教育工作。 相似文献
10.
高校辅导员作为学生思想政治工作一线的组织者和承担者,是大学生最为接近的群体。研究高校辅导员工作的主要内容、工作规律,对于提高高校人才培养质量、确保校园安全稳定具有重要的意义。 相似文献
11.
大学生“特殊群体”是相对于“一般大学生群体”而言,在思维方式、社会认知、心理需求、个性表现和行为方式等方面呈现出一定共同特征大学生个体的总称。这些大学生特殊群体大多存在一定的心理偏差,是出现心理问题的高危群体。本文从心理学角度出发,切合高校思想政治教育工作的实际,提出了关注和帮助高校大学生特殊群体的三个“一”的新方法,为思想政治教育工作者提供工作参考。 相似文献
12.
维护高等院校安全稳定是我国高等教育事业又好又快发展的前提,加强和改进大学生思想道德教育,重视大学生法律意识的培养和加强法制教育,做好大学生心理健康教育,注重人文关怀和心理疏导是高校安全稳定工作的几个重要环节。 相似文献
13.
黄林毅 《重庆职业技术学院学报》2014,23(4):108-110
"90后"大学生心理健康问题已成为影响其个体发展和高校安全稳定的重要因素。通过对大学生一般心理问题的原因分析,总结大学生心理健康问题对高校安全稳定的影响,提出构建思想政治教育体系、加强高校校园文化建设、完善心理教育体系等途径、改善高校校园安全稳定心理环境等针对措施。 相似文献
14.
论当前贫困大学生的就业心理障碍及其调适 总被引：1，自引：0，他引：1
辛全洲 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(5):147-149
高校贫困生在日益增长的就业压力下,成为就业心理疾病的高发群体。研究贫困大学生的就业心理,提高其就业心理调适能力,能够促使贫困大学生个体积极面对社会,更重要的是促进高校乃至整个社会的稳定和发展。 相似文献
15.
构建大学生“特殊群体”援助体系的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高等学校＂特殊群体＂大学生的比例逐年增大,已经成为影响高校稳定的隐患所在这一严重现实问题,本文着重介绍在大学生＂特殊群体＂中构建完善的援助体系的一些可行性做法。通过了解特殊群体大学生的动态特点,掌握他们的心理表现,构建完善的大学生＂特殊群体＂援助体系,有助于改进我们的思想政治教育工作,变被动应付为主动突破,保障大学生健康成长成才。 相似文献
16.
关于加强和改进大学生心理危机干预工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
加强和改进大学生心理危机干预工作对于促进大学生健康成长,维护高校安全稳定,推动和谐校园建设具有重要意义。加强和改进大学生心理危机干预工作需要建立全方位的心理危机干预体系、建设专兼结合的高素质的心理危机干预队伍和构建完善的心理危机干预社会支持系统。 相似文献
17.
校园突发事件的频发,使心理危机干预成为高校学生工作的重点和难点。心理弹性作为大学生重要的积极品质,能够激发个体潜在的正能量,是运用内外资源积极调适或修补心理危机的过程和结果。而复杂适应系统理论的＂适应产生复杂性＂理念为提升大学生心理弹性品质提供了方法论指导,高校可以从大学生个体主动性、学校内主客体互动性、心理危机的动态预测性等方面着手,构建具有高度适应性的突发事件心理弹性干预系统,提高高校应对心理危机的实效性。 相似文献
18.
大学生是一个特殊的群体,它的稳定与高校乃至全社会的稳定有着非常密切的关系。高校学生群体性事件的发生是不可避免的。以往我们对大学生习惯于用教育的方式进行思想引导,用各种规章制度约束其行为,一旦有群体性事件发生,在处置实践中就显得非常被动。采用危机公关手段,对大学生这个群体在群体性事件和应激状态下的心理及行为特征进行调整和教育,对于做好高校学生工作具有重要意义。 相似文献
19.
浅谈辅导员如何做好高校大学生的安全稳定工作 总被引：1，自引：0，他引：1
做好大学生的安全稳定工作是维护校园稳定和社会秩序的前提,是高校工作的重中之中.辅导员是大学生安全稳定工作的直接负责人和处理人,对高校的安全稳定工作起到至关重要的作用.本文探讨了高校辅导员做好学生安全稳定工作的有效措施和重要手段. 相似文献
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加强思想政治教育,是高校培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新型人才的极其重要的工作。民族高校由于少数民族大学生的心理特殊性,更显出其思想政治工作的复杂性和艰巨性. 研究少数民族大学生表现在群体和个体上的心理特征,有针对性地加强思想教育,对做好民族院校大学生思想政治工作具有重要意义. 一、少数民族大学生的群体心理 相似文献