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相似文献
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1.
VC++动态链接库(DLL)的开发与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
动态链接库(DLL)封装了其享资源和代码,在开发以Windows为平台的应用程序时,使用DLL技术将大大节约内存。使用DLL开发项目,可简化项目管理,提高开发速度。通过实例介绍了隐式和显式链接动态链接库的过程,为工程人员开发和使用DLL提供了一定的技术支持。  相似文献   

2.
本文阐述了Windows下各软件之间数据传送的导入和链接两种基本方法,以及实现导入和链接的基本操作步骤,同时对这两种方法的异同点及应用场合等进行了分析.  相似文献   

3.
在Windows时代之前,程序间的信息传送存在许多困难。如今,生成过去被称为复合文档的过程较以前简单多了,这一切都得益于OLE技术的不断完善,本文论述了Windows操作系统中对象链接与嵌入技术的工作原理,链接对象与嵌入对象的关系以及链接与嵌入信息和插入信息的根本区别,并对利用OLE技术将各类信息组合在一起建立复合文档的方法以及在应用OLE时对OLE技术的某些局限性阐述了自己的观点。  相似文献   

4.
动态链接库(DLL)具有大幅度地降低应用程序的资源开销,隐藏程序实现的细节从而加强软件安全性,建立支持多语种的应用程序等优点。本文在介绍动态链接库的基础上,详细讨论了动态链的创建、调试和使用过程。最后给出了DLL在火车票智能防伪系统中的应用实例。  相似文献   

5.
对Windows环境下利用VC++6.0编写的动态链接库进行了介绍。该动态链接库能对硬件端口进行访问。LabVIEW主程序能直接调用动态链接库函数,丰富LabVIEW对硬件的控制能力。  相似文献   

6.
在 Windows环境下利用 VC 编写动态链接库 ,可用于对硬件端口进行访问 ;还可用 VFP主程序调用动态链接库函数 ,实现 VFP对硬件的驱动 .  相似文献   

7.
在人类传播活动中,大众传播与人际传播是两种重要传播形式。本文就此两种传播形式的历史渊源、链接模式及链接的发展趋向进行了简要的探讨,指出大众传播不仅是受众和人际传播的信息来源(即下链接),而且也可以从人际传播活动中获得有价值的讯息符号(即上链接)。  相似文献   

8.
在Windows时代之前 ,程序间的信息传送存在许多困难。如今 ,生成过去被称为复合文档的过程较以前简单多了 ,这一切都得益于OLE技术的不断完善。本文论述了Windows操作系统中对象链接与嵌入技术的工作原理 ,链接对象与嵌入对象的关系以及链接与嵌入信息和插入信息的根本区别 ,并对利用OLE技术将各类信息组合在一起建立复合文档的方法以及在应用OLE时对OLE技术的某些局限性阐述了自己的观点  相似文献   

9.
介绍了DLL动态链接库开发的详细过程,说明了VB调用DLL动态链接库函数的方法,给出了DLL动态链接库函数实例,表明了DLL动态链接函数的实用性。  相似文献   

10.
阐述了Windows环境下动态链接库的概念和工作原理,以及在Delphi中创建和调用DLL的方法,对静态和动态两种调用方式做了比较,并给出了相应的功能代码.  相似文献   

11.
VC++动态链接库的创建与应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
动态链接库(DLL,即Dynamic-Link Library)是一种特殊的且广为应用的函数库,开发人员可以通过编写出DLL,对操作系统进行扩展。本全面论述了如何利用VC++创建及应用DLL。  相似文献   

12.
介绍了一种常见的超文本链接形式即交叉索引链型,并在VisualBasic环境中利用图片框控件实现了这种超文本链接方式。  相似文献   

13.
小学语文有效学习离不开广泛的阅读。在新课程改革的推动下,小学语文课堂教学需要进行课内与课外的联系和拓展,并整合各种教育教学资源,为学生和语文教学服务。链接式阅读教学有助于教师激发学生阅读兴趣,促使语文阅读教学高效完成,提高学生的学习阅读效率。结合教学经验,谈谈链接式阅读教学在小学语文教学中的应用。  相似文献   

14.
文章从链接的数量分布规律研究、网站同引分析研究、网络影响因子研究、链接分析工具研究、国内网络链接分析研究的现状等五个层面,介绍了链接分析的研究进展情况,然后提出了链接研究的局限性及其未来的趋势走向.  相似文献   

15.
介绍了基于VC++开发动态链接库的步骤。依据DEM数据构建了三峡水库静库容计算算法.具体阐述了基于VC++计算三峡水库静库容的实现过程。使用属性表单的向导模式实现动态链接库的参数传递,并以显式方式实现动态链接库的链接。  相似文献   

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链接式阅读教学以教材为原点,挖掘文本中蕴含的文化因子的辐射作用.链接相关阅读材料.在“法定”的语文学习时空内弥合“课内”与“课外”的鸿沟,通过实施“开源、立本、节时、共读”四大有效策略,使学生汲取丰富的营养,真正提高阅读效率,构建起学生课内外阅读的良好“生态环境”。  相似文献   

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"链接法"在教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
“链接”方法也可运用于教学。生物学教学中常见的链接方式有:图文链接、文题链接、新旧链接、题与题的链接、测与评的链接等。在具体的操作过程中可用“学案”作为链接平台.使师生的交流更详细、更到位。  相似文献   

18.
在“摩擦力”教学中,以培养学生的核心素养为出发点,依据课程标准和教材,进行单元设计和资源整合,实现与课标、教材链接,达成项目学习靶向式目标;与实验链接,实现项目式探究学习;与资源链接,打破学习时空壁垒;与评价链接,实现核心素养培养目标的达成。  相似文献   

19.
个人防火墙因其简单、有效而被广泛使用在网络环境下的微机系统中 . 本文分析了简易个人防火墙软件的设计方法 . 系统的设计是采用基于 Windows 9x/2000 平台上 VC 6.0的编程环境 , 结合基于外包技术创建 DLL( 动态链接库 ) 的方法而实现的 .  相似文献   

20.
通过阅读链接,将学生的视野从课堂转移到课下,走进社会和大自然,也可以与生活、习作链接;将学生课外积累美文段落同文本链接,加深了对文本的理解;通过阅读链接兴趣的培养,可提升语文学习质量。  相似文献   

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