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1.
《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
网络时代的到来促使我国各个高校的资助育人工作出现了一些新的变化,具有网络时代的背景特征。分析网络时代下高校资助育人工作的变化有助于高校把握资助工作的特点,创新资助育人工作手段,完善资助育人工作体系,提高资助工作的效率和质量。 相似文献
2.
梅娇 《广西教育学院学报》2023,(5):181-184
高校资助育人工作是一项惠民工程,是高校人才培养服务保障体系的重要内容。结合高校资助育人工作现状,分析高校资助育人工作实施网格化管理的可行性和必要性,着重探讨在“三全育人”视角下,高校立足于信息时代的发展,运用网格化管理理论来增强高校资助育人工作实效。 相似文献
3.
提升高校资助育人工作实效性初探 总被引：6，自引：0，他引：6
现阶段,我国高校资助育人工作从保障型资助体系转变为内涵式资助体系。因而如何更好地践行资助育人工作、帮助贫困大学生健康成长,是高校资助育人工作的重要课题。在高校资助育人工作中,物质资助是前提,精神资助则是关键,从此角度出发,通过对高校资助育人工作现状、工作目标的分析,探索提升高校资助育人工作实效性的路径,旨在帮助贫困大学生摆脱物质与精神的双贫困,促其健康成长。 相似文献
4.
在当前的高校资助育人工作中,部分高校存在着一定的问题。本文在分析当前高校资助育人工作中存在问题的基础上,探析高校资助工作的育人功能,从而探索高校资助工作育人功能的实现途径。 相似文献
5.
育人是学生资助的根本任务.结合文献和海外高校走访,聚焦育人视角,对中美高校资助的育人理念、资助体系、运行过程、育人举措和评价管理等五个方面进行比较分析,剖析中美高校资助育人逻辑的异同.我国高校应坚持立德树人理念,大力拓展资助来源、激发学生自主参与、提升多样化和精准资助、更好契合学生发展、完善动态信息管理,着力构建面向新时代的资助育人新格局. 相似文献
6.
黄仕珍 《大学.研究与评价》2021,(2)
近年来,“三全育人”的思想贯穿在高校的各个领域,资助育人工作是高校育人工作中极为重要的一部分。目前,我国高校已经逐步建立起了完整的“奖、助、贷、补、减、免”精准资助育人体系,以帮助更多经济困难的学生完成学业。然而,就目前高校的资助工作发展趋势来看,物质资助只是一部分,如何做到精准资助育人,发挥资助育人优势更为关键。本文从当前高校精准资助育人工作的现状分析,并对其作用与实际应用策略加以研究,探究强化精准资助育人工作的方法和路径,为高校精准资助育人工作提供方法借鉴。 相似文献
7.
王乐 《宿州教育学院学报》2015,(2):111-112
本研究主要对当前时期下高校资助育人管理的必要性进行分析,然后阐述了当前时期下高校资助育人体系的现状,最后着重阐述了高校资助育人管理的具体策略,旨在为高校资助育人管理提供一定的借鉴与参考依据。 相似文献
8.
为提升高校资助育人工作体系的资助效果,文章对精准扶贫下高校资助育人工作体系建设进行了研究,分析了当前资助育人工作体系上存在的问题,并提出针对性的完善策略,以期为促进高校资助育人工作体系建设水平提供一定帮助。 相似文献
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以中国知网期刊论文为数据来源,利用SPSS软件和Bicomb软件绘制我国高校资助育人研究迄今815篇文献的热点知识图谱,在此基础上进行研究趋势、关键词词频、聚类结果、知识图谱分析。研究结果表明:高校资助育人研究呈现出稳中有升的发展态势。已有研究热点主要集中在资助育人基本概念、工作属性与问题对策,德育维度与内容,资助体系的育人功能,资助工作的途径创新,资助育人的新理念,资助政策的价值分析,资助育人模式,资助育人长效机制等八大方面。高校资助育人研究还需要在强化多学科视角的学理分析、深化宏观政策研究、创新研究内容和论题、加强定量研究、拓展育人功能等方面不断提升。 相似文献
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资助育人工作是高校工作的重要组成部分,资助工作既要注重经济扶贫,又要重视精神扶志,只有做到资助和育人深入融合,才能更好地发挥高校资助育人的功效。本研究针对当前高校资助育人工作的普遍问题,结合资助育人的基本功能,就高校如何开展资助育人工作进行积极探索。 相似文献
12.
高校资助育人工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。如何充分发挥资助工作的育人功能,构建发挥高校资助工作育人功能的路径,对于高等教育的可持续发展具有重大而深远的意义。本文分析了高校资助与育人的关系、内涵及必要性,并就加强资助工作的育人功能提出了对策。 相似文献
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国家精准扶贫的政策为高校资助育人工作指明了方向,同时也提出了新的更高的要求.对家庭经济困难学生的资助是落实教育扶贫的主要工作,是实现脱贫攻坚的重要途径,也是高校的工作重点和难点.通过阐述高校开展精准资助育人工作与精准扶贫政策的内在联系及意义,结合实际分析当前高校资助育人工作中出现的问题,提出高校资助育人工作体系的构建策... 相似文献
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为了提升高校资助育人工作质量,文章从资助育人研究背景出发,首先分析了当前我国应用型本科院校资助育人工作中存在的问题,接着论述了发展型资助在高校学生资助中的意义,最后以重庆工商大学融智学院为例,探索了高校发展型资助育人的实践。 相似文献
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陈乃团 《青岛职业技术学院学报》2015,(3):26-29
通过分析教育公平视域下高校资助育人工作的理论和政策依据,针对高校资助育人工作中存在的认定机制不够健全、重物质脱贫、考核监督机制不够健全等主要问题,探讨完善高校资助育人工作的创新路径选择。 相似文献
17.
经鹏宇 《淮南职业技术学院学报》2023,(5):94-96
高校开展资助育人工作,有效解决家庭经济困难学生受教育问题,使其享有平等接受教育的权利。但当前高校资助育人工作现状并不乐观,其资助理念、资助认定、资助对象教育方面均存在问题。对此,应通过转变资助育人理念、建设资助育人机制和丰富资助育人活动等路径,全面提升高校资助育人工作实效性。 相似文献
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高校资助育人创新视角：构建多维资助模式的路径探析 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨我国高校资助育人的发展历程,分析高校各具特色的资助育人模式对做好高校资助育人工作具有积极意义。南华大学积极探索“以促进学生全面发展为中心,以经济资助为基础、制度建设为支撑、文化培育为保障、能力培养为核心的四基点”多维资助育人模式．对目前高校学生资助工作内涵的深化,对完善我国高校的资助工作具有启示意义。 相似文献
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近年来,党和政府始终高度关心家庭经济困难学生,高度重视学生资助工作,并在国家层面出台了一系列制度和政策,促进高校资助育人工作的开展和完善。地方高校因受到理念落后、资源短缺等多种因素的影响,其资助育人工作还存在资助是资助,育人是育人"两张皮"的现象,因此探索精准资助和资助育人的结合点,是新时期地方高校资助育人工作的新使命。 相似文献
20.
程艳 《北京工业职业技术学院学报》2019,(2)
资助育人精准化是高校资助工作的基本要求,是真正实现教育公平的有效保障。分析目前高校资助育人工作过程中出现的种种问题,提出在资助育人精准化方面,制定完善资助育人制度;规范资助对象的认定方式;重视精神层面育人;加强"造血式"能力的培养;开发资助育人网站及资助管理系统等对策,以切实提高精准资助育人的成效。 相似文献