共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
通过运用反应／不反应联想任务（GNAT）和量表法对66名大学生进行测试。在确认自尊和主观幸福感结构的基础上,从内隐社会认知的角度出发,探讨自尊对主观幸福感的预测模型。结果发现：（1）自尊结构是双重的,存在外显自尊和内隐自尊两种成分;（2）主观幸福感结构也是双重的,存在外显主观幸福感和内隐主观幸福感两种成分;（3）自尊对主观幸福感的最佳预测模型是：外显自尊预测外显主观幸福感,内隐自尊预测内隐主观幸福感。 相似文献
2.
以具有四种典型气质类型的64名大学生为被试,以总体幸福感量表（GWB）和GNAT测验为工具,探讨气质类型与外显和内隐主观幸福感之间的关系。结果表明：气质类型影响外显主观幸福感,其中多血质被试的外显主观幸福感水平最高,粘液质、胆汁质被试次之,抑郁质被试最低。气质类型不影响内隐主观幸福感。 相似文献
3.
《兰州教育学院学报》2017,(6):160-163
为了探求维吾尔族大学生外显自尊、内隐自尊和心理健康之间的关系,本文采用SES量表、自尊IAT测验和SCL-90量表对140名维吾尔族大学生进行了施测。研究结果显示:(1)被试的外显自尊偏高,内隐自尊偏低;(2)被试的心理健康水平比较高,但相同心理健康水平的个体具有不同的外显自尊和内隐自尊水平;(3)外显自尊和内隐自尊是彼此独立的结构。 相似文献
4.
5.
6.
选取具有四种典型气质类型的64名大学生为被试,以《自尊量表（SES）》和GNAT测验为工具,探讨气质类型与外显和内隐自尊之间的关系。结果表明：1）气质类型影响外显自尊,其中多血质被试的外显自尊得分最高,胆汁质、粘液质被试次之,抑郁质被试得分最低;2）气质类型不影响内隐自尊。最后,在个性与自我发展的范畴内讨论了这一结果。 相似文献
7.
《兰州教育学院学报》2016,(1):159-161
为了考察自尊在大学生存在焦虑和主观幸福感之间的中介作用,采用大学生存在焦虑量表、自尊量表和综合幸福感量表对选取的大学生进行测量评定。结果显示:大学生存在焦虑、自尊和主观幸福感之间存在显著相关,存在焦虑既可以直接影响主观幸福感,又可以通过影响自尊来影响主观幸福感;自尊在存在焦虑和主观幸福感之间发挥着部分中介作用。 相似文献
8.
许秀芬 《遵义师范学院学报》2011,13(2):67-70
研究以67名大学生为被试,采用实验和问卷调查相结合的方法主要考察了内隐自尊补偿效应。结果表明大学生被试在被同伴拒绝后整体外显自尊水平显著降低;被同伴拒绝且进行了低自我肯定的被试表现出了内隐自尊补偿效应;大学生被试的外显和内隐自尊变化没有显著性别差异。 相似文献
9.
贫困大学生内隐、外显自尊与心理健康的关系 总被引：3，自引：0，他引：3
使用内隐联想测验、自尊量表和症状自评量表对贫困和非贫困大学生进行测查,结果发现:大学生都存在内隐自尊;内隐自尊与外显自尊无显著相关;贫困大学生的内隐自尊只与症状自评量表的少数症状因子有显著负相关,而其外显自尊与所有症状因子都存在显著负相关;高内隐-高外显自尊组合的贫困生心理健康状况最好,低内隐-低外显贫困生心理健康状况最差,高内隐-低外显贫困生与低内隐-高外显贫困生的心理健康不存在显著差异. 相似文献
10.
使用修订后缺陷感量表(FIS)、元自尊量表以及内隐联想测验作为自尊各成分的评定工具筛选48名低自尊大学生作为被试。其中24人为实验组进行提升自尊的结构化团体干预,为期6周,另24人为控制组。结果显示,团体心理辅导对于大学生外显自尊、元自尊水平有明显的提升效果且有一定时间后效;内隐自尊水平无明显变化;重塑希望等疗效因子有重要影响作用。 相似文献
11.
12.
作者用自尊量表、幸福感指数量表对954名大专新生进行小团体测验,结果表明大专新生的主观幸福感与自尊存在显著正相关,大专新生的自尊水平影响其主观幸福感的水平,并对主观幸福感具有良好的预测作用,因此大专新生的自尊水平是影响其主观幸福感水平的重要因素之一. 相似文献
13.
为了探索公正信念驱动下大学生的内隐和外显利他特征,以大学生为被试,分别采用公正世界信念量表和利他倾向量表测量大学生的公正世界信念和外显利他倾向,同时使用内隐联想测验测量被试的内隐利他倾向.结果表明:无论公正世界信念的高低,大学生都具有内隐利他倾向;高、低公正世界信念大学生在内隐利他反应时上的差异不具有显著性,且大学生公正世界信念与内隐利他倾向之间的相关不显著;高、低公正世界信念大学生在外显利他倾向的得分差异具有显著性,且公正世界信念和外显利他倾向之间的相关达到显著性水平. 相似文献
14.
为探讨藏族大学生自尊水平与心理健康的关系,采用Rosenberg自尊量表、SCl-90量表和内隐联想测验进行调查研究。结果发现:藏族大学生存在内隐自尊效应;藏族大学生的外显自尊与内隐自尊无关;藏族大学生的外显自尊与心理健康状况呈显著负相关;藏族大学生的内隐自尊与心理健康状况无关。 相似文献
15.
通过PSPP身体自尊量表对肥胖大学生和普通大学生进行施测,得出普通大学生外显自尊高于肥胖大学生,再采用内隐联想测验对普通大学生与肥胖大学生进行内隐自尊的评价层面和情感层面两个结构进行施测,结果显示:肥胖大学生的外显身体自尊低于普通大学生,但二者的内隐身体自尊不存在统计学上的差异,同时也揭示了外显身体自尊和内隐身体自尊是相互独立的心理结构。 相似文献
16.
采用<大学生心理素质量表><自尊量表>和<国际大学调查>问卷对938名大学生进行测试,旨在探讨大学生心理素质、自尊及主观幸福感的关系.回归分析表明:心理素质对自尊具有显著的回归效应,对主观幸福感及其因子生活满意度、积极情感具有显著的回归效应,自尊是心理素质与主观幸福感的一个中介变量,心理素质通过自尊的完全中介对消极情感产生间接影响;结构方程模型分析进一步验证了自尊是心理素质与主观幸福感的中介变量的结论.心理素质、自尊对主观幸福感的作用得到结构方程模型的有力支持. 相似文献
17.
程小红 《河南科技学院学报》2012,(12):94-96
运用幸福感指数量表、自尊量表、社会支持评定量表及父母教养方式评价量表对随机抽取的300名大专生小团体施测。结果显示:大专生体验到的幸福程度中等偏上;父母的理解和情感温暖因子与主观幸福感存在显著正相关;社会支持对主观幸福感存在显著影响,而且主观支持维度主要对主观幸福感起作用。 相似文献
18.
研究以249名小学五年级和初中二年级学生为被试,采用问卷调查的方法,考察了少年儿童的自尊、主观幸福感和安全感等变量之间的关系。结果发现:自尊与主观幸福感的相关为0.41,达到非常显著水平;安全感进入回归方程后,自尊的效应值显著下降,表明自尊通过安全感对主观幸福感产生影响,安全感在自尊与主观幸福感的关系中起着部分中介的作用;年级对安全感的中介作用具有调节效应。 相似文献
19.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(3)
目的:为了探讨自尊心理是否在社会支持与主观幸福感之间起到中介变量作用.方法:采用领悟社会支持量表、自尊问卷和幸福感指数量表对43名犯罪青少年进行调查.结果:1主观幸福感总分与自尊总分(r=0.430,P0.001)、朋友支持(r=0.513,P0.001)和领悟社会支持总分(r=0.611,P0.001)呈显著正相关;2领悟社会支持以自尊中介于主观幸福感.结论 :1犯罪青少年的主观幸福感水平可以由社会支持和自尊等因素预测;2犯罪青少年的自尊心理在社会支持和主观幸福感之间起着一定的中介作用. 相似文献
20.
研究以大学生为对象,采用了Rosenberg的自尊量表、内隐联想测验和Gross情绪调节问卷对251名大学生进行测试,主要探讨大学生自尊与情绪调节的关系.结果发现:内隐自尊和外显自尊是两个独立的结构;男女大学生在内隐自尊、外显自尊和认知重评上的差异没有统计学意义(P>0.05),但在表达抑制上差异具有统计学意义(P<0.01);内隐自尊与认知重评、表达抑制呈正相关;外显自尊与表达抑制负相关、与认知重评呈正相关;内隐自尊可以正性的预测认知重评和表达抑制,外显自尊可以负性的预测表达抑制,正性的预测认知重评. 相似文献