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相似文献
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1.
<正>特别经费特别资助西部教育发展实证研究特别经费特别资助西部教育教学实验研究教育部哲学社会科学发展报告项目教育学一流学科建设项目硏究成果凝聚西部十二省区市教育学人力量实证和实验研究西部教育教学发展为教育管理和广大师生提供咨洵服务为西部教育研究建设和提供良好平台办刊宗旨:"三突出三坚持":突出西部教育研究特色,坚持以促进西部教师教育和基础教育的内涵发展和质量提高研究为根本导向;突出教育教学微观研究特色,坚持以西部师范  相似文献   

2.
中国西部地区中等职业教育滞后于东部地区和全国平均水平。基础设施落后,师资力量薄弱,经费投入不足,滞后于西部地区普通高中的发展。因此要改变对中等职业教育的传统观念,提高其教学质量,实行免费的中职教育,健全中等职业学校学生资助政策体系,加大政府的作为力度,才能促进中国西部地区中等职业教育的发展。  相似文献   

3.
随着高等职业教育的大发展,西部地区的高等职业教育也得到了快速发展,但综合考量西部地区高等职业教育仍存在服务国家西部大开发的能力不强、经费投入不足、体制机制缺乏创新等现实问题;实现西部大开发的战略目标.需要充分认识高等职业教育在促进西部地区经济社会发展中的重要作用,建立高等职业教育多渠道经费投入机制:西部地区高职院校要深化体制机制和人才培养模式改革,围绕西部大开发战略培养适需人才,提高服务西部大开发的能力.  相似文献   

4.
教育是社会经济发展的产物。教育的规模、水平、手段、发展速度等,归根到底取决于社会经济发展的规模、水平、需求及投入能力。教育又会强烈地反作用于社会经济,加快或延缓经济及社会发展进程。西部大开发必将为西部教育,特别是为起步不久的西部高等职业教育带来难得的发展机遇。首先,西部大开发将对高级应用型人才提出极大的需求。西部大开发作为一个系统工程,不仅需要大量的投资、项目、技术,更需要的是人才。发展教育是西部开发的重中之重,因为西部的人才极为缺乏。据有关统计资料,西部地区每万人中拥有中级以上职称的人员92人…  相似文献   

5.
教育是社会经济发展的产物。教育的规模、水平、手段、发展速度等,归根到底取决于社会经济发展的规模、水平、需求及投入能力。同时,教育又会强烈地反作用于社会经济,加快或延缓经济及社会发展进程。西部大开发必将为西部教育,特别是为起步不久的西部高等职业教育带来难得的发展机遇。一、西部大开发需要大批高级应用型人才西部大开发作为一个系统工程,不仅需要大量的投资、项目、技术,更需要的是人才。发展教育是西部开发的重中之重,因为西部的人才极为缺乏。据有关统计资料,西部地区每万人中所拥有的中级以上职称的人员是92人,…  相似文献   

6.
过去的一年间,国家对西部地区教育事业在规划、政策和经费等多方面的支持力度明显加大,有力地促进了西部地区的教育发展。年终岁尾,从教育部和西部地区传来消息,教育部启动实施了扶持西部地区教育发展的重点工程和制定一系列政策措施之后,2001年  相似文献   

7.
国家大力发展西部地区的教育事业,为西部地区特别是广西的药学研究生的教育提供了新的发展机遇。西部地区研究生教育存在着学位授权单位和授权点少,学科分布不均匀,发展不平衡,导师队伍分布不平衡,经费投入不足等现状。为此应坚持规模、质量、结构、效益互相协调发展和发展的超前性、区域协调性,完善教育法规、依法治教,提高药学研究生质量的发展方针;应把调整学科结构、构建完整的学科体系,建设现代化研究生培养基地,打造重点特色学科,提高导师水平,促进师资合理分布作为发展策略。  相似文献   

8.
随着全球化的发展,国际教育合作项目越来越来多,特别是西部贫困地区近期获得了不少国际组织以及企业团体的教育资助。项目受益地如何有效地用好项目资助,使之发挥最大效益,并及时将项目产出转化为研究成果,促进当地教育改革和发展,产出“溢出效益”是一个值得探讨的问题。本文旨在通过“英特尔 未来教育”项目在广西的实践探索,倡导一种以“融合”为基点,以“创生”为动力,以扩大效益和促进发展为目标,实现项目资助方和受益方双赢的项目工作理念及策略。  相似文献   

9.
毕晓翠 《成人教育》2011,31(5):22-23
近年来西部经济社会发展迅速,但是,农村职业教育中问题较多,特别是西部农村职业教育专业结构不合理、学生实践技能培养不到位、教育导向背离农村发展实际等,严重制约着西部农村经济的持续快速发展。为此,必须通过围绕西部农村建设需要尽快调整农村职业教育专业结构、开发项目课程,突出实践导向、加强工学结合,强化职业技能和政府提供农村职业教育经费等措施,实现西部农村职业教育与区域经济的协调持续快速发展。  相似文献   

10.
加快高等职业教育发展,开发西部人力资源,是全面实施西部大开发战略的重要组成部分。政府要加强西部人力资源开发规划,建立具有西部特色的高等职业教育体系,增加对高职教育的经费投入,设立西部教育扶贫基金,完善贷款助学制度,鼓励发展民办高职教育和中外合作举办高职教育,加快推行职业资格准入制度等八项政策建议。  相似文献   

11.
齐萄红 《甘肃教育》2007,(11X):12-13
在信息技术迅速发展的今天,西部民族教育如何改革与发展,并以崭新的姿态迈入新世纪是摆在我们面前的一个重大理论和实践课题。从教育部获悉,近年来国家对西部民族地区教育事业在政策、规划和经费等多方面的支持力度明显加大,有力地促进了西部地区的教育发展。但是由于自然条件和历史等原因,  相似文献   

12.
我国现行教育科研资助体系的比较分析(下)   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国教育科研资助的管理机构、资助对象、资助重点、资助经费各不相同,纵横交错,形成了以面向整个教育战线的国家教育科学规划项目为主体、面向高校教师的高校人文社会科学研究的教育学和心理学项目为辅,教育内外、国内外、行政和社会组织相结合面向各自系统的多方参与的教育科研资助体系。研究者应充分了解教育科研体制及其变化,掌握各个资助机构的特点和要求,寻求适合自己研究领域的资助。  相似文献   

13.
我国现行教育科研资助体系的比较分析(上)   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国教育科研资助的管理机构、资助对象、资助重点、资助经费各不相同,纵横交错,形成了以面向整个教育战线的国家教育科学规划项目为主体、面向高校教师的高校人文社会科学研究的教育学和心理学项目为辅,教育内外、国内外、行政和社会组织相结合面向各自系统的多方参与的教育科研资助体系。研究者应充分了解教育科研体制及其变化,掌握各个资助机构的特点和要求,寻求适合自己研究领域的资助。  相似文献   

14.
随着全球化的发展,国际教育合作项目越来越来多,特别是西部贫困地区近期获得了不少国际组织以及企业团体的教育资助。项目受益地如何有效地用好项目资助,使之发挥最大效益,并及时将项目产出转化为研究成果,促进当地教育改革和发展,产出“溢出效益”是一个值得探讨的问题。本文旨在通过“英特尔R未来教育”项目在广西的实践探索,倡导一种以“融合”为基点,以“创生”为动力,以扩大效益和促进发展为目标,实现项目资助方和受益方双赢的项目工作理念及策略。  相似文献   

15.
随着全球化的发展,国际教育合作项目越来越来多,特别是西部贫困地区近期获得了不少国际组织以及企业团体的教育资助.项目受益地如何有效地用好项目资助,使之发挥最大效益,并及时将项目产出转化为研究成果,促进当地教育改革和发展,产出"溢出效益"是一个值得探讨的问题.本文旨在通过"英特尔(R)未来教育"项目在广西的实践探索,倡导一种以"融合"为基点,以"创生"为动力,以扩大效益和促进发展为目标,实现项目资助方和受益方双赢的项目工作理念及策略.  相似文献   

16.
教育微博     
《教育文汇》2013,(22):7-7
今年我省高校共获得国家自然科学基金项目927项,获资助经费64533.1万元;共获得国家社科基金项目108项,获资助经费2201万元,是历史上获得国家科学基金项目数和资助经费数最多,受资助高校面最广的一年。  相似文献   

17.
中国西部农村初级中学教育生产函数的实证研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
教育生产函数研究一直是国外教育经济学研究的重要内容,它对于各国教育政策的制定与学校管理的实践产生了重要的影响。结合我国西部5省区农村初级中学的较大样本的调查数据,采用两水平线性模型,分析了不同层面投入对产出的影响。基于西部农村初级中学资源配置与学生个体成绩关系模型的实证研究结果,应重视人力资源配置,聘请具有任职资格的教师在农村中学任教,逐步缩小农村地区贫富差距,重视家庭教育,提高物力资源的使用效率,提高公用经费在事业费中的比重。  相似文献   

18.
美国NSF教育技术项目分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
充裕的研究基金资助是开展科学研究的重要保障之一。作为美国国内提供科学研究资助的最大独立机构之一,美国国家科学基金(NSF)为几乎所有学科领域的科学研究提供经费支持。本文试图对NSF所资助的教育技术相关研究项目进行综合分析,以期发现美国国内教育技术研究的主要课题。研究过程中,本研究团队从NSF官方网站所存档的所有12个领域中筛选出与教育技术相关的研究计划,并对这些研究计划进行查阅或获得各计划所资助的研究项目清单;对确认之后的研究计划清单以及资助项目清单进行归纳,并通过Email对NSF项目主管进行了访谈;综合上述数据,研究者对美国NSF项目进行了综合分析,并据此勾勒了美国教育技术项目课题的综合视图。  相似文献   

19.
西部农村教育存在的问题与发展策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国西部农村教育存在发展滞后、结构不当、经费紧缺、导向错位和研究贫乏等问题。解决问题的关键在于对症下药,采取多元化发展思路,政府加大对农村教育的投入,改革农村教育课程,关注留守儿童教育,并通过提高信息技术水平,实施“全民教育”等。  相似文献   

20.
西部农村初中教师素质与教育质量关系的实证研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
本文采用教育生产函数方法,对我国西部农村初中教师素质与教育质量的关系进行了实证研究。研究结果表明:教师学历、教师资格、教师职称、教师教龄以及教育项目专家培训对教育质量有显著正影响;代课教师的教育质量显著低于公办教师的教育质量。基于上述结论,本文提出以下政策建议以提高西部农村初中教师素质与教育质量:进一步提高教师的学历水平,严格实施教师资格制度,加强教育项目专家培训的强度,建立代课教师权益保障制度。  相似文献   

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