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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 848 毫秒
1.
女儿今年上初中了,为了提高语文水平,女儿在我的督促下写起了日记. 刚开始几天,女儿的日记写得挺认真,一页纸基本上都能写满.可没过几天,女儿的日记却越写越短了,对此我也没有批评她.按理,日记有话则长,无话则短,实属正常.面对女儿日记后面的一大片空白,我灵机一动,何不与女儿共同完成一篇日记呢?  相似文献   

2.
“芸芸,写完日记了吗?”下班到家,见女儿正在客厅与邻家的女孩玩跳绳,心想她肯定把我布置给她的写日记的作业抛到脑后去了,于是我有些气愤,板起脸来问她。“还没有呢,我再与玲玲玩会儿就去写。”女儿边跳边回答,毫不在乎我的话。“不行,马上去写!”我真地气愤了。早就对她说过,下午放学后要及时把日记写出来,谁知六点半了她还在贪玩,而且没有马上结束的意思。看我生气了,邻家小女孩赶紧告辞回家了。女儿这才意犹未尽地匆忙写起日记来。饭后,怒气未消的我拿起女儿的日记一看,更加生气了:本子上才写了五六行内容,而且字迹潦草得像是虫子在爬。…  相似文献   

3.
马老师: 您好!我是一个小学六年级女孩的父亲。在无意中我看到了女儿的日记和一封她写给朋友的信,才知道她在暗恋一个男同学。女儿以前是个三好生,可近来思想不集中,做什么事好像都没有兴趣。我知道这是孩子成长过程中必然经历的事,我没有打她,也没骂她,但我就是不如怎么引导她,让她把心思集中在学习上。希望您帮帮我, 该给孩子怎样正确的引导呢?谢谢! 高振华  相似文献   

4.
教孩子阅读     
女儿练琴时,左手总是弹不好,为此曾挨过我们的批评。一天,我发觉女儿在很努力地用左手练习,并且有了很大的进步,便夸奖了她,女儿很兴奋。不一会儿,女儿说:“妈妈,我想写一篇故事。”我说:“好啊,快写吧!”于是孩子几乎冲到电脑跟前,打开电脑迫不及待地开始了她的写作。她不停地敲击着键盘,一千多字的《左手和右手的故事》便一气呵成了。后来,这篇文章还刊登在了《小葵花》画刊上呢。孩子经常能做到有感而发,这与我们帮她从小养成良好的阅读习惯是分不开的。孩子幼小时,我们经常挤出时间给她讲一些童话故事和童谣,努力做到绘声绘色,力求讲得…  相似文献   

5.
孩子具有很多潜能,关键是能不能得到很好的开发。指导孩子办一份自己的小报不失为一个好主意女儿从小就爱画画,在她上幼儿园的时候,我就给她买了一块磁性书写板。这种书写板一面是白色的,可以练习写字,另一面是墨绿色的,能用粉笔画画。女儿得到了书写板,如获至宝。她在上面写呀,画呀,高兴极了。后来,女儿上了小学,学会了不少字,我就教她画板报。我简单地写上几句话,让女儿画报头。我们给小板报取了一个很有意思的名字,叫做《苗圃》。现在,女儿上三年级了,开始学习写作文。我想,原先的小板报版面太小,内容简单,又不便于交…  相似文献   

6.
张挥 《师道》2003,(6):38-38
前天,我读小学一年级的女儿从学校带回两张明信片,一到家作业没做就急着要填写,寄给她的老师。她先填了第一张,由于有字写不出,寄语里只写了这么六个字:“彭老师,祝福你。”我觉得这是孩子一个很好的表达自己的方式,于是我鼓励她,并且帮她寄出去。没想到昨天她又在埋头写她的第二张明信片,在大部分字写不出来让我在一旁现教的情况下,她艰难但却顽强地写出了可能是她平生第一次要说的那么长的一段话。起初她还遮遮掩掩,不想让我看,但一边要问字一边又要写,所以最后她还是极无奈、极不情愿地给我看了。她写了一段什么话呢?还是…  相似文献   

7.
两点建议     
我有个女儿在小学读一年级,听说在班上是个优等生。的确,她学习很认真,经常向家里要簿子、铅笔,一学期还没有结束,她就把五本练习簿写完了。有一次,我检查了一下她的学习情况,想看看她到底学得如何,识了多少字。结果却大大出乎我的意料之外。我先叫她把写字本上写的字念给我听听,她竟有一半字不认识。我又叫她默写二十个字,她只写出了六个,还有不少倒笔。这种情况,不能不引起我的深思:我的女儿是班上的优等生,实  相似文献   

8.
女儿拿来一个硬皮日记本(那种正反面都有横格线的那种),要我签字.我检查了一下,这个本子刚在第一页写了一篇日记,只用了整页纸的三分之一,背面一字未写.她让我在第二张上签字,准备在这一张上写今天的日记.我问她第一页的空白部分和它的背面咋不接着用,她说她们从来都不用的. 小学生写日记篇幅较短,照她这样的用法,这个本子大概三分之二的部分都要被浪费掉了.  相似文献   

9.
一天,我那个读小学一年级的女儿从学校领回两张明信片,一到家作业没做就急着要填写,寄给她的老师。她先填了第一张,由于有字写不出,寄语里只写了这么6个字:“彭老师,祝福你。”我觉得这是孩子一个很好的表达自己情感的方式,于是我鼓励了她,正准备给她寄出去。没想过了几天,她又在埋头写她的第二张明信片,在大部分不会写的字让我在一旁现教的情况下,她艰难但又顽强地写出了很长的一段话。起初她还遮遮掩掩、忸忸怩怩不想让我看,但一边要问字一边又要写,所以最后她还是极无奈、极不情愿地给我看了。她写了一段什么话呢?还是给她班主任的:“彭…  相似文献   

10.
一个星期天,我接到某位家长打来的电话,说是在检查孩子作业时不经意间看了女儿的心理日记,上二年级的女儿哭得止不住了。因为女儿说“心理日记”是她和老师的秘密,只有老师才能看。这位家长拗不过女儿,只好打电话来向我求援。我在电话里向家长说明了情况,并劝服了孩子。放下电话,我不禁暗自高兴,想不到孩子对心理日记这么看重。  相似文献   

11.
正女儿从去年开始上学前班了,老师开始天天留作业,说是锻炼孩子,为孩子上一年级作准备。于是,女儿每天规规矩矩地写作业,渐渐的,我发现女儿每次做作业之前都会翻一遍本子。我仔细一看,发现原来她是要把每次作业后老师给贴的贴画数一遍,数完后再开始眉飞色舞地写作业。看着孩子高兴的样子,我想这些贴画有没有别的用途呢?可不可以用在我的学生身上呢?  相似文献   

12.
杨艳辉 《辅导员》2014,(8):67-67
女儿从去年开始上学前班了,老师开始天天留作业,说是锻炼孩子,为孩子上一年级作准备。于是,女儿每天规规矩矩地写作业,渐渐的,我发现女儿每次做作业之前都会翻一遍本子。我仔细一看,发现原来她是要把每次作业后老师给贴的贴画数一遍,数完后再开始眉飞色舞地写作业。看着孩子高兴的样子,我想这些贴画有没有别的用途呢?可不可以用在我的学生身上呢?  相似文献   

13.
晚上,女儿在写语文老师布置的毛笔字训练作业。“爸爸,你看我写的字好看吗?”女儿问道。我拿起女儿的大仿训练本仔细端详了一番。怎样评价女儿的毛笔字呢?如果说她写得很好,会不利于她修正笔画不恰当的地方;如果说她写得不好,会伤害她的自尊心。我从她的说话神态上可以看出,她是多么想得到我一句赞赏的话。我沉思了一会儿,说道:“平平,我觉得写毛笔字就像做数学题一样,对就是对,错就是错,比如说,你写的‘某’字中的横这个笔画,你仔细对照一下字帖中这个字中的横,你看一样吗?”  相似文献   

14.
母亲叫女儿张莺去客厅里接电话时,顺便整理起她的书桌,发现日记本摊着,她就看了起来,不看不知道,一看就紧张起来:女儿的日记本上竟写着与班里一位男同学的事,有些语言还颇让人心跳的,什么心情激动呀、想念呀、崇拜呀。张莺只读小学六年级,怎么能在日记里写这些呢?母亲的呼吸急促起来了,她又快速地翻看了前面的日记。大约七八分钟后,女儿接完电话返回,  相似文献   

15.
我女儿8岁半,性子有些急,还在一些方面追求完美。比如写作业如果稍有不整齐就反复写有时还急得哭。我说什么她也听不进。我该怎么让她改变呢?紫月:这位家长提供的信息不多,我们不能看出她和孩子之间具体是如何互动的,但有一点可以给您提供参考,8岁孩子的自我意识并不完全明确,她某些所谓的"问题行为"可能更多的是反  相似文献   

16.
女儿上二年级了,经常为写不好日记犯愁,总是缠着我教她写。说是教她写,实际上是我说一句,她写一句,一篇日记写完了,往往没有一句是她自己思考出来的,下次再写,又没词儿了。后来,为了让女儿真正学会写日记,我首先从培养她观察生活入手。每逢周末,我们就带她去公园看花草、树木;到动物园看动物表  相似文献   

17.
编辑老师: 你们好!我是一个六年级女孩的父亲。在无意中我看到了女儿的日记和一封她写给朋友的信,才知道她在暗恋她的一个男同学。女儿以前是个三好生,可近来思想不集中,做什么事好像都没有兴趣我知道这是孩子成长过程必须经历的事,我没有打她,也没骂她,但我就是不知怎么引导她,让她把心思集中在学习上。希望你们帮帮我,怎样引导孩子在成长过程中埘立自己的人生观。谢谢! 江苏盱眙杭高新  相似文献   

18.
我女儿爽爽,在幼儿园中班,前天放学回来,拿回一个纸条,上面写了20个汉字,说阿姨让家长把这些字写到硬本上,当识字卡。我写好字卡,让女儿读,她很快全都读了上来,我并不吃惊,因为这些字多数她早已从玩具积木上学过。在我女儿刚会说话的时候,我就为她买了汉字积木,另一面有图。  相似文献   

19.
三十三、观赏中的思考和研究现在和我生活在一起的家庭成员中有一个是我的小外孙女非非。在她的妈妈小东出世的那一天,我和老伴决定记她的日记。日记记了两年多,文革中抄家时被抄走了,从此失落,这是我的一件憾事。现在她的女儿出世了,我就在这小家伙诞生一百个小时时写了一篇《八十岁的我和刚出世的小外孙女》。今天她恰好两岁零七个月。在这两年多时间里,关于非非我写了长的两三千字,短的不到一百字的文章四十篇,我把她作为我的一个观赏动物。  相似文献   

20.
Q杭州市的一位家长问:我的孩子愿意在自己的日记本上写一些她的所谓的小秘密。我觉得这是一件好事。但我对怎样指导孩子写日记不是很懂,希望能看看其他家长都是怎样教孩子写日记的。A主持:写日记能锻炼孩子的书写和语言表达能力,也是对自己成长过程的一种记录形式。小学生写日记,能培养他们恒心和毅力。我们看看杭州市的部分家长是怎样做的吧。观点1培养学习的兴趣是最重要的。我的女儿觉得写日记很有意思,放学回到家里,有时间就拿出她的日记本,按照日记的格式,一行行地写上在学校发生的事情。有时候,女儿也犯愁没什么内容可写,产生了厌烦…  相似文献   

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