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航海类专业学生驾驭语言、跨文化交际的能力与所掌握的专业技术、工作中所持专业态度一并成为决定未来自身立足于充满激烈竞争的国际船员劳务市场而不败的主导因素之一。航海类成人教育,作为航海类高等教育、职业教育的有益补充,责无旁贷地承担着塑造具有高素质、高水准、国际竞争能力强的海船船员的任务。 相似文献
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航海专业体育课教改问卷调查及分析纪斯超，庄晓山集美大学航海学院航海专业的体育课教学改革已议论多年，但至今并没有令人满意的进展，特别是一些航海院校在体育课教材选择上仍无大的变化，与其它专业相比大同小异。为了促进航海专业的体育课教学改革，并为改革提供依据... 相似文献
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如何提高船艺训练课程教学质量刘一凡喻炳良集美航海学院１引言船艺训练作为一门独立的课程,是航海院校船舶驾驶专业必修的专业基础课程,它既是船艺理论的具体实践,具有很强的实践性,又是保证船舶安全生产的重要组成部分和延长船舶及其设备的使用年限所不可缺少的课程... 相似文献
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高职航海类专业实践教学存在的问题及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
航海类专业是实践性很强的专业,实践教学对培养航海类专业毕业生的能力至关重要,文章针对我国航海高职院校航海类专业实践教学的现状,分析了航海类专业实践教学存在的问题,并提出了相关解决办法,以期对航海教育具有一定的指导意义. 相似文献
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航海英语水平是航海技术专业学生素质中的重要成分。文章分析了我国海员英语水平及航海院校英语教与学的现状,提出了航海英语教学模式改革的新思路,对航海英语的教与学提出了具有针对性和建设性的建议。 相似文献
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葛坤 《职业技术教育研究》2006,(8):32-32
航海是特殊职业，其特殊性表现在海上环境的恶劣性、生活空间的单调性、工作责任的重大性以及职业的流动性、分散性和国际性等等。这些特殊性决定了从事航海这一职业的海员所必须具有的素质，我们称之为航海素质。 相似文献
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分析了当前轮机工程专业实践教学所存在问题和弊端及其引起的原因 ,结合STCW 78/ 95公约对航海教育的新要求、新大纲 ,探讨轮机工程专业实践教学的改革措施与方法 ,供从事航海教育的人士参考 相似文献
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汪诚强 《中国职业技术教育》2004,(34):37-38
一、加快航海英语教学改革,迎接新公约和新标准的挑战 航海英语是从事国际航海运输业务所涉及并使用的专业语言.航海英语教学的质量直接关系到航海人才的培养质量.1995年国际海事组织(IMO)对<1978年海员培训、发证和值班标准国际公约>(STCW公约)进行了全面的修改,其中特别强调了"多国(民族)混合船员之间的交流(即外语能力)".海运业是一项国际性活动,因此从事海运业的国际海员必须具有较强的英语应用能力.全面修改后的STCW78/95公约将引起整个航海教育的一场革命.作为培养国际海员的航海类院校应主动迎接这一挑战,在保持现有航海教育特点及优势的基础上,改革重点应放在与世界接轨,使航海教育面向国际,面向现代化. 相似文献
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林少栋 《河南科技学院学报》2010,(9):124-127
分析了加强航海类新生入学教育的必要性,根据航海类新生入学教育面临的挑战性及存在的问题,探讨了加强航海类新生入学教育的具体措施：加强军训和爱国主义教育,强化半军事管理意识;建立＂学校—家庭—中队长—学生干部＂联合教育模式;加强专业介绍和职业生涯规划指导,稳定专业思想;加强理财教育,关注贫困生心理健康,对从事航海类学生管理工作者具有积极的借鉴作用。 相似文献
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正我国高等航海教育与培训体系按类型可分为高等航海教育、职业航海教育和船员职业培训。高等航海教育是以培养具有航海技术专业基础的高级航运技术管理人才为主要任务的航海教育,包括本科及研究生教育;职业航海教育是以培养职业高级海员为主要任务的航海教育,包括高等和中等职业航海教育。高等职业航海教育在今后很长一段时间内是我国培养船舶岗位紧缺型人才的主要方式。一、航海技术人才培养规范(一)职业能力。高职航海技术专 相似文献
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航海专业学生的大学体育课程,应根据航海：争业特点,以提高学生的航海特殊身体素质为教育目标,开设航海综合训练器械的锻炼、船上能抗击海盗的散打技战术、海上游泳能力的“航海特色体育”课程的教学,体现航海专业的体育教学特色。 相似文献
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尤小燕 《九江职业技术学院学报》2011,(2):58-61
随着世界航运业的蓬勃发展,优秀航运人才的培养备受关注。航海英语教师作为一线工作者,肩负着培养具有较高英语综合能力人才的重任,其自身的教学水平和业务能力至关重要。作者从调查分析高职院校航海英语师资的素质现状出发,结合需求分析理论和Freeman的语言教师学习理论,提出加强航海英语教师专业发展的相关对策,希望对高职院校加强航海英语师资建设具有一定的参考价值。 相似文献
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轮管专业船电工艺实习的新设想肖乐明广州航海高等专科学校根据航海院校轮管专业和船电专业机电合一的特点和ＳＴＣＷ国际海员培训公约的要求，综合普通电工必须掌握的基本技能和船舶电气管理特点，开设船电工艺实习，可以增加学生的船电知识和提高电工动手能力。本文主要... 相似文献
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我国高等航海院校是培养高级航海专门人才的摇篮和基地,在新的世纪到来之际所面临的重要任务就是如何培养出适应国际航运事业发展的高级专业人才。对航海专科教育而言,由于其培养目标、专业性质和社会职业岗位的要求等都具有鲜明的高等职业技术教育的特点,因此,这种教育的关键是在于培养和提高学生的专业技能,而教学工作的重点也是如此。在此方面,我们经过实践,有一些思考,以求教于教育界和航海界的专家和同行。一、培养目标的正确定位是提高其专业技能的前提1航海专科教育就是高等职业教育高等职业教育是大学教育除学术型之外,另一种实践型… 相似文献
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如何培养具有较强专业英语能力的海员以适应世界航运业的快速发展是每一所航海类院校和每一位航海英语教师亟待解决的问题.与传统的3P教学模式相比,建构主义教学模式具有更好的效果.通过实践证明,建构主义对于航海英语的教学具有很大意义. 相似文献