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小学的管理工作关系到小学学校的日常运行,学校教学质量的提高等问题,是一门艺术性和科学性并存的管理活动。过去的小学学校管理过程中存在着僵硬化、教条化等管理方式,很明显已经不适应当前小学学校的管理工作。因此,本文拟在探讨通过德育教育提高小学学校的管理水平,解决安全管理的难题,打造一个和谐、安全的校园环境。 相似文献
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小学的管理工作关系到小学学校的日常运行,学校教学质量的提高等问题,是一门艺术性和科学性并存的管理活动。过去的小学学校管理过程中存在着僵硬化、教条化等管理方式,很明显已经不适应当前小学学校的管理工作。因此,本文拟在探讨通过德育教育提高小学学校的管理水平,解决安全管理的难题,打造一个和谐、安全的校园环境。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
小学食堂安全管理关乎广大学生和教师的生命安全和学校的正常秩序,在整个学校的管理中尤其需要注意场合。所有学校的食堂在设计初就都已经对突发灾害或安全逃生等情况进行充分考量,所以在规定年限内,在安全性上也有一定保障。主要针对小学食堂管理,从安全角度去探讨管理的目标和措施等。文章共分为四个部分。第一部分主要介绍食堂安全管理的重要性,以充分引起学校的关注。第二部分主要探讨小学食堂安全管理所要达成的目标。第三部分则讨论小学食堂安全管理的具体办法以及措施等。最后为结论部分,对全文进行总结,提出观点。 相似文献
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校园安全关系着国家的未来,社会的稳定和千家万户的幸福。政府及教育主管部门重视不够,学校安全管理不到位,社会矛盾升级等都造成小学校园安全隐患重重,从构建安全管理机制和加强安全教育入手完善小学校园安全管理已成为当务之急。 相似文献
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校园安全是学校工作中的重要部分,是保障学生在学校进行学校的前提基础,校园安全问题是关系到小学生能否得到良好的教育与安全的学习环境,对小学生的家庭和社会产生了严重的影响。小学校园是一个让小学生能够得到教育的地方,然而由于小学生的年龄较小、心智不成熟、自我防范意识不高、对于安全隐患不能很好的识别,容易发生意外事故。农村小学的建设随着我国经济的推动下发展迅速,农村小学的校园安全管理成为目前农村教育方面的一个研究方向。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
对于小学的正常运行而言,安全管理工作是重要保障,也是必要前提,而随着小学素质教育与安全教育进程的推进,安全管理工作逐渐提上日程,成为小学学校的重点工作内容。近年来,小学校园安全制度与措施的不足也逐渐暴露,导致了安全问题频发,严重威胁到了师生的生命安全,也制约了小学日常教学工作的正常开展。以实际工作经验为基础,综合分析当前小学学校安全管理中存在的问题,通过相关可行性对策建议的提出为构建和谐校园提供参考。 相似文献
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学校管理工作对提高学生综合素质和能力,具有十分重要的影响。在传统教学中,很多学校忽略了对学生安全方面的管理。在新时代,学校需要对传统教学管理中存在的问题加以改进,加强对学生的安全教育,培养学生的安全意识。文章对小学学校管理中的安全管理问题进行分析,并提出相关措施。 相似文献
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申凤英 《试题与研究：高中理科综合》2019,(33):0105-0105
安全教育是有效提升小学生安全防护意识以及自 我救护能力的重要途径之一,其直接关系到诸多小学生的人身 安全问题,更是有效保障小学生安全的管理措施以及学校安全 系统的主要组成部分。但是,现阶段小学安全教育中仍存在一 系列问题,需要学校以及教师加强并完善安全教育的体系以及 工作,不断优化安全教育资源以及相关课程内容,构建出更加 完善的小学安全体系,有效提高小学生人身安全以及自我保护 能力。本文将主要围绕小学安全教育现状以及优化策略展开 探索,为广大教师提供部分参考意见。 相似文献
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安全教育关系到千千万万个家庭的幸福和社会的稳定,因此安全管理是小学教育管理中最重要的工作之一,不管什么时候都要重视和加强。小学生安全意识较低,为保证学生健康成长,学校安全教育应从小环节、小细节入手,减少隐患,提高校园安全管理能力,建设一个安全稳定的校园环境。 相似文献
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近年来,中小学安全事故问题屡见报端,如何加强安全教育已成为中小学教育教学的一个重要话题。在广东省广州市海珠区红棉小学,经过长期的探索,安全教育已经成为学校的一项系统化、常规化课程。除了以日常管理和课堂教学为主阵地以外,学校还把自护自救能力培养渗透在学校管理的 相似文献
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农村小学安全事故发生的主要原因是办学条件差、基础设施不完备。另外。师生安全意识淡薄、学校安全管理存在明显漏洞也是导致事故的发生。由此可见.安全教育已经成为农村学校日常工作的重点。为了每一个鲜活的生命、为了我们的下一代能健康的成长。不能让他们因教育的疏忽致使伤害。而最容易出事的地方是农村小学。为此,抓好农村小学安全教育是摆在我们教育工作者面前的一个深刻的课题。为此。 相似文献
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校长是学校的核心,是学校的管理和发展规划的决策者、是学校教育的组织者。醉着新课程改革的开展,小学教育得到了越来越多的重视,因此在新时期,新形势下如何进行小学的个性化管理,是每个小学校长必须认真思考和研究的重要课题。本文从学校个性化管理的必要性出发,提出了对小学进行个性化管理的方法和实施方案,从而实现学生、教师和学校的共同发展。 相似文献
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《考试周刊》2018,(42)
在义务教育过程中,小学教育是最重要的阶段。小学教育在幼儿园教育与初中教育之间起到了承接的作用,小学教育继幼儿园之后对学生进行进一步教育,使小学生从各个方面不断成长和发展,使小学生的身心不断成熟,所以说小学教育对于学生来说至关重要。由于小学教育的重要,导致学校需要不断地提高管理质量,使小学管理取得更好的效果,从而来促进小学教育的发展。根据当前小学教育情况来讲,学校的管理质量对于小学是非常重要的。学校完成教学任务的前提条件就是小学学校管理,只有不断提高小学的学校管理,才能够不断地提高小学的教育水平,才能够不断地加强小学的建设。所以我们需要懂得关于提高小学学校管理质量的意义,通过对小学教育进行多方面的改革,来加强学校管理,从而提高小学的教学水平与教学成果。 相似文献