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《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,27(4):F0003-F0003
为了进一步发展和繁荣我区高校学术研究，推进教育部“名刊”和“名栏”建设，强化我区学报特色．形成品牌，努力扩大学报的知名度和公信力，从整体上提高我区学报的办刊水平．新疆高校学报学会于7月28-8日1日，在伊犁师范学院举行名刊名栏专题研讨暨新疆高校学报学会一届二次理事会。 相似文献
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《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,27(3):F0003-F0003
为了进一步发展和繁荣我区高校学术研究．推进教育部“名刊”和“名栏”建设，强化我区学报特色，形成品牌，努力扩大学报的知名度和公信力．从整体上提高我区学报的办刊水平．新疆高校学报学会于7月28-8月1日，在伊犁师范学院举行名刊名栏专题研讨暨新疆高校学报学会一届二班理事会。 相似文献
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高巍 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,(4):60-63
高校学报的可持续发展一直是学报研究中的重要课题。近年来，有关学报可持续发展的研究，其深度和广度都有所拓展，涉及到学报的改革与发展、学报特色、名刊名栏建设、学报编辑素质、编辑规范化和网络化建设、期刊评价等问题。这里仅就高校学报的定位、改革取向以及学报特色化等研究成果进行综述。 相似文献
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《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,28(1):F0003-F0003
为了进一步发展和繁荣我区高校学术研究,推进教育部“名刊”和“名栏”建设,强化我区学报特色,形成品牌,努力扩大学报的知名度和公信力,从整体上提高我区学报的办刊水平,新疆高校学报学会于7月28-8月1日,在伊犁师范学院举行名刊名栏专题研讨暨新 相似文献
6.
发挥自身优势争创"名刊""名栏" 总被引：1，自引：0，他引：1
范琳 《广东教育学院学报》2006,26(4):103-105
“名刊”“名栏”工程在中国高校学报史上是一个新生事物,是教育部为发展繁荣哲学社会科学、加强高校学报建设而制定的重大举措。要创建“名刊”、“名栏”,必须树立品牌意识,形成品牌效应;根据自身资源优势准确定位;强化编辑的精品意识。 相似文献
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张西山 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(6):213-215
学术期刊进入了一个品牌竞争的新时代,品牌竞争关乎期刊的未来。塑造学报的品牌形象,成为学报突破困境、提高核心竞争力的必然选择。教育部推动实施的名刊名栏工程是推动高校社科学报改革创新的有益探索,是铸造学报品牌的重要探索。准确定位,形成特色,塑造风格,铸造中国特色的学术品牌。 相似文献
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本刊编辑部 《海南师范大学学报(社会科学版)》2011,(4)
本刊拟从2012年第1期起,由现在的双月刊改为月刊。逢单月出刊的为人文社科综合版,逢双月的为现当代文学版。本刊的改版,是更好地贯彻落实《教育部关于进一步发展繁荣高校哲学社会科学的若干意见》、《教育部关于加强和改进高等学校哲学社会科学学报工作的意见》和《教育部高校哲学社会科学名刊工程实施方案》的指示精神,探讨高校学报通过改革创新走出办刊困境的种努力,也是本刊名栏建设的必然结果,其根本目的 相似文献
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《温州职业技术学院学报》2010,10(2):52-52
在国家教育部实施的名刊名栏工程的推动下，高等学校社会科学学报的面貌发生了显著变化，办刊质量和办刊水平有不同程度的提高；在上级有关部门的关心和广大会员单位的大力支持下，前三届研究会评优工作取得了良好的效果。 相似文献
11.
张兆华 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2002,(1)
本文从理论与实践的结合上,阐述了教育学院学报办刊的宗旨:把学报办成本校教师和本地中小学校长、教师发表科研成果的园地、社会主义的文化阵地和学术交流的桥梁;教育学院学报的三个特色:学术性、师范性和地方性;学报的两个效益:学术效益和经济效益。 相似文献
12.
试论学术刊物网络化 总被引：4，自引：0，他引：4
吴晓明 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(6):99-105
文章综合介绍了国内外学术期刊网络化的趋势，参照欧美发达国家网络期刊的发展情况及其认识，强调学术期刊的网络化是一种创新，数字媒介形式的学术刊物，除了具有传统学术刊物的特质外，更应是一种学术信息传递方法的创新过程，是学术信息数字化传递后的重新组合，文章针对我国实际情况，就解决国内网络学术期刊发展及其利用中所遇到的主要问题，建议要在建立学术平台的同时，尽早建立网络学术刊物的评价体系，尽快探索自己的生存空间。 相似文献
13.
学术期刊评价探析 总被引：2，自引：0，他引：2
鲁茗 《沈阳教育学院学报》2004,6(4):79-82
为保证学术期刊的质量,要建立切实可行的学术期评价机制。当前,对学术期刊学术质量的评价标准,缺乏科学性、规范性、公允性、统一性。这对学术期刊健康发展,学术正常开展构成了误导,产生了不同程度的负面影响。所以,建立一种健全的学术评价体系势在必行,这种评价体系要做到静态与动态评价相结合;定量指标与同行评议相结合;出版界与学术界评价相结合,其评价目的能达到促进学术与学术期刊的共同发展。 相似文献
14.
按照非时政类报刊出版单位体制改革的战略部署,高校科技期刊体制改革已进入宣传动员和途径探索阶段。科技期刊的“小、散、滥”局面决定了改革的必要性和艰巨性;就期刊的内涵而言,高校精品期刊应具备“原创性、创新性和启发性”的特征;摒弃影响因子评价期刊的单一模式,倡导“读者评价、同行评议和影响因子三位一体”的期刊评价标准;依据国外科技期刊的经验,期刊规模化建设应避免行业垄断,加强期刊管理职能转变。强化依法管理为主,政府和行业协会的监督作用,以及出版基金的扶持功能。建议现阶段高校科技期刊改革采取政策鼓励引导、因刊制宜、自然淘汰的市场化进程,以摆脱我国科技期刊发展与经济发展、科技进步不适应的困境。 相似文献
15.
曹丽芳 《广东广播电视大学学报》2009,18(4):88-91
我国高校学报办刊存在不少问题,针对这些问题,专家学者们对学报的发展改革做了大量分析研究。本文对学界有关学报发展模式的研究进行述评,分析目前学报实施专业化、集团化和联合办刊的改革难度,探讨学报走内涵式发展的道路。 相似文献
16.
侯波 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(5)
学报文化是学报组织在长期发展过程中形成的价值观念、群体意识和行为规范的综合体,是学报组织生存的基础、发展的动力、成功的核心。学报组织应充分认识学报文化建设的重要性,从学报的物质文化、制度文化和精神文化三个层面加强文化建设,以最大限度地激发编辑人员的积极性和首创精神,促进学报的健康可持续发展。 相似文献
17.
余中明 《江西教育学院学报》2006,27(3):109-112
中文学术期刊中现在大多既列出中文目录又列出英文目录,而且除了在文章正文前列出“摘要”和“关键词”外,有的还在正文前或正文末列出英文摘要、关键词。这样做,显然是为适应行业规范要求,毫无疑问,遵循规范是非常必要的。但是,笔者在翻阅了大量文科学术期刊,尤其是认真、仔细查阅了百余种核心刊物后,发现其中大多数在具体操作中存在不少很不规范的情形。而这些不规范中又以汉语拼音方面的最为突出。可见,编辑们对汉语拼音的规范应高度重视并正确拼写。 相似文献
18.
高校社科学报办刊体制定位的经济学解析 总被引：1，自引：0，他引：1
陈静雄 《泉州师范学院学报》2009,27(3):72-75
受办刊定位的限制,高校社科学报并不具有独立的市场主体地位,与市场之间不存在经济学意义上的供需关系,市场空间狭小且供需均缺乏弹性,因此市场化办刊不可能成为社科学报的改革路向。于是,随着事业体制办刊机制的政策化和明确化,高校社科学报办刊的改革着力点发生了转移。高校社科学报的办刊定位使学术性指标成了衡量自身办刊质量的首要标准。 相似文献
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刘美爽 《黑龙江教育学院学报》2007,26(7):121-122
针对高校期刊存在的问题提出,高校期刊应该保留事业体制;不应该归口管理,同时也希望高校期刊有自己的评价标准,建议学校在经济上、政策上给与扶持。国家在高校期刊改革与发展方面给予政策上的支持。 相似文献
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学术期刊“一稿多投”现象再分析 总被引：1，自引：0，他引：1
朱凯 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(4)
学术期刊遇到的"一稿多投"现象是新的评价机制的产物。作者对稿件发表时间的迫切性、投稿方式的多样化和方便性,导致"一稿多投"现象日益严重。通过查看来稿包含的信息,可以大略判断出作者是否有"一稿多投"的嫌疑。收取审稿费,与作者签订出版合同,虽然可以杜绝一些"一稿多投"现象,但完善对项目结题和研究生毕业的评价机制,编辑部克服一些出版上的困难,改革一些编辑管理上的弊端,从道德上强化编辑和作者的稿件意识,才是从根本上消除"一稿多投"现象的必要途径。 相似文献