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测定电源电动势和内阻的实验是高中物理中比较重要的电学实验，在高考试题中出现的频率较高，是高考的热点之一．电源电动势和内阻的测定实验之所以能够成为高考考查的热点，是因为它本身是一个综合问题，既能较好地考查考生对恒定电流这一章节知识的掌握程度，又能很好地考查考生的设计和完成实验的能力、综合分析能力、理解能力、推理能力等诸能力的思维发散性及敏锐性．该实验具有实用性、方法多样性，有较大的创新空间．本文就近几年关于电源电动势和内阻的测定实验的创新设计加以归类整理，供同学们高考实验复习时参考． 相似文献
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在电学实验里，电源电动势和内阻的测量是一项重要的考查内容，已成为高考设计型实验的热点．以下介绍几中测电源电动势和内阻的方法，仅供参考． 相似文献
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测定电源电动势和内阻是电学中的重要实验，是高考考查的重点，通常设计时依据的原理是闭合电路欧姆定律E=U＋Ir．测出两组电源两端的电压和通过电源的电流强度的值，便可算出电源的电动势和内电阻． 相似文献
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电源的电动势和内电阻是电源的两个重要参数。测定电源的电动势和内阻是高考物理实验中的重点和热点,主要考查学生对该实验原理的理解、电路的设计、实验数据的处理、误差的分析。笔者结合历年的高考题介绍几种测量电源电动势和内阻的常见方法,以供参考。 相似文献
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测定电源电动势及内阻是高中物理电学中一个非常重要的实验,实验中所涉及的实验设计原理、实验误差分析,图像问题则往往成为高考考查的重点和学生学习的难点,本文就这一问题作初步探索,试图破解这一学习与教学中的难点。 相似文献
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李先 《中学生数理化(高中版)》2013,(4):21
测定电源的电动势和内阻实验是近年来高考中的热点,主要考查对该实验原理的理解,即用伏安法测电源的电动势和内阻.涉及实验步骤和误差分析的考查,即学会用U-I图像处理实验数据求出电源电动势E和内阻r,以及电表内阻对实验结果产生影响的误差分析.下面结合近年来高考试题对 相似文献
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“测定电源的电动势和内阻”是高中物理教材中一个重要的学生实验，围绕这个实验的考题在高考中频频出现．这类考题经常本着“源于教材，不拘泥于教材”的原则，考查学生的综合素质和对基本原理、方法的灵活运用能力．电动势和内阻的测量误差分析是这个实验的重点和难点，它一般有以下三种分析方法． 相似文献
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王丹凤 《中学物理教学参考》2008,(1):51-52
近十年来,按高考中实验题出现的几率来看最多的是电学实验,其次是力学实验;从被测物理量上看考查频率最高的是电阻（含电压表、电流表内阻）和长度（主要是用游标卡尺和螺旋测微器测量）,统计近7年的全国理综卷物理部分电学实验题,2000年和2003年考查了电阻的测量;2001年和2006年考查了电表内阻的测量;2004年考查了电表的改装（电表内阻的测定）;2005年考查了测电源电动势与内电阻．电阻测量成了高考电学实验试题的核心考点,这几个电学实验都是集测量性与设计性于一身,足以考查学生的综合实验能力． 相似文献
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何兰 《中国现代教育装备》2012,(8):51-52
测定电池的电动势和内阻是电学实验中最重要的实验之一。高考说明中对这个实验的要求有所提高,即由原来"用电压表、电流表测量电源电动势和内阻"改为"测定电池的电动势和内阻",实际上是要求学生会用多种方法测量,对这个实验的要求提高了。而在物理高考考纲中涉及与实验有关的能力要求有:①能独立完 相似文献
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测定电源电动势和内阻，是高中物理新课标中的一个重要实验，又是历年高考物理实验考查的热点和重点．教学中发现，在用电流表和电压表测电源电动势和内阻的误差分析处理中，对于判断电源电动势和内阻的测量值与真实值的关系时，大部分学生对此困惑不解，有的竟然采取死记硬背的方法．笔者经过反复探索，采用数形结合方法来处理，调动了学生应用数学处理物理的能力，收到了良好的效果．[第一段] 相似文献
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测量电源电动势和内电阻是电学的一个经典实验,其实验方法多样,纵观近几年全国各地的高考题,本实验是高考命题的热区域．所出命题形式源于课本,又高于课本,主要体现在要考虑电流表与电压表有一定内阻的条件下,考查对该实验原理的理解和用相关图像处理实验数据并求出电源电动势E和内阻, 相似文献
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高中物理电学实验是物理实验高考的重点,是高考的必考内容．电学学生实验共有8个,可归纳为“四三二”,即知道四种测量电路（捕绘小灯泡的伏安特性曲线及分压电路、伏安法测电阻电路、半偏法测电表内阻和电表的校对电路、测定电源电动势和内阻电路）,会画三种曲线（电场巾平面上的等势线、电阻或小灯泡的伏安特性曲线、电源的伏安特性曲线）,掌握两种仪器（多用电表、示波器）的使用． 相似文献
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电学实验在近几年高考中是实验考查的重点．而对实验的误差分析也是教学中的一个难点、高中物理新教材“测定电源电动势和内阻”实验中．采用如图1所示实验电路。 相似文献
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计显栋 《数理天地(高中版)》2006,(6)
电学实验里,测量电源的电动势和内阻是一项重要内容.高考中常考查以下三种测量方法． 1.用电阻箱和电压表测量 (1)实验电路如图1所示． (2)实验原理改变电阻箱的阻值,记录R与U,应用 相似文献
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测电源的电动势和内阻”是高中物理的重要学生实验,它以灵活多变、容易发散、能够考查学生综合实验能力等特点而成为电学实验中近几年高考中的热点、焦点．人教版普通高中课程标准实验教科书 相似文献
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物理实验在高考中是以笔试的形式出现,它通过考查设计性的实验来鉴别考生独立解决新问题的能力．分析近几年的高考实验试题,电学实验成为当今高考实验题首选素材,而设计性的电学实验更是考查的热点．学生在面对设计性的电学实验试题时,往往是束手无策,有时甚至无从下笔,究其原因,就是找不到电学设计性实验的思维切入点．笔者以“测量电源的电动势和内阻”实验为例,谈谈用电路分析解决设计性电学实验． 相似文献
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电路设计具有培养和检查学生创造性思维能力、综合分析能力以及实验能力等多方面能力的特点，是近几年高考实验考查的主要考点，它包括测量电阻值Rr、电阻事ρ、电功率P和电源电动势E及内阻r. 相似文献
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电学实验是高考的热点也是难点,而测电源的电动势和内阻又是电学实验中最重要的实验之一．如果给出不同的实验器材就有不同的电路连接,不同的测量方法,以下是常见的六种测量电源的电动势和内阻的方法在实例的应用． 相似文献
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朱伟华 《中国教育技术装备》2009,(16):185-186
伏安法"测电源的电动势和内阻"是高考中的重点电学实验,有着丰富的教学和考查的内涵.本文对此实验系统误差进行3种方法的分析,并就电路的选择与系统误差的消除谈谈个人的观点,供大家参考. 相似文献
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在高中物理学习中,电学实验历来是重点,也是难点,而在诸多的电学实验中,有一个仪器——滑动变阻器又是频繁出现的,不同的实验对于滑动变阻器的要求也不一样,因此滑动变阻器的合理选取问题也就成了高考考查的重点和难点之一。一、选取基本原则高中阶段的电学实验主要有:测定金属的电阻率、描绘小灯泡的伏安特性曲线、测定电源的电动势和内阻、把电流表改装成电压表。在这些实验中,关 相似文献