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吴颍惠 《北京教育(高教版)》2010,(9):35-37
人生规划教育是高中课程改革的重要内容,是学生人生观教育和责任意识教育的重要内容。它提供学生发展的重要支撑,提升学生的人生目标和学习动力,促进学生的全面发展,搭建学生和社会、学生和未来沟通的桥梁。在高中学校开展人生规划教育实践,是新课改背景下高中教育的一项重要内容。高中人生规划教育最直接的目的就是帮助学生树立看得见、摸得着的目标,并通过教师引导,帮助学生形成自我调控能力,并在不断积累和准备中逐步实现目标,从而更好地完成高中人才培养任务。 相似文献
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周琴 《试题与研究：高中理科综合》2020,(29):0045-0045
高中阶段是培养学生学习能力和人生品格的重要 时期,因此,教师需要抓住时机,在核心素养下对高中政治教学 进行创新。如何在高中政治教学中培养学生核心素养的途径 是本文探讨的主要内容。 相似文献
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王海灵 《试题与研究：高中理科综合》2020,(23):0094-0094
高中阶段的作文指导和教学工作,对语文课程和 学生成长都有极其重要的影响。然而,当前的作文指导工作中 存在着问题和不足,教师要针对学生学习状况解决这些问题,不断提高学生的作文写作能力。本文对高中语文作文指导中 存在的具体问题进行了分析,同时结合问题内容提出了较为具 体的解决措施。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(7)
国家领导人指出:青少年阶段是人生的"拔节孕穗期",最需要精心引导和栽培。作为高中阶段落实立德树人根本任务关键课程的高中思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化,为高中思想政治课堂教学改革提供了深厚的滋养和动力。受《中庸·第二十章》:"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之"之思想启迪,提炼出以"学、问、思、辨、行""五字"教学法在高中思想政治课(以下称高中思政课)中的实践应用,主要探索学生喜欢的教学方式,提升思政课改革创新的实效和质量,使思政课紧贴地气,充满活力,突出实效。 相似文献
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何恒 《语数外学习(高中版)》2013,(3):3-3
纵观我国教育的发展脉络,学生高中阶段的学习是人生中非常重要的阶段。而在高中所有学科的学习中,英语作为唯一一种外语性质的学习,始终是学生和教师的重中之重。因此,作为教师,如何提高高中英语教学的效率是非常关键的。本文旨在探索高中英语教学如何提高的一些有效措施。 相似文献
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作文教学在整个语文教学活动中是最具创造性、最具个性化的劳动。它和人生社会、文学艺术、自然景观等审美对象有着千丝万缕的联系,它追求的最高境界便是美,因此,它也最具有审美意义。一篇优秀的作文,不论是思想内容,还是表达技巧都应该是美的。美是生活的本质,同样,美也是作文教学的本质。从美学意义上讲,作文教学的过程实际上就是审美的过程。国家教育部2002年制订的《全日制普通高级中学语文教学大纲》中明确要求在高中阶段要大力“培养高尚的审美情趣和一定的审美能力”。作文教学是语文教学的重要组成部分,作文教学应该是培养学生审美… 相似文献
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《教学随笔》2019,(16)
随着社会经济发展水平的提高以及教育竞争程度的愈发激烈,素质教育已经全面地实行到了教学任务当中,尤其是高中阶段,是学生学习时代最重要的一个阶段,面临着学生考大学以及以后人生的发展。但是高中阶段也是一个比较特殊的阶段,学生之间的差异和能力都有了一定的差距,作为老师,应该认真地对待每一位学生。为了要让每个学生都能学到知识,就高中语文教学来说,教师在教学的时候应该注重高中语文的分层教学,使得教学的内容以及难度涉及每个学生的变化与发展情况。这样才有利于学生更好学习,也更符合现代所要求的素质教育观念和学习任务,也便于促进学生的全面发展和语文基础能力提高,为学生之后的人生发展打下坚实的基础。 相似文献
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在高中阶段,数学学科应该是最让学生头疼的学科之一。进入高中阶段,由于数学学习跟不上,一些学生成了学困生。面对这些问题,作为一名高中数学教师,解决好学困生的转化问题就成为了一个非常重要的任务。教师要从外部和内部两个角度,分析数学学困生的成因,并针对这些成因总结做好学困生转化工作的策略,让班级中的每个学生都能够在数学学习中获得发展和提高,逐渐摆脱学困生的"帽子"。 相似文献
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中学语文教学存在"少、慢、差、费"的弱点。产生这些弱点的原因在于教师忽视学生阅读的主体性,忽视学生对文本主动、自主的阅读。根据整个高中阅读教学内容,并结合高中三年的教学进度,笔者认为可以从三个阶段来提高学生的阅读水平:个性化阅读、探究性阅读、目的性阅读。 相似文献
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付丽霞 《试题与研究：高中理科综合》2019,(15):0028-0028
英语学困生普遍存在有英语基础差、对英语学习 兴趣不高的特点’严重阻碍了英语整体教学水平的提升’是高 中英语教师最为头疼的问题。高中阶段是学生最为关键的学 习阶段,学生的学习质量将直接影响其人生选择的第一个十字 路口,进而可能影响整个人生的发展历程。基于此,本文将对 高中英语学困生英语学习焦虑问题进行研究和分析,以期能够 提高英语学困生的英语水平。 相似文献
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高中阶段是学生人生中智力和体力发展最关键的阶段,是培养创新精神、开拓能力、现代化的思维和素质、坚强体魄的奠基时期。高中学生体育能力的培养显得尤为重要。体育作为学校推行素质教育的一个重要窗口,不仅能提高学生素质,增进健康,而且有利于学生智力发展。因此,在高中体育教学中加强对学生体育能力的培养具有积极意义。 相似文献
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马玉忠 《中学语文(读写新空间)》2022,(9):91-92
在新课程标准背景下,高中语文教学中既要提升学生的文化素养,还要注重对学生的情感教育。高中阶段是学生人生发展的重要时期,这个阶段,学生的心智发展逐渐趋于成熟,并且高中学业压力较大,需要教师多加关怀,给予疏导。高中语文教材中包含了诸多情感教育素材,是教师对学生进行情感教育的有效元素,因此,需要高中语文教师善于挖掘教材内容,全面提升学生语文综合素养能力的基础上,关注学生的情感教育,提升学生的情感意识。 相似文献
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高中学习作为决定人生方向的重要学习阶段被公众普遍认可,高中生在这一阶段需要学习大量学科知识,以便能够迎接高考的挑战。课程内容多,知识量大,学生的学习背景、知识水平千差万别,如何在有限时间内,高效率、有成果地掌握这些知识,传统的教师讲为主、学生听为辅的"填鸭式"教学模式显然不能满足所有学生的需要。学校、老师、家长和学生都在积极努力探索。本文主要探讨目前高中学习背景下,如何培养学生自主学习能力,让学生成为学习的主导者等问题。 相似文献