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1.
李华清 《中小学实验与装备》2011,21(1):15
目前,乡镇小学实验室,受经济条件限制,仪器配备不完善,少而陈旧,有些已配备的仪器,实验效果也不够明显或理想;加之,新教材的使用,许多仪器材料配备不配套。在教学中科学实验材料不足,直接影响科学探究的有效性,科学课堂教学很难展开,科学教学质量难以提高。那么,如何克服科学实验材料的不足呢?1废物利用是补充科学实验材料的有效途径学校实验室虽然配备了一些科学实验材料,但随着课程改革原来一些科学实验材料利用起来的问题却很多,像物体沉浮实验盒,虽然小学科学中《沉和浮》单元有探究有 相似文献
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小学科学课教学少不了实验材料。目前,乡镇小学实验室仪器少而陈旧,有些仪器实验效果也不理想。那么,如何解决科学实验材料的不足问题呢？ 相似文献
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《中国教育技术装备》2012,(35):88
为在农村义务教育薄弱学校改造计划和中小学校标准化建设工程中帮助各地做好小学科学教室的建设、配备和管理工作,切实加强小学科学教师和实验教师的实验教学能力培训,促进小学科学实验教学和科学探究活动开展,充分发挥家庭和社区在培养小学生科学素质中的作用,北京科学技术出版社特邀安徽省教育厅的彭志新同志编著了《小学科学实验教学指导书》(上、下册)和《小学科学实验仪器手册》并已正式出版发行。《小学科学实验教学指导书》上册阐述了实验教学法与探究式科学教育原理、实验教学规划与计划、实验教学管理与评价、实验教学研究与教师专业发展、实验技术与自制教具、学生实验能力评测与课外科技活动等内容;下 相似文献
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《中国教育技术装备》2012,(34):56
为在农村义务教育薄弱学校改造计划和中小学校标准化建设工程中帮助各地做好小学科学教室的建设、配备和管理工作,切实加强小学科学教师和实验教师的实验教学能力培训,促进小学科学实验教学和科学探究活动开展,充分发挥家庭和社区在培养小学生科学素质中的作用,北京科学技术出版社特邀安徽省教育厅的彭志新同志编著了《小学科学实验教学指导书》(上、下册)和《小学科学实验仪器手册》并已正式出版发行。 相似文献
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《中国教育技术装备》2012,(31):20
为在农村义务教育薄弱学校改造计划和中小学校标准化建设工程中帮助各地做好小学科学教室的建设、配备和管理工作,切实加强小学科学教师和实验教师的实验教学能力培训,促进小学科学实验教学和科学探究活动开展,充分发挥家庭和社区在培养小学生科学素质中的作用,北京科学技术出版社特邀安徽省教育厅的彭志新同志编著了《小学科学实验教学指导书》(上、下册)和《小学科学实验仪器手册》并已正式出版发行。 相似文献
6.
《中国教育技术装备》2013,(6):36
为在农村义务教育薄弱学校改造计划和中小学校标准化建设工程中帮助各地做好小学科学教室的建设、配备和管理工作,切实加强小学科学教师和实验教师的实验教学能力培训,促进小学科学实验教学和科学探究活动开展,充分发挥家庭和社区在培养小学生科学素质中的作用,北京科学技术出版社特邀安徽省教育厅的彭志新同志编著了《小学科学实验教学指导书》(上、下册)和《小学科学实验仪器手册》并已正式出版发行。 相似文献
7.
《中国教育技术装备》2012,(36):29
为在农村义务教育薄弱学校改造计划和中小学校标准化建设工程中帮助各地做好小学科学教室的建设、配备和管理工作,切实加强小学科学教师和实验教师的实验教学能力培训,促进小学科学实验教学和科学探究活动开展,充分发挥家庭和社区在培养小学生科学素质中的作用,北京科学技术出版社特邀安徽省教育厅的彭志新同志编著了《小学科学实验教学指导书》(上、下册)和《小学科学实验仪器手册》并已正式出版发行。 相似文献
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人类已进入数字化时代,以计算机、网络技术和多媒体技术为核心的信息技术不断发展,正在深刻地改变着我们的思维方式、学习方式和生活方式。数字化实验仪器与教学资源为提升小学科学实验教学水平,培养学生的探究能力、创新能力以及科学素养提供了良好的技术基础,使小学科学教学,特别是小学科学实验教学、儿童自主探究向着开放化、个性化、生活... 相似文献
9.
《中国教育技术装备》2012,(32):100
为在农村义务教育薄弱学校改造计划和中小学校标准化建设工程中帮助各地做好小学科学教室的建设、配备和管理工作,切实加强小学科学教师和实验教师的实验教学能力培训,促进小学科学实验教学和科学探究活动开展,充分发挥家庭和社区在培养小学生科学素质中的作用,北京科学技术出版社特邀安徽省教育厅的彭志新同志编著了《小学科学实验教学指导书》(上、下册)和《小学科学实验仪器手册》并已正式出版发行。 相似文献
10.
《中国教育技术装备》2015,(4):105-105
为在农村义务教育薄弱学校改造计划和中小学校标准化建设工程中帮助各地做好小学科学教室的建设、配备和管理工作,切实加强小学科学教师和实验教师的实验教学能力培训,促进小学科学实验教学和科学探究活动开展,充分发挥家庭和社区在培养小学生科学素质中的作用,北京科学技术出版社特邀安徽省教育厅的彭志新同志编著了《小学科学实验教学指导书》(上、下册)和《小学科学实验仪器手册》并已正式出版发行。 相似文献
11.
《中国教育技术装备》2015,(2):133
为在农村义务教育薄弱学校改造计划和中小学校标准化建设工程中帮助各地做好小学科学教室的建设、配备和管理工作,切实加强小学科学教师和实验教师的实验教学能力培训,促进小学科学实验教学和科学探究活动开展,充分发挥家庭和社区在培养小学生科学素质中的作用,北京科学技术出版社特邀安徽省教育厅的彭志新同志编著了《小学科学实验教学指导书》(上、下册)和《小学科学实验仪器手册》并已正式 相似文献
12.
《中国教育技术装备》2014,(20):42
为在农村义务教育薄弱学校改造计划和中小学校标准化建设工程中帮助各地做好小学科学教室的建设、配备和管理工作,切实加强小学科学教师和实验教师的实验教学能力培训,促进小学科学实验教学和科学探究活动开展,充分发挥家庭和社区在培养小学生科学素质中的作用,北京科学技术出版社特邀安徽省教育厅的彭志新同志编著了《小学科学实验教学指导书》(上、下册)和《小学科学实验仪器手册》并已正式出版发行。 相似文献
13.
文章首先对科学实验及科学实验教学进行了概述,然后分析了小学科学实验教学的现状,最后提出了小学科学实验教学的提升策略,包括优化实验教学设计、激发学生探究兴趣、组建实验小组、强化实验演示、注重规范与延续操作、充分应用多媒体技术。 相似文献
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很多承担科学教学的教师都不曾接受过专业的实验技能的培训和学习,也就是说不是科班出身。教师们在教学时,好多是在自己看书、事先试做实验的基础上,进行科学实验教学的。这就避免不了有的实验操作缺乏严谨性,甚至会出现一些的问题。那么,如何解决小学科学实验教学中的常见问题呢?首先,加强学习,转变陈旧思想,正确认识小学科学课程。 相似文献
17.
郑榕 《中小学实验与装备》2012,(3):19-21
新课程更注重学生科学探究,注重课堂实验向课外的延伸。然而许多学校现有实验仪器的配备、实验室设置跟不上课改的需求,以至于在科学实验中显得捉襟见肘。另外科学探究活动是一个连续的过程,很多科学实验活动不可能在一节课内得以解决,需要课外继续开展。因此怎样开发和利用实验资源,提高实验教学的有效性是一项非常迫切且有意义的工作。 相似文献
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小学科学实验探究的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
马吉 《中小学图书情报世界》2009,(12)
小学科学是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,而科学素养的形成离不开一定的科学实验和探究。文章结合新课标要求,针对小学科学实验教学实践,以培养学生探究和科学思维能力为着眼,从规范实验操作、拓宽实验内容和丰富课外小实验三个方面进行阐述了小学科学实验探究的途径。 相似文献
20.
彭玉兴 《中国现代教育装备》2012,(12):27-28
教具是小学科学实验教学具体化、形象化、生动化的教学器具。尤其是自制教具,在小学科学实验教学中起着不可或缺的作用。它弥补了某些配套教具的缺陷,有效地解决了教学实验过程中的一些问题。在小学科学实验教学中,教师充分利用自制教具和有效地指导学生 相似文献