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相似文献
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1.
张西栓 《科教文汇》2013,(36):77-78
统计学实验教学是统计学整体教学体系的重要组成部分,本文分析了目前我国非统计学专业统计学实验教学存在教学方法陈旧,教学手段单一、不注重对统计学实验的考核、认为统计软件越高级越好、忽视综合性实验等突出问题,并提出了相应的改进措施。  相似文献   

2.
近年来,随着计算机的发展以及各种统计软件的开发,作为一门基础学科的统计学在金融、保险、生物、医学、经济、体育、运筹管理和工程技术等领域得到了广泛应用。许多领域因为运用了统计工具及统计思想而得到了延伸。然而,在其他领域应用统计学的过程中仍然存在一些问题或者错误,这些是需要不断完善的。  相似文献   

3.
统计学作为经济类、管理类学生的一门必修的专业基础课,它的作用是很重要的。但统计学的学习难度大,教学难度也大。目前大学统计学教学中存在的许多问题,其教学面临诸多挑战。这就需要顺应统计学教学的发展趋势,对其教学内容、教学手段、考试方法进行改革。  相似文献   

4.
关于管理类非统计学专业统计学课程教学改革的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等院校具有培养人才、发展科学、服务社会三大职能。培养社会急需的适用性人才是高校的主要职能,统计学是一门实用性很强的学科,统计学教学应根据社会需求和社会现状对教学内容和方式进行相应的调整,以期进一步提高教学质量和教学效果。  相似文献   

5.
统计学的发展源远流长,同时也是一门运用相当广泛的学科,不论在日常生活,还是在专业领域,统计数据和方法随处可见。对统计思维的培养、对统计知识的学习,将有助于我们做出更好的选择。  相似文献   

6.
孙浩 《软科学》1991,5(3):66-70
<正> 科学技术是第一生产力。科学技术与经济、社会协调发展是党和国家发展战略的重要内容和目标,依靠科技进步振兴、发展经济,是保证我国经济持续、稳定、协调发展的重要决策。加强科技管理,深入研究科技进步与经济、社会发展之间的关系及其变化规律是加快和促进科学技术转化为生产力、  相似文献   

7.
胡国治  曾婕 《科教文汇》2023,(9):125-128
统计学是高校统计类和经济管理类专业的一门基础课程,该课程主要讨论收集、整理和分析数据的基本方法,在实际生活中有广泛的应用。该文以统计学课程为对象,从统计学学科历史、课程内容和课程教学手段三方面入手,深入探究在统计学课程中融入课程思政的方法,以提高统计学课程的育人能力。  相似文献   

8.
统计学原理被列为电大财经类专业类专科专业的必修核心课程之一。其教学面临诸多挑战,应当顺应统计学教学的发展趋势,将统计学和计算机技术有机地结合起来,结合案例教学,运用EXCEL的有关功能对教学内容、教学方法、考试方法进行改革。培养出新型的21世纪的人才。  相似文献   

9.
孙震 《科教文汇》2009,(6):271-271
数理统计学是研究有效地运用数据收集与数据处理、多种模型与技术分析、社会调查与统计分析等,对科技前沿和国民经济重大问题和复杂问题,以及社会和政府中的大量问题,如何对数据进行推理,以便对问题进行推断或预测,从而对决策和行动提供依据和建议的应用广泛的基础性学科。在统计学逐渐被重视的当今,数理统计也越来越被人们所重视,本文就这一观点,简要地研究了数理统计在统计学中的作用与地位。  相似文献   

10.
针对研究生在医学统计学学习中常见问题,发现在教与学方面存在的若干问题,尝试对其理论、实验教学进行改革,以提高研究生医学统计学的理论知识水平与实践运用能力。  相似文献   

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