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机械基础是中等职业技术学校机械类专业的一门重要的专业基础课,是过渡到专业课学习的桥梁,该课程的任务在于使学生为学习专业技术课程和今后在工作中合理使用、维护机械设备,以及进行技术革新提供必要的理论基础知识。本文重点介绍了在机械基础教学中增强学生的参与意识,激发潜能,提高兴趣,充分发挥学生主体作用,提高教学质量的方法和体会。 相似文献
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目前,机械基础考试内容主要是对有关的名词概念的记忆和公式的计算,命题形式单一、呆板,缺乏个性化和人文色彩,不能有效反映高职学生机械基础的能力,更不能有效调动他们学习机械基础的兴趣。本文讨论并实施了传统的机械基础改革的考试内容和考试方式,得到了九成以上高职学生的肯定,提高了高职学生的学习制裁量和能力。 相似文献
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正人类创造机械,机械改变世界。人类社会的发展与机械息息相关。机械工业是为国民经济提供装备的基础工业,它的发展直接影响到国民经济的发展和国防力量的加强。可以说,机械是整个国家的支柱,具有非常重要的基础地位。因此,各国都把机械工业的发展放在重要位置。机械工程专业培养的学生具有坚实的数学、力学、外语和计算机基础;掌握机械科学的基础理论和基本技能,能够熟练地运用计算机辅助设计技术,综合运动机械、电子、液压等知识进行机械产品的设计;同时熟悉现代机械制 相似文献
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机械设计是工科机械、近机械类专业的一门重要技术基础课,理论性与实践性强,涉及内容广,知识面宽。因此,如何激发学生兴趣,适应工程设计特点,达到教学要求,是我们必须探究的问题。本文就如何提高教学质量和学生学习效率进行了探讨。 相似文献
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目前，机械基础考试内容主要是对有关的名词概念的记忆和公式的计算，命题形式单一、呆板，缺乏个性化和人文色彩．不能有效反映高职学生机械基础的能力．更不能有效调动他们学习机械基础的兴趣。本文讨论并实施了传统的机械基础改革的考试内容和考试方式．得到了九成以上高职学生的肯定，提高了离职学生的学习制裁量和能力。 相似文献
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机械基础是面向工科类近机械专业学生、将机械设计与机械原理课程内容综合的一门课程,是研究有关机械基本理论问题的专业基础课。本文针对某高校交通运输专业学生的学习现状,总结分析了出现的问题,提出转变教学模式、改进教学方法、整合优质教育资源、完善考核形式的建议,旨在充分调动学生的学习积极性和主观能动性,从而提高课堂教学效果。 相似文献
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《采油机械》是石油高等院校机械类方向学生重要的专业课程之一,是石油矿场机械专业方向的必修课程。本文立足石油矿场机械专业方向实际,探索《采油机械》课程的教学内容的设置,探究课堂讲授、学生习题与答疑、考前辅导等教学过程中的具体做法。本文为更好开展《采油机械》课程教学、提高学生专业水平提供教学参考经验。 相似文献
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机械课程设计教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
机械课程设计是机械教学中的一个重要环节,在教学中应做好设计准备,培养学生团队精神,引导学生处理好继承和创新的关系,培养正确的设计理念,做好设计总结。 相似文献
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机械基础实验教学重在培养学生面对问题的分析以及应变能力,激活学生的创新思维,锻炼学生综合创新设计能力的提高,目前我国机械基础实验教学还是存在一定的问题与弊端,本文结合我国开展基础实验教学以来的教学体系,整合机械基础实验教学的项目内容等,针对机械基础实验教学管理,提出的机械基础实验系列教学改革. 相似文献
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建设机械基础实践教学中心的目的是通过机械基础实践教学,以学分制为基础,开设机械基础实验项目以及针对学生能力培养的创新性实验项目,以此夯实高职机械类专业学生的专业基础,提高学生的实践能力、创新能力、可持续发展能力和动手能力。 相似文献
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《机械基础》课程设计是培养学生设计机械和机械零件能力的重要实践教学,教师应采取启发式教学,使学生树立正确的设计思想,提高学习主动性,全面掌握设计方法、步骤,熟练运用国家标准、各种图表、手册,以达到机械行业技术员应具备的设计一般机械和通用机械的能力。 相似文献
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《机械基础》是机械、机电类专业的一门重要的主干技术基础课程,掌握机械传动的基本原理和最新方法是机械机电类专业学生应具备的能力。本文针对中等职业技术教育的特点,在《机械基础》课程教学中,就如何培养中职学生职业技能,从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措施与设想。 相似文献
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机械基础是一门机械类专业的通用基础课程。学生通过学习,要熟悉和掌握机械制图、金属材料、机械传动、常用机构及轴系零件的基本内容。本文介绍了机械基础的课程性质,分析了机械基础的课程特点和内容,最后提出了运用多媒体网络技术改革机械基础课程教学的建议。 相似文献
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《机械基础》课是技工学校机械类专业的一门专业基础课,具在概念多、名词和原理多、内容抽象,涉及的知识面较广,实践性较强的特点。而学生缺乏感性认识,大多数学校由于教学的教具和设备的缺乏,学生普遍感到学来学去还是学不懂。[编者按] 相似文献
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