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1.
罗义 《江西广播电视大学学报》2005,26(2):66-68
课程教学实施方案是教师组织课程教学的依据，是决定课程教学方式改革的关键。改革课程教学方式不仅需要教师制定一份好的课程实施方案(细则)，也有助于广大教学管理者的有效管理和组织实施。本文从教学管理的角度阐述了制定课程教学实施方案(细则)的意义、原则、要求以及相应的组织实施与管理措施。 相似文献
2.
一、要制定和完善课程改革实验方案。课程改革实验方案是实施课程改革的指导性文件，制定一个具有先进性、全面性和实效性的课改实施方案，是成功地推进课改实验的前提和基础。已经开始课改实验的县(区)和学校，要从加强先进性、全面性和实效性的角度进一步修订完善课改方案；即将开展课改实验的县区和学校，也要从加强先进性、全面性和实效性的角度去制定课改方案，确保方案对于课改实验的指导作用。 相似文献
3.
齐丽君 《河北广播电视大学学报》2000,(3)
计算机应用基础是电大计算机基础教育的主要课程之一。电大在普及计算机基础知识方面，发挥着重要作用。但电大计算机基础教育的内容、手段和实施方式还有不完善的地方，还不能很好地适应社会的需要。因此电大对计算机基础教育的改革意义重大而深远。针对目前存在的问题，设计一个好的课程实施方案，有助于电大学生计算机水平的提高，同时有助于他们就业和再就业。 相似文献
4.
西吉县作为高一新课程实验县．县教育体育局认真贯彻落实了自治区、固原市有关文件要求。成立了普通高中课程改革学科指导委员会和学科工作组，制订了《西吉县高中新课程实施方案》，出台了《西吉县高中新课程实验学校课程编制意见》、《西吉县普通高中学校课程编排及学分认定规程》（试行），从而保证了全县普通高中新课程改革有序、依章实施，各校根据学校实际也相应制定了普通高中新课程改革实施方案》，对本校高中必修课、选修课、综合实践课作了精心细致的计划、 相似文献
5.
现在，新一轮高中课程改革已经进入实施阶段。实施阶段是课程改革成败的关键阶段，一个课程方案的贯彻落实，决不能停留在文本的宣传上，而必须全面落实在学校的教育教学工作中，并在实践中得到检验和完善。对于学校如何贯彻实施高中新课程方案，特别是从整体上把握新课程方案的实施，我有这样一些思考和建议。 相似文献
6.
研究性学习是一种全新的课程形态，它是我国当前课程改革的一大亮点。2001年，我校出台了《西宁十四中整体改革实施方案》，作为校内深化教学改革的一项举措，探索和实施研究性学习在其中占有重要地位。学校把此项工作提到培养创新精神和实践能力的高度来认识，付诸行动。 相似文献
7.
闫增秋 《中国教育科研与探索》2006,(2):92-92
自2004-2005学年度实行课程改革实验以来，学校领导非常重视，暑假期间根据教育局有关规定，选派有关领导和教师参加了《新教材课程标准》培训和学习。学期初，为加强对课程改革的领导，我校成立了课程改革实验领导小组，召开各科试验教师的会议，研究如何实施课程改革的工作，并组织相关的培训和学习，制订新课程改革实施方案。 相似文献
8.
课程改革实施方案是课程改革的顶层设计,是统领课程改革的纲领性文件,本文立足学院和林区实际,设计了林火扑救指挥课程改革实施方案。 相似文献
9.
我国高校课程改革预期目标及其偏离的研究(下) 总被引：2，自引：0，他引：2
导致我国高校课程改革预期目标在实施过程中偏离的原因主要有:预期目标自身的科学性、课程改革的性质、课程改革的实施以及课程改革过程中的一些偶然因素等,都影响预期目标的实现.对待高校课程改革目标偏离的基本策略包括:建立科学的高校课程改革决策体系,确立恰当的课程改革预期目标,设计并落实合理的课程改革实施方案等. 相似文献
10.
机械基础实验系列教学改革 总被引：17，自引：5，他引：17
论述目前机械基础系列课程实验教学中长期存在的问题。提出了机械基础实验教学改革的基本思路，构建机构基础实验教学新体系，提出了实验教学改革的实施方案和实施过程中的几点思考。 相似文献
11.
论国家课程的校本化实施 总被引：2，自引：0，他引：2
Xu Yuzhen professor Ped.D.and doctoral supervisor at the College of Education Capital Normal University 《教育研究》2008,(2)
国家课程的校本化实施不仅适合我国新课程改革的特点和需要,也符合我们对学校作为一个学习型组织、教师作为一个专业工作者的教育假定。校本化课程实施是课程实施本性上的二元特征决定的,也是新课程改革本身的性质和特点决定的。校本化课程实施可以化解新课程改革的"实验—推广"模式自身的问题,新课程改革为校本化课程实施提供了较为广阔的空间。校本化课程实施需要的条件包括:在国家层面上,国家课程要给校本化课程实施留下空间和余地;地方政府需要为学校的校本化课程实施提供政策、资源和科研等的支持、扶持和协助;学校需要具备校本化课程实施的能力和文化氛围。 相似文献
12.
施良方 《课程.教材.教法》1995,(1)
论课程的基础华东师范大学教育系施良方随着我国改革开放政策的深入，学校课程如何适应社会主义市场经济已成为一个关注的焦点。目前，全国各地都在不同程度上进行课程改革，考察课程的基础会有助于课程改革朝着健康的方向发展。所谓课程的基础，是指影响课程设计、实施和... 相似文献
13.
自新课程改革和实施以来，校本课程作为国家规定的必修课程，课改专家、一线教师进行了大量的探索和实践，对校本课程有了一个全面的认识．特别是对实施校本课程的理念、地位、原则、方法、目标有了新的界定。然而，在具体实施过程中，由于教师自身素质、学校、学生、社区等种种因素的影响和制约。在认识和行动上难免陷入种种误区：有的是因为对校本课程的定位认识上有偏差，有的是实施过程中或多或少的受到应试教育的思维定势的影响。有的屉由于校本课程实施中受到教师自身素质、课程资源和支持系统等种种客观因素的制约．有的甚至是经济利益在课程改革中的负面驱动。 相似文献
14.
新一轮基础教育课程改革在操作层面上的表现就是对原有的课堂教学系统的深层冲击和变革。在全面实施新课程的背景下，整个课堂教学操作系统与新课程理念及其实施方案产生协同效应将是课程改革最终取得成效的重要前提。课堂教学系统是课堂教学的结构和功能，包括教学思想与观念、教学制度与结构、教学物质与设施等多方面内容， 相似文献
15.
小学英语整体改革实验项目经过近四年的实验研究,已经构建了一个新的小学英语课程体系,研制出具体的课程实施方案,得到了实验学校、教师、学生和家长的一致认可。通过这一实验项目,我们深深体会到,课程改革一定要在课程和教学理论的指导下进行,并在实施过程中不断调整和完善。本文将主要介绍本实验项目的理论基础以及在理论指导下具体的课程设计,并阐述经过四年实施后本实验研究的一些主要发现。 相似文献
16.
“新课程改革是一次课程文化的全面而深刻的变化。”它对课程功能、课程理念、课程内容、课程构架、课程实施与课堂教学都有一定的改革要求和评定标准。其中最重要的一个环节就是课堂教学方面的改革，因为教师对知识的传授以及学生对知识的学习都是在课堂这个平台上完成的，离开了这一平台，教与学的互动就无法正常进行。怎样改革课堂教学呢？ 相似文献
17.
李泳洪 《渭南师范学院学报》2005,20(Z1):85-86
关注生命体验，关注儿童发展和生活是新世纪课程改革的一大特色，也是新世纪课程改革的一个指导思想。要实现课程改革人性化的基本努力方向，在课程改革过程中就首先要突出课程实施主体体验，在一定的课程情境中生成新的课程意蕴，因此，体验课程应当成为新世纪课程改革的一个生长点。 相似文献
18.
目前．我国广大农村地区已逐步进人课程改革实验，尽管各地教育行政部门制定了新一轮课程改革实施方案，并且有计划、有步骤地组织了各种形式的培训活动，但新谋程的实施仍然遇到了相当多的困难。最近我们对此进行了深入的调查。 相似文献
19.
学校校长在课程改革中应充当一个什么角色呢?校长应该是一个学校课程改革的领导者，义不容辞地担负起统领课程改革、课程开发、课程实施和课程评价等活动的责任。校长的课程领导能力的强弱、领导艺术的高低，决定着该校课程理念的转化程度和转化效率。因此，探讨在学校课程改革中校长角色的合 相似文献
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在2005年元月召开的基础教育课程改革年度工作会议上．省基础教育课程改革实验工作领导小组决定将“依法实施新课程和科学实施新课程”作为2005年及今后一个时期海南省基础教育课程改革实验工作的主题。那么，普通高中学校依法科学实施新课程．当前要着重做好哪些工作，是我们必须回答的问题。本文特谈谈自己在这方面的几点思考。不妥之处,请批评指正。 相似文献