共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《月光启蒙》是根据我国著名“煤矿诗人”、民间文学作家孙友田的《月光母亲》改编的。课文语言朴素,情真意切。分析题目,“月光”、“启蒙”、“母亲”三者缺一不可,其中“启蒙”又是教学中的重中之重。其一,编者把原文题目《月光母亲》改为《月光启蒙》,并在课后安排了这样一道练习题:“默读课文,讨论一下,作者为什么用‘月光启蒙’作为课题?”看来在教学中“启蒙”不可少。其二,编者还将 相似文献
2.
饶鸿明 《福建基础教育研究》2009,(6):62-64
全国第七届青年教师阅读教学大赛在江西省南昌市隆重举行,福安市实验小学陈智文老师执教的《月光启蒙》一课荣获本次大赛一等奖及“最佳教学手段应用奖”。《月光启蒙》是苏教版五年级（下册）的一篇意蕴丰富的文章,作者回忆了自己童年时在夏夜月光的伴随下,母亲唱民谣童谣和讲故事的情景,表达了作者对母亲的感激怀念之情。他携着我们沐浴着皎洁的月光,感受着《月光启蒙》,建构了“整体感知、强化实践、自然生成”的和谐课堂,给人留下了深刻印象。 相似文献
3.
【编辑导引】
《月光启蒙》是苏教版第十册中的一篇质兼美的散，作是当代诗人孙发田，原名《月光母亲》。讲述的是月光下，母亲给儿时的孙友田唱歌谣、讲神活、说谜语……给他启蒙的事，全流淌着一股浓郁的诗情，教力求将教学的重心落在“肩蒙”二字上，通过情境的创设，努力为学生营造“趣味、甜蜜、温馨”的“诗意课堂”，进而感悟母亲这个美好的形象，体会作对母亲终生难忘的感激、怀念和敬爱之情。 相似文献
4.
正根据信息技术与语文课程整合的需要,合理发挥现代与传统两个教育媒体的各自优势,实现整合的最优化是应有的教育态度。《月光启蒙》是一篇淳朴优美、感情真挚的散文。作者回忆了自己童年时,在夏夜月光的沐浴下,母亲唱民谣、童谣、讲故事和猜谜语的情景,表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。基于交互式电子白板的《月光启蒙》第一课时教学的实践,用文化的视野与心态来审视,我的目标是:有效统整,落实高效课堂。 相似文献
5.
课文《月光启蒙》节选自孙友田的《月光母亲》。《月光母亲》讲述母亲患了老年痴呆症,对来看望她的儿子只是傻傻地笑,笑得作者泪流满面。于是作者回忆起童年夏夜月光下母亲搂着自己唱歌谣、讲故事的往事——此即《月光启蒙》的内容。不管编者是出于何种考虑如此节选,我想这正是可以巧妙使用的教学资源——先从课文入手,赏意境,品语言,让浓浓的母爱甜甜的诗情注满学生心田。再引入原文,让学生经受流溢着浓浓诗情的“月下启蒙”竟是这般酸涩的情感体验,于是内心经受了一次深刻的洗礼——母爱是永远写不完的诗。第一课时一、引题,理解“启蒙”… 相似文献
6.
《月光启蒙》(苏教版五年级下册)改编自孙友田的"母爱三部曲"之一的《月光母亲》。和原文相比课文在题目和开头结尾部分做了一些修改,由此产生了一个核心问题——为什么要用"月光启蒙"作为题目?这个问题又可以化解出这样两个 相似文献
7.
8.
教材简析
苏教版第十册第17课《月光启蒙》是一篇内涵丰富的散文,写了作者回忆起在童年夏夜的月光下,母亲搂着自己唱歌谣、讲故事、唱童谣、说谜语的动人情景。 相似文献
9.
10.
教学设想：《月光启蒙》一文语言生动、优美,情感真挚、动人,字里行间充满了作者对母亲的怀念与感激之情,读来仿如一酋清新宜人的小诗,回味悠长,那份从文中散发出来的浓浓真情,又如淡淡的花香沁人心脾。 相似文献
11.
12.
《月光启蒙》是一篇色彩明快、情致浓郁、趣味盎然的美文,讴歌了母亲的智慧,抒发对母爱的感恩。该文根据诗人孙友田的《月光母亲》改编而成。《月光母亲》不仅涵盖前面的主题,还杂糅着无奈的人生况味和某种哲学命题。原著开头有这样一段话： 相似文献
13.
14.
笔者曾执教《月光启蒙》最后一自然段的三次引读，使学生和听课的老师泪水潸潸。学生没有用大段语言倾诉他们的感受，他们所有的感动都通过朗读，通过声音，通过泪水倾泻出来。现将教学片段实录于此，与大家共享。 相似文献
15.
《月光启蒙》（苏教版第十册）根据著名作家孙友田的散文《月光母亲》改编而成,题目将“母亲”换成“启蒙”,包含了编者的两层深刻用意：第一,以“启蒙”凸显母亲的伟大——母亲不识字,却在用独特的方式启迪着我,开化着我,给予了我一个个美妙的夏夜; 相似文献
16.
教学设想:《月光启蒙》一文语言生动、优美,情感真挚、动人,字里行间充满了作者对母亲的怀念与感激之情,读来仿如一首清新宜人的小诗,回味悠长,那份从文中散发出来的浓浓真情,又如淡淡的花香沁人心脾。 相似文献
17.
当我们开始牙牙学语时，母亲总会吟唱一些歌谣，讲述一些神话故事给我们听，并用口述的方式教给我们良好的行为规范。苏教版第十册有一篇课文，名为《月光启蒙》，节选自著名诗人孙友田的散文《月光母亲》，讲的就是作者小时候，母亲在美丽的月夜给他唱歌谣、讲故事、猜谜语的故事。 相似文献
18.
教材简析苏教版第十册第17课《月光启蒙》是一篇内涵丰富的散文,写了作者回忆起在童年夏夜的月光下,母亲搂着自己唱歌谣、讲故事、唱童谣、说谜语的动人情景。这篇课文让我们真切地体会到了充满乡土气息的民间文化是精神成长的 相似文献
19.
诗人孙友田在《月光启蒙》(苏教版第10册)中,以细腻的笔触回忆了自己童年时在夏夜月光下,母亲唱民谣、猜谜语、讲故事的情景,表达了对母亲启蒙教育的怀念、感激之情。课文语言优美,情感真切,是引导感受母爱、感悟生活、感悟人生的很好教材。 相似文献
20.
钱永美 《学生之友(小学版)》2012,(5):20-20
教学内容：
苏教版国标本小学语文五年级（下册）第18课《月光启蒙》第二课时
目标要求：
1．正确、流利、有感睛地朗读课文。
2．通过朗读，感受民间文学的魅力。
3．感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育，体会作者对母亲深深的感隋与际念。 相似文献