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1.
石春梅 《试题与研究:高中理科综合》2023,(3):126-128
在教育改革的背景下,艺术素质测评工作已经成为教育部的重点关注事项之一。为了进一步推进艺术素质测评工作的全面展开,提升中小学生的艺术涵养以及人文素养,2015年教育部印发了“三个文件”,并确定了多个艺术素质测评实验区,以此来督促中小学健全艺术文化制度和体系,促进美学教育的改革和发展。本文简单阐述了艺术素质测评工作中“核心素养”的意义与内涵,分析了艺术素质测评中存在的问题,分析了艺术素质测评内容的全面性和科学性,分析了艺术素质测评工作的有序性以及公正性,重点讨论了艺术素质测评工作的高效执行以及艺术素质测评结果的分析与运用,以供参考。 相似文献
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高校在注重培养学生专业知识之外,还应注重给学生提供各方面素质拓展的空间,艺术素质的培养对非艺术专业的学生来说有着特殊的意义。我们应当正确认识艺术素质的培养理念,创新艺术素质培养模式和方法,创造艺术环境和氛围,使艺术的情怀、艺术的思维、艺术的能力成为大学生的重要素质。 相似文献
3.
曹文千 《教学管理与教育研究》2021,6(16):104-105
艺术素质测评是提升中小学生艺术素养、促进学生全面个性化发展的有力举措.文章结合教学实践,提出了"依据艺术素质测评内涵,重构三维目标""对接艺术素质测评指标,重构课程内容""模拟艺术素质测评环境,重构教学生态""遵循艺术素质测评方式,变革评价方式"等艺术素质测评背景下中小学音乐课堂教学策略,以期为音乐教育提供新思路. 相似文献
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当前我国高等教育对艺术教育和大学生人文素质的培养越来越重视,艺术教育在培养大学生人文素质方面有重要的作用.本文通过文献资料法、访谈法和观察法等对艺术教育和人文素质的基本理论进行研究,分析艺术教育在提高大学生人文素质方面的积极作用.旨在为我国艺术教育的不断发展和大学生人文素质的提高提供参考. 相似文献
6.
艺术素质主要是指欣赏和创造艺术的心理素质以及相应的知识和技能。通过对学校体育与学生艺术素质多元化发展的探究,结果表明:学校体育对学生艺术素质培养具有现实意义,体现了健身性和人文性的特点,为推行素质教育提供了新途径,使学生的艺术素质向着全面、和谐、均衡、个性等方面多元化健康发展。 相似文献
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普通中小学艺术教育的原则普通中小学校艺术教育的目的在于提高学生的综合素质。艺术教育要真正促进学生全面发展,全面提高学生素质,笔者认为必须坚持如下几条原则。1素质原则。艺术教育要着眼于以全面提高全体受教育者的基本素质为根本目的。我们所说的学生的基本素质,包括了思想素质、文化科学素质、身心素质、审美素质和劳动素质。审美素质(也可以说艺术素养)是在有意识、有计划的艺术教育活动中培养的正确的审美情趣,观察、鉴别、欣赏和创造美的能力。这是人的素质的一个重要内容。艺术教育作为一种教育手段,在进行艺术知识、技… 相似文献
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李鑫 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(19):188-190
近些年以来,随着我国高等教育的迅速发展以及国民生活水平的不断提高,越来越多的师范生对美和艺术有了更高的追求和全新的认识,并且国家教育部门及高等院校也越来越重视当代师范生的素质教育.师范生综合素质不可或缺的组成部分便是艺术素质,艺术素质是培养师范生美育教育的一项核心内容,而仅仅凭靠课堂美育教育来对学生的艺术素质进行培养已无法切实的满足教育发展的客观规律与学生对艺术的主观需求,因此,研究师范生艺术素质的培养有着极其重要的现实意义.本文结合我国高等院校教育教学的现状,简要的论述了培养师范生艺术素质的基本原则及重要性,并且对加强师范生艺术素质培养的有效策略作了深入的探究. 相似文献
9.
黄胤倩 《中国基础教育研究》2010,6(6):45-46
作为审美教育或情感教育的艺术素质教育,是高校实施素质教育,培养既有专业知识,又具人文素质的复合型人才的最佳途径。高校学生艺术素质的培养对他们的思想品德、思维能力等方面都起着很重要的作用。本文首先介绍了学生艺术素质培养的作用,继而探讨了艺术素质培养的措施。 相似文献
10.
王燕如 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(23):197-198
随着学前教育的改革,对幼儿教育艺术素质提出了更高的要求,培养幼儿教师的艺术素质成为学前教育发展的必然趋势.本文主要针对乌兰察布市幼儿教师艺术素质的现状进行分析,进而提出相应的改革措施. 相似文献
11.
刘成菊 《牡丹江教育学院学报》2014,(3):91+119-91
运用文献资料法、专家访谈法、比较分析等方法,对高校艺术表演专业大学生艺术素质培养进行研究,结论是:艺术表演专业学生艺术素质培养方法包括艺术审美感知力的培养、艺术想象力的培养、艺术表现力的培养、办学机构的经费投入、科学合理的专业设置、引进专业人才及教师自身艺术素质的培养和提高。 相似文献
12.
徐军 《南昌教育学院学报》2013,(3)
艺术职业教育的特殊性、职业性等特征,要求艺术职业教育在注重对学生专业技能训练的同时更需重视对学生素质的培养。文章从艺术职业教育的特点及学生的素质结构特点、内容及培养途径等方面,探讨了艺术职业教育中素质培养的必要性与重要性。 相似文献
13.
我们赞美某个人满腹经纶不是光光看他的文凭学历有多高,而是要看他的"特质"。这种特质很大意义上说是文化艺术审美素质。一个人的艺术素质,并非通过一张试卷分数就可以说明的。那么,到底有没有衡量艺术素质的标准呢?这标准要怎么定才科学合理?艺术素质测评的出现,为我们提供了一个方向。 相似文献
14.
吴运田 《黄河之声(科教创新)》2016,(2):39-39
声乐艺术是一门综合性的素质能力培养的艺术,在中学生的综合素质能力培养中声乐素质能力培养非常必要。声乐素质能力涉及声乐知识与技能、乐理知识、人文素质能力和团结协作意识能力等方面的培养。 相似文献
15.
程海霞 《湖北成人教育学院学报》2009,15(4):12-12,21
就教育目标而言,艺术教育、素质教育有着共同的培养方向,那就是使受教育者成为素质全面发展的人,而加强艺术教育是提高人的综合素质的重要途径之一。艺术教育对全民族的精神文明建设和精神素质的提高,有着重要的意义。 相似文献
16.
白雪 《小作家选刊(小学)》2011,(4):98-98
加快发展音乐艺术教育事业,提高国民艺术素质特别是广大青少年学生的艺术素质,首先要深化教育改革。要把加强音乐艺术教育作为教育改革的一项重要内容,建立和完善学校音乐艺术教育法规以及相配套的一系列规章制度。 相似文献
17.
《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
舞蹈教育作为高校教育体系的一个重要组成部分,对培养大学生的艺术素质起着极其重要的作用,舞蹈教学中如何培养学生的艺术素质成为当前素质教育中亟待解决的关键问题。对学生艺术素质的培养关乎学生的全面发展,必须引起舞蹈教育工作者的重视。 相似文献
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艺术教育是素质教育的重要途径和手段,是着眼于学生综合素质的培养。但艺术教育究竟如何培养人的综合素质,从哪些艺术学科入手,每个学科又能培养哪些素质,怎么通过教学内容与教学手段来真正实现,始终需要我们做更多的实践。 相似文献
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创新素质是当代大学生必备的素质,是大学生成才的内在要求,也是大学生自我价值实现的重要体现。全文具体阐述了艺术教育在大学生创新素质培养中的作用,探讨了利用艺术教育加强大学生创新素质培养的具体方法。 相似文献