共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
人的差异的存在,决定人的体验永远具有个体化的特点.艾青说“各种各样的花儿,都有它自己的模样.”这是对体验个体化最形象的阐释.作文教学要让学生表达个体的独特体验. 相似文献
3.
7天的军营生活让四班的学生初具凝聚力.有了"家"的概念.每每提起军训时他们所取得的骄人战绩.学生们总是无比自豪. 开学的第二周.班里插入了一名新生,这个没有参加过军训、个子矮小、性情古怪的小女生很快成了班级的焦点人物.说她性情古怪一点都不为过,她平时沉默寡言,课堂回答问题的声音小得只有她自己能听到,而且,她从未和我这个班主任打过招呼,见到我就会转身躲起来.开学初的一次班会中,我做过这样一个调查:"你爱班级吗?"全班只有她一人回答:"不爱". 相似文献
4.
5.
学生们刚结束军训的那节作文课上,我布置的作文主题是军训,要求写出自己的感受。学生们刚结束了一周的军训,我想他们应该有许多事和许多感受可写:老师困惑:千篇一律的学生作文纹丝不动站军姿、拉练、紧急集合……这应该是他们人生中深刻丰富的一次体验。然而,交上来的作文并没有预想中的精彩,给人千人一面的感觉。大多数学生的作文都有“军训,磨炼了我们的意志,培养了我们的好习惯”、“这次军训,锻炼了我们……”这样的句子,就连心理描写都有些雷同。更让我哭笑不得的是,一次考试后,一个学生煞有介事地告诉我一个作文考试秘诀:“文章格式总… 相似文献
6.
让学生自己做,让学生自己想,这样课堂就会"活"起来。教师应该树立"让学生成为课堂的主人,让学生成为实践创新的主人"的理念,并倡导自主型的探究活动,让学生在实践中观察、发现、体验、积累和活化知识,这是提高课堂教学有效性的最佳策略。 相似文献
7.
8.
张婷玉 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z1)
“一二三四一二三四像首歌,绿色军营绿色军营教会我……”一群英姿飒爽的“小军人”,正激昂地唱着军歌,红红的朝阳映照着他们黑黝黝的脸。7天的军营生活,教给了他们太多太多,我们用不屈与自信,唱响了一曲动听的歌。(一)大。但接下来的军训生活把我们浪漫的梦想击为了让我们这些“小皇帝”得到锻炼,爸爸妈妈让我们参加长沙军训夏令营。怀着对军营生活的向往与憧憬,我们兴致勃勃地赶到国防科得粉碎!好累啊!每天清晨,天刚蒙蒙亮,嘹亮的军号声把我们从梦中唤醒。急急忙忙穿衣、洗漱、整理内务,完成这一系列动作不得超过5分钟,然后我们火速赶到训… 相似文献
9.
正六年级语文最后一个单元的学习主题是"难忘小学生活",结合这一主题,我们北京市海淀区中关村第三小学在学生即将毕业的时候,开展了一系列有意义的活动——毕业课程,即学长日、活力周(篮球赛、啦啦操、军训)、创意月(课本剧、大家的歌),通过毕业课程引领学生走过"毕业季"。抓住契机,我们将毕业课程与语文学习进行整合,在课程实施过程中让学生体验生命的精彩,在语文学习中指导学生记录下精彩的活动体验,把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达 相似文献
10.
12.
《数学课程标准(2011年版)》在"双基"的基础上提出了"四基":即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。这就要求我们的教学在继续保证"双基"的基础上,还必须启发学生领会数学的基本思想,积累数学活动的基本经验。如何让学生亲历知识的发生过程,在体验中思索,在体验中积累,让学生获得丰富的数学活动经验。一、操作体验——积累活动经验"儿童的智慧在自己的指尖上",学生在数 相似文献
13.
一、利用"情境",让学生有话想说1.创没有趣情境,让学生有话想说.要想让孩子们有话想说的最好办法是尽量让孩子多参与、多体验,在此过程中产生强烈的真情实感,达到"随风潜入夜,润物细无声"的效果.如刚刚开始教作文时,因为孩子们没有参加活动的体验,我会先设计一些有趣的活动让他们参与体验.如我设计的"吹鸡毛比赛"活动……有了这些"情境"的亲身体验,这个时候再来组织孩子们说参与的过程和自己的心情. 相似文献
14.
晏露珍 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z5):57-57
<正>[教材分析]《我们学会了合作》是《思品与社会》四年级下册第二单元"讲诚信多合作"中的一个主题。本课由"合作的重要性"、"故事讨论会"、"三场足球比赛的启示"、"小剧场"、"小活动"等场景组成,意在通过体验活动,让学生领悟合作的意义,乐意与人合作,体验合作的乐趣,让学生掌握一些合作的技巧。[教学目标]1.知道自己是集体中的一员,要学会与人合作。2.学会与人交流、合作,懂得一些合作的技巧。3.感受合作的乐趣,愿意与人合作。 相似文献
15.
让学生亲历体验,不仅要求学生用大脑去思考,更要用自己的眼睛去看,用自己的耳朵去听,用自己的嘴巴去说,用自己的双手去操作,用自己的身体去经历,用自己的心灵去感悟。让学生亲历体验,不仅有助于通过多种活动探究和获取数学知识,让学生在体验中逐步掌握数学学习的一般规律和方法,更重要的是能让学生在体验中激发生命活力,促进学生的生命成长。一、让学生在实践操作中体验“做数学”加强实践活动是未来数学课程的一个重要发展趋势,强调让学生做数学比知道数学事实更重要,更有意义。让学生在探索实践活动中,经历探索的过程,经历纠偏的过程,可以… 相似文献
16.
根据<课标>的"面向全体学生,提高学生的科学素养和倡导探究性学习"的三项课程理念编写的"苏教版生物新教材"的突出特点是增加了学生活动,每节课都有与教学内容相匹配的1-2项学生活动,让学生们在活动中体验、在体验中感悟.下面就新教材中的学生活动谈谈自己在教学中的几点体会. 相似文献
17.
正"我们是共产主义接班人……"伴随着激昂、嘹亮的歌声,走来了一队高举少年军校队旗的少先队员。这是邢台市育才小学的学生们在老师的带领下,前往驻邢66220旅开展"走进军营"综合实践参观体验活动。多年来,育才小学依托少年军校,通过开展"走进军营"系列学军、爱军、拥军活动,把爱国主义教育和意志品质教育逐步内化为学生的自我意识,体现了素质教育的核心与灵魂,提升了学校的办学质量。 相似文献
18.
"点子作文"教学必须通过创新学生学习活动的组织形式,让学生的思维灵动起来,言语流畅起来。其前提必须是先让学生拥有一个参与策划、体验策划的学习活动过程,让策划为写作服务。一、学生学习活动方式的梳理无论是策划实践,还是言语实践,都是一种对象化实践,为了满足自己的需要,赋予自己一定的角色意识,策划实践 相似文献
19.
<数学课程标准>明确指出:"要让学生参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验."体验是一种情感真正投入的学习活动,可以使学生自我感悟、自我认识、自我升华.在课堂上改变学生的学习方式,尝试让学生在体验中学习,在活动中发展,用自己的心灵去感悟,从而促进学生的全面发展.下面,我从四个方面谈谈如何让学生在体验中学习数学. 相似文献
20.
一、"感受黑夜"夜拉练主题活动介绍
2000年8月14日、18日晚上,参加军训社会实践活动的高一新生蓄势待发,在佘山军训营地外举行了主题为"感受黑夜"的夜拉练活动.学生们在盛夏漆黑的路上,一身军训服,身背背包,胸佩胸卡,开始了浩浩荡荡蔚为壮观的夜拉练.夜拉练队伍循着绘制的行军图,历时2个多小时,走完了12.5公里的行程.夜拉练结束时,留在营地的病弱学生敲锣打鼓自发地组织了一个热烈隆重、感人至深的欢迎夜拉练学生凯旋的仪式.在夜拉练过程中,学生设岗查哨井然有序、有板有眼;学生面对黑夜、面对旷野、面对朗月和繁星,聆听四周虫鸣的交响,吟哦内心的体验,丰富新鲜的感受油然而生. 相似文献