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相似文献
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1.
这是一个有着特殊内涵的班级—爱心接力班。1995年3月的学雷锋活动中,当时的高一(3)班成立了“爱心社”,照顾一名孤寡老人。“爱心社”成员每周、每逢节日都主动上门为老人做家务,陪老人聊天,解决生活中的困难。学校政教处了解后,决定将这一活动确定为全校性的接力活动,并命名为“爱心接力”。  相似文献   

2.
在我接任初二(3)班的班主任时,这个班的学生成绩差,乱子多,在校领导和师生们的心目中没有好印象。只要学校出个什么乱子,人们会不假思索地说:准是初二(3)班,学校表扬没他们的份,就连学校的一切对外活动也不轻易让他们参加。班上学生有怨气,没士气。  相似文献   

3.
蔷薇小学成为蔷薇现象,向我们展示了上海基础教育的一个发展。弗里德曼此行的目的看似偶然,我觉得是一种必然,因为上海的基础教育已经具备了弗里德曼视角中的观测点的要素。这个要素体现在四个方面:一是学生就近入学,不选择学校,学校不选择学生,这就是家门口好学校这个概念的由来。二是对弱势学生群体的一视同仁,关注融合教育。  相似文献   

4.
《班主任之友》2009,(8):59-60
随着素质教育的开展,体育作为学校教育的重要学科,越来越被人们所重视,学校也特别组建了体育班。我教龄不短,年龄不小,可是班主任工作这一块却是一个不折不扣的新手,而且还是做体育班的班主任,有些难度。  相似文献   

5.
我们的世界     
61个性格各异的同学外加若干个老师,就构成了一个小世界。——题记“巾帼英雄”此乃吾班一班之长是也。不仅其个头在班上数一数二,在学习上也游刃有余;学校运动会上居然还一下子拿了两个第一,大大鼓舞了班上运动员的士气,为班级夺得总  相似文献   

6.
王坤 《天津教育》2008,(3):35-36
去年,学校安排我担任一个“后进班”的班主任。这个班在学校“小有名气”,是那种学习风气差、整体成绩落后但学生的行为不算“出格”的班。我认为这样的班还是有希望的。  相似文献   

7.
新学期伊始,学校安排我接手上学年有名的“差班”——物生班。该班有52名学生,其中18人受过学校行政纪律处分,5人甚至受过两次以上处分。可以说,这些学生是学校有史以来的“极品”。校长急、家长忧,原班主任和任课老师也感到压力大。这样一个班级,令我这个具有20多年教龄的老班主任也觉得困难重重。  相似文献   

8.
<正>苏州外国语学校创办于1994年,占地104亩,是以"突出外语,文理并重,国际融合,全面发展"为特色的品牌学校。学校拥有从学前教育到高中教育的所有学段,适合18个月-18岁学生就读。目前,全校共有3000多名学生,500多名教职员工,包括46名具有专业资质的外籍教师。学校实力雄厚,教师高度敬业。教学质量优异,各学段毕业升学成绩位居市、区前茅。培养的学生分别走进清华、北大、哈佛、剑桥、牛津等国内外著名高等学府,各学科奥赛全面开花,成绩骄人。学校开办有幼儿园国际班,小学英特班、淑女班,初中IGCSE班、菁英女班、绅士班、高中英才班、CIE班、AP班等特色班及国际课程班。  相似文献   

9.
作为一名初出茅庐的中学英语教师,又是学校“生本实验”小组的成员之一,我担任了初一两个班的英语教学。真可谓是肩担重任,压力重重。在这大半个学期的教学活动中,我可以说是边教边学,“摸着石头过河”,真的收获了许多许多。  相似文献   

10.
曾宪波 《湖北教育》2005,(10):62-62
有这样一个案例:麦琪老师是学期中途被调到这个学校的。校长要她当四年级B班的班主任,校长还对她说,这个班的学生很“特别”。  相似文献   

11.
新接手了一个班,这个班的原班主任不堪压力,主动告退了。从“老”班主任那了解到,这个班学生争强好胜,但这种争强好胜却表现在寻衅滋事、打架斗殴上,无论男生女生都这样,经常因一点小事而与别人大动干戈,在学校的通报栏里,他们已经是劣迹斑斑。  相似文献   

12.
罗壮桂 《广西教育》2012,(20):65-65
高二下学期,为了便于对特长生进行管理,学校重新整合班级,把民族班与特长班分开.我开始担任理科民族班班主任。  相似文献   

13.
进入新千年,我接手了一个新班。这个班是学校有史以来第一个四年制的班级,原因是学生们入学化成绩极差。用学生自己的话讲,进这个班没有学习好的,消极自卑心理很重。通过深入调查了解,我发现在学生身上存在着几个“贫乏”:思想贫乏.生活内容贫乏、课外知识贫乏、书写词汇贫乏、言语表达贫乏。贫乏即贫穷,贫穷就意味着落后,面对未来,将难以适应市场的竞争和社会的发展。  相似文献   

14.
《农村教育》2006,(4):F0004-F0004
盱眙县五墩实验小学位于盱眙县城东部,1970年建校,当时只有一个教学班,到了1982年发展成了5个班的完小,进入20世纪90年代,学校紧紧抓住城镇建设向东发展的机遇,内强素质、外树形象、凭借优越的地理位置和不断提高的教育教学质量,使学校走上了飞速发展的快车道,  相似文献   

15.
二十七岁的高山,是洪湖市新滩镇荻障口中学四个班的物理老师和一个班的班主任。学校地处偏僻,长期坚守在教学一线的他,几周才回一次数十里以外的家。高山的妻子在工厂上班,夫妻俩聚少离多,距离  相似文献   

16.
《现代特殊教育》2006,(1):F0002-F0002
河北省秦皇岛市特殊教育学校掠影,始建于1959后,原名山海关聋哑学校。学校开办学前、小学、初中和高中教育,开设盲教、聋教、培智三个专业。目前,有24个教学班,其中,5个盲班、10个聋班、9个培智班,  相似文献   

17.
陈慧英 《河北教育》2005,(23):11-11
刚休完产假时,我被安排到180班当班主任。这可是学校有名的乱班,老远就听到班里传来刺耳的尖叫声,我的心一下子沉重了许多。我绷着脸严肃地走进教室,严厉地扫视了一下全班同学……,还好,他们意识到了什么,顿时安静下来。  相似文献   

18.
周绪德 《教育实践与研究》2007,(3A):F0002-F0002
武安市郭二庄煤矿子弟学校创建于1959年,是一所九年一贯制学校。有27个教学班(学前3个班,小学13个班,初中11个班),学生1105人,教职工71人,专任教师63人,其中高级教师10人,中级教师26人。  相似文献   

19.
巍巍华蓥,天下名山,风光绮丽,地灵人杰。居峰之襟,伫峦之脊,三千师生,耕耘诗书。重庆市华蓥中学校50年不断书写辉煌,但以规模扩张而发展的办学思路走到了尽头。如何在新的起点上让学校再次腾飞,近年来学校在构建绿色教育特色中进行了有益的实践探索。一、文化定位,根深叶茂华蓥中学创办于1958年,建立之初只有5个初中班,到2009年,已发展成为一所具有3个校区,高中36个班,初中18个班的大规模高完中。面对学校  相似文献   

20.
我们学校是一所农村初中。2009年,我在学校教904班语文课。这个班有几个学生不想学习,其中汗志勇、汪洋、邓洪琴是出名的“厌学生”。他们经常迟到、早退、缺课。  相似文献   

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