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相似文献
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1.
为了鼓励教师多编教材,编好教材,以加强教材建设,提高教学质量,昆明工学院于1986年暑假前后开展了优秀教材评选活动。经过对400多份教材的评选,获一等奖教材4份,二等奖教材15份,鼓励奖教材108份。在庆祝教师节的大会上,院领导对获奖者予以表彰,并颁发了奖状和奖金。  相似文献   

2.
定期开展优秀教材评选工作,是不断提高教材质量的有效途径。中国人民银行教育司于1991年2月在北京召开了第二次全国高等院校金融类优秀教材评选工作会议。这次参评教材共有63本,经初审、复议,入选教材33本,会上评出优秀教材一等奖3本,二等奖5本,三等奖10本,获奖书目如下:  相似文献   

3.
为了检阅十年来教材建设的成果,哈尔滨工业大学教材委员会于1989年11月评选出一批本校优秀教材,其中获一等奖的10本,二等奖30本;同时还有优秀电教教材一等奖1部、二等奖4部。通过这次评奖广大教师说,这是对我们多年来在教材建设工作中辛勤劳动的肯定。虽然钱不多,但信任和荣誉比钱更重要。今年,学校经费紧张,但为了推动教材建设,解决教材出版难的问题,多方筹集了12万元,设立了哈尔滨工业大学教材建设基金,分别用于本、专科  相似文献   

4.
近两年来,我院贯彻国家教委1988年制定的《高等学校教材工作规程》着重抓了以下几项工作。一、结合本院的实际情况,适时召开了教材工作会议。总结了教育体制改革以来我院教材建设取得的经验和存在的问题,探讨了今后教材建设的发展方向;制定了四年教材规划和自编教材规定,以及优秀教材评选条例;还修订了教材供  相似文献   

5.
为检阅我国电教教材建设成果,总结编制经验,推动电化教育工作,经国家教委批准,全国优秀电教教材评选活动于去年12月中旬开始至今年3月初结束。在此期间分别对高等教育、基础教育、广播电视教育、职工技术教育几部分电视教材进行了评选。其中高等教育电教教材的评选是从各省、自治区、直辖市教育主管部门和总参军训部评选推荐的388部参选教  相似文献   

6.
国家教委主持召开的全国高等学校第二届优秀教材评审会议于1992年9月下旬在北京隆重举行。全国高校各学科的130名专家、教授应邀作为评委出席大会。全国高校优秀教材评奖工作每四年举行一次。198 7=年首次评奖教材的范围为1976年10月至1985年底正式出版的教材。本次评奖教材的范围为1986"~i989年期间总计出版的一万六千余种教材。教材建设是高等学校三大基本建设之一,是教育工作中的基础工程,党和国家历来十分重视  相似文献   

7.
为了贯彻国家教委关于试行《高等学校优秀教材奖励试行条例》及《1987年高等学校优秀教材评奖办法》的规定精神,开展优秀教材的评审推荐工作,我部于1987年7月24日至27日在辽宁兴城召开了部属院校优秀教材评审推荐工作会议。会议总结了我部几年来在教材建设工作中  相似文献   

8.
第二届全国高等学校优秀教材评奖工作即将开始。这项工作是按照1987年国家教委的“全国优秀教材评奖工作每四年进行一次”的规定开展的。这次优秀教材评奖的范围是1986-1989年期间正式出版和修订再版的普通高等学校本科、专科及研究生使用二届以上的各种教材(包括基本教  相似文献   

9.
全国高等学校船舶类专业教材规划会于1986年6月3日至6月9日在九江召开。会议首先分组对前一段的教材工作进行了总结,并就教材编审工作的经验进行了交流。会议对“高等学校船舶类教材编审委员会(小组)工作暂行条例”、“关于制订高校船舶专业教材主干课教学基本要求的几点意见”、“高校船舶类专业教材推荐、评选、编审、出版补充规定”,“关于开展教材研究、交流工作的意见”等文件进行了讨论,并准备修改后下发执行。  相似文献   

10.
为加强教材建设,鼓励教学、科研人员编写教材,促进教改的深入发展,同济大学决定于1990年评选1978—1989年度优秀教材(讲义)。评选标准以国家教委1982年颁发的《关于编审高等学校理科及工科基础课和技术基础  相似文献   

11.
工科数学课程教学指导委员会制订的1986—1990年教材规划,本着有利于“开放搞活、评选择优”的原则,努力扩大品种,重视质量提高,逐步出版具有不同风格、不同特色的教材。自1986年以来,工科数学指委会在召开的会议上,对评选工作的若干事项作了宣传。迄  相似文献   

12.
一高校教材管理工作的意义(一)教材管理是高校管理的重要组成部分教材作为知识的载体,是教师开展教学活动的准绳,也是保证教学质量的前提。教材是高校师资、教学设施和教材三大要素的基本要素之一,教材管理工作已成为高校管理工作的一个重要组成部分。教材管理工作的内容包括教材建设、教材评介和选用教材,需通过学校教材工作委员会和有关部门,组织教师来编写教材,评选优秀教材,以及推荐适合于本专业或本校学生的教材。做好教材建设计划和征订教材工作,并及时供应教材,使学生和教师及时拿到教材,是教材管理工作的  相似文献   

13.
根据国家教委有关文件精神,上海市高教局组织了上海地方高校优秀教材的评选工作。参加本次评选的有14所高校,汇总普通高等教育“七五”期间(1986—1990)新版、修订版教材共计268种。经有关专家评审,有23种教材获“上海地方高校优秀教材”荣誉奖。其中,我校有7本教材获此殊荣。它们是:《政治学概要》(王邦佐)、《中国历史地理概论》(王育民)、《世界自然地理概论》(刘德生)、《生物统计法》(童一中)、《训诂学导论》(许威汉)、  相似文献   

14.
北方交大优秀教材评奖委员会于去年12月底举行了全体会议,审定通过了1987年度校级优秀教材98种,这是学校建校以来第一次全校优秀教材评奖活动。第一届全校优秀教材评选范围是1977年至1987年底我校教师编写的在本校各类学生使用二届以上的教材,参选教材有602种,评选出校级一等奖11种(电子测量、铁道概论、  相似文献   

15.
北京大学为加强教材建设的领导,于一九八七年五月成立了学校教材建设委员会。校长丁石孙兼任委员会主任。教材建设委员会的任务是对全校教材建设做出规划,并督促各系教材规划与计划的执行实施;对有关教材建设的政策提出建议;组织教材评介及评选优秀教材。要求各系相应地成立3-5人教材建设小组,着手拟定教材建设的“七五”规划并组  相似文献   

16.
根据电子工业部“高等学校、中等专业学校1986—1990年教材出版规划”的安排,大专计算机教材编委会专业基础课编审小组于1986年底在西安召开了第一批投标的三门课程的教材评选会。经有关院校专家、教授的审查和评议,评选出了《汇编语言程序设计》(由成都电讯工程学院出版社出版)、  相似文献   

17.
为了总结和交流近几年各地编写乡土教材、深入开展乡土教育的经验,评选优秀的乡土教材,以进一步推动乡土教材的建设,国家教委中小学教材审定委员会办公室于1990年5月4日至8日在南京召开了全国乡土教材建设经验交流会.参加会议的有各省、自治区、直辖市教委、教育厅(局)负责乡土教材工作的领导、教研人员、获奖教材的编者代表、有关高等师范院校的教师、部分出版社的编辑、九年义务教育各套教材地理学科的主编和委内有关司局的同  相似文献   

18.
浙江省高等学校教材建设管理研究会第五次年会于1992年5月在浙江省舟山市召开。出席代表62人,收到教材研究论文17篇。会议的中心议题是:对总结浙江省高等学校首次教材工作评估,评选1990、1991两年我会会员发表的论文和专著。评出优秀论文23篇,《大学教材工作概论》一书经评选获“教材工  相似文献   

19.
西安交通大学于1985 年12月19日召开了全校教材工作会议,这次会议检阅了该校自1978年以来在教材建设中所取得的成绩,总结交流教材建设经验,进一步落实教材编写的方针政策,布置制订该校1986~1990年教材建设规划。  相似文献   

20.
继往开来     
全国首次高等学校优秀教材评选工作结束了。这是教材建设史上的一件大事!1987年3月,国家教委发出了通知,确定1987年要开展建国以来第一次高等学校优秀教材评奖工作,并决定今后每四年对全国优秀教材评奖一次。经过一年来上上下下的紧张工作,1987年12月25日~28日在北京召开了全国优秀教材评审会  相似文献   

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