共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
李忠霞 《图书情报工作动态》2006,(5):18-19
在2006年3月15号的麻省理工学院（MIT）的教职员大会上，教职员们讨论了与开放获取相关的两个话题：一是遵守NIH开放获取政策，二是用MIT修正案修改现行的标准出版协议，使作者保留关键性的权利。关于此次会议的有关详细情况如下： 相似文献
2.
白光祖 《图书情报工作动态》2009,(10):18-19
2009年9月14日，美国五所一流高校——康奈尔大学，达特茅斯学院，哈佛大学，麻省理工学院以及加州大学伯克利分校宣布共同签署一项开放获取出版协议；同时更多的研究性机构将被邀请加入该五方协议之中。哈佛大学教授Stuart Shieber是该五方协议的起草者。Shieber称：“大学和基金会应以提供运行经费补贴的形式为开放获取出版提供支持。而目前该方面支持还相当稀缺 相似文献
3.
《科技与出版》2014,(2)
正2012年,Coursera(斯坦福大学创立)、Udacity(斯坦福大学创立)、edX(哈佛大学和麻省理工学院创立)三驾马车拉开了MOOC全球热潮的序幕,引领了MOOC的井喷式发展。毋庸置疑,融合了Massive(大规模)、Open(开放)、在线(Online)、课程(Course)四大元素的MOOC(Massive Open Online Courses,大规模在线开放课程),以前所未有的开放性、透明性和易获取性,通过网络信息技术将优质的高等教育资源和完整的学习体验传播到世界的各个角落,充分展示了开放教育资源运动与现行高等教育体制结合的种种可能。 相似文献
4.
对麻省理工学院来说,开放课程项目建立的初衷并不含有公关目的,但有意思的是,它的确为这所学校在全球范围内带来巨大声誉 相似文献
5.
MOOC风潮再次把开放教育资源话题提到了台前。从麻省理工学院开放课件资料,到红极一时的名校公开课,再到作为开放教育资源最新发展的MOOC,不同形式的实践,影响效果不尽相同。本文以果壳MOOC学院为观察对象,从使用与满足理论出发,对中国MOOC用户使用需求格局进行初步探索。 相似文献
6.
7.
哥廷根大学开放获取运动的具体举措,涉及开放获取出版、开放获取知识库建设、开放获取项目组织和宣传等各个方面,通过相应的开放获取出版与存储协议、激励政策等机制建设,主持或参与德国、欧洲和全球的开放获取项目及组织来推进开发获取发展,为建设开放获取基础设施和推动欧洲及全球的开放获取进程做出了积极贡献。 相似文献
8.
网络环境下馆藏资源的开发和利用--开发利用特色馆藏,建设SPIE二次文献数据库 总被引：2，自引：0，他引：2
文章介绍了中科院成都文献情报中心以重点特色馆藏之一--全套SPIE文献为依托,构建了SPIE二次文献数据库,推出了SPIE网上目次报道系统,初步进行了网络环境下馆藏资源开发利用的情况. 相似文献
9.
《大学图书馆学报》2015,(5):26-31
在开放获取运动的进程中,图书的开放获取正在成为下一个关注点。通过案例研究的方法,文章探讨了开放获取图书的"传统出版—数字化—开放获取模式"、"在线OA出版—开放获取模式"和"自存档—开放获取模式"三种开放获取模式,剖析了开放获取图书同构整合利用和异构整合利用的原理。在考察出版商、研究成果产出者和终端用户等利益相关者在图书开放获取理念、态度和行动转变的基础上,认为未来在全球范围内图书的开放获取发展会更积极,我国应在制定强制开放获取相关政策、建立开放获取图书出版平台、建立中国开放获取图书目录,图书馆整合利用等方面做好前瞻性研究,并做出有益尝试。 相似文献
10.
美国国会及基金资助机构、一些大学都制定政策支持开放存取出版。麻省理工学院图书馆开展的开放存取出版服务主要有:建立机构知识库、管理开放存取文章出版补助基金、支持多渠道开放存取出版、指导开放存取出版等;其服务人员配置合理,并将Libguides应用到开放存取出版服务。借鉴于此,我国高校图书馆应提高对开放存取出版服务的重视程度,为开放存取出版创造条件,积极倡导开放存取出版学术成果,开展学术研究相关的版权服务以完善服务体系。 相似文献
11.
百种国际学术名刊二次文献网上免费资源名录 总被引：1，自引：0，他引：1
列出在SPIE期刊在线（SPIE Journals Online）中可免费浏览的100种国际一流学术期刊文摘的网上资源目录。 相似文献
12.
介绍了SPIE数字图书馆（SPIE digital library），探讨了它的检索功能、检索方法及结果处理方法。 相似文献
13.
建设开放存取期刊集成平台、提供开放存取期刊"一站式"服务、资助作者发表开放存取期刊论文等都需要对期刊进行遴选。文章以DOAJ和GoOA为对象,对开放存取期刊集成平台的期刊遴选进行调研;以杜克大学、麻省理工学院、隆德大学、卡耐基梅隆大学为对象,对开放存取期刊论文APC资助的期刊遴选进行调研,分析总结开放存取期刊遴选的原则及特点,以期为其他主体、其他用途的期刊遴选提供借鉴。 相似文献
14.
与绿色开放获取模式相比,金色开放获取模式更具有可持续性,因此荷兰选择了金色开放获取的道路。为了实现2024年荷兰所有出版物100%开放获取的目标,荷兰积极与出版商进行协商,促使出版商转向开放获取出版。在分析与出版商签订协议内容的基础上,总结了荷兰金色开放获取模式的特点,最后提出了加快我国开放获取的行动建议。 相似文献
15.
2013年国际开放获取实践进展 总被引：3，自引：0，他引：3
通过跟踪2013年世界重要科研资助机构、科研机构、政府部门、出版机构的开放获取政策、研究报告和动态消息,从开放获取政策、开放出版实践、开放获取知识库的发展趋势以及新的开放获取学术信息交流模式（如开放数据和开放获取图书）等方面总结2013年国际开放获取实践方面的具体进展。 相似文献
16.
自2002年布达佩斯开放获取倡议提出以来,开放获取已经历了近20年的发展,金色开放获取和绿色开放获取两种开放获取实施路径也得到了全球科研人员、科研机构和出版单位的广泛认可和采用。文章从金色开放获取和绿色开放获取两个层面出发,剖析了当前全球开放获取政策与实践中掠夺性期刊、"数据孤岛"、只存储不开放、本土期刊发展受限等问题,并针对这些问题提出了相应的措施及建议。 相似文献
17.
[目的/意义] 通过对比分析国外开放获取馆员的岗位能力与核心角色,提出我国开放获取馆员的人才培养策略。[方法/过程] 采用文献调查法、网络调查法以及内容分析法,调研21所国外图书馆开放获取馆员的岗位设置、业务案例,从开放获取服务管理员、开放获取组织者、科学共同体支持者、开放知识培训教育者的角度分析其核心角色。[结果/结论] 从制定开放获取馆员能力培训体系,营造开放获取服务环境,以及立足开放科学评价体系,培养科学共同体的开放获取素养两方面提出我国开放获取馆员的培养策略,为我国开放获取馆员的职业发展提供理论与实践启示。 相似文献
18.
认为中国和印度是两个最大的发展中国家,两国的科技发展在全球的科技发展中起着至关重要的作用。自20世纪90年代末开放获取兴起至今,两国的开放获取都取得一定的进展,尤其是印度发展更为迅速,可以说是发展中国家开放获取的领头羊之一。通过对中国和印度的开放获取政策进行比较,并通过对开放获取期刊目录DOAJ和开放获取仓储名录DOAR的统计分析,比较两国的开放获取现状。最后,提出促进我国开放获取进一步发展的途径。 相似文献
19.
郑尔特 《大学图书情报学刊》2022,40(3):100-106
现如今,开放获取运动与开放获取资源愈发受到学术界及普通公众的关注。作为开放获取运动中的关键参与主体,高校图书馆在学术出版开放获取方面的重要性不言而喻。本研究利用ROARMAP平台,调查了28所高校图书馆发布的开放获取政策,对其发布时间、国家/地区分布、开放政策强制性、开放程度等特征进行分析,旨在探索当前高校图书馆开放获取政策制定的现状,剖析其政策中的不足,为我国高校图书馆开放获取政策制定提供意见与建议,从而推动开放科学在我国的蓬勃发展。 相似文献