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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
关于青少年网球运动员在训练中应注意的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
网球运动是人们喜爱的世界性体育运动之一,在国外不仅较为普及,而且已经发展到高水平,许多青少年从小就开始从事网球训练。我国网球运动的普及率因受经费、场地等因素的限制,不能在较大的范围内普及和推广,所以,我国青少年的网球水平较差,直接影响我国成年网球运动的水平。因此  相似文献   

2.
刘蕊 《中华武术》2022,(5):30-32
在李娜、郑洁等网球运动员所代表竞技网球快速发展背景下,网球项目因比赛对抗性强、节奏快的特点而备受青少年的喜爱。在青少年网球运动员培养过程中,技战术、心智和体能已经成为优秀青少年网球运动员必不可少的制胜因素。体能作为青少年运动员参与竞赛的重要基础,体能训练主要是以提高运动员的竞技能力和运动成绩为最终目的,如何用科学合理的体能训练方法来提高青少年运动员的竞技能力和运动成绩是我们需要深入探讨的问题。基于此,本文对青少年网球运动员体能训练理论与方法展开深入的研究。  相似文献   

3.
我国青少年网球运动员元认知特征研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用实验与统计相结合的方法,对我国青少年网球运动员元认知特征进行研究。结果表明,青少年网球运动员的元认知水平随着年龄的增长不断提高,且差异具有显著性;不同性别的青少年网球运动员在元认知水平上的差异不存在显著性;训练年限较长、运动等级较高的青少年网球运动员的元认知水平均高于训练年限较短、运动等级较低的网球运动员,且差异具有显著性。  相似文献   

4.
陈尊 《灌篮》2021,(3):153-153
网球运动进入我国的时间相对于传统运动项目的时间较晚,但网球运动在我国的发展非常迅速,我国运动员已经在网球竞技项目中取得了许多好的成绩,为世界展示了我国网球的发展水平,网球文化已经在我国形成了良好的文化氛围和文化条件,网球文化对青少年人格的培养也具有一定的积极意义,本文主要对高校校园中的网球运动进行文化方面的论述,探讨网球文化对青少年人格培养的价值,并提出发展网球文化的相关意见和建议。  相似文献   

5.
吴亚隆 《网球天地》2023,(10):76-78
优秀运动员在成长过程中,青少年时期至关重要。本文针对云南省青少年网球运动发展现状,通过对云南省青少年网球运动员与教练员进行调查,运用文献法、调查问卷法、数理统计法、逻辑分析法等多种方法进行研究,对云南省青少年网球运动员人数多但训练年龄较短、运动员参加的比赛级别较低、教练员较少且科研能力不强、监控方式落后等问题,提出相应措施。例如,贯彻“体教融合”方针,促进“网球进校园”活动开展,健全网球人才培养体系建设,开展网球教练员相关培训,提高教练员的综合素质等。本文旨在为云南省青少年网球运动发展提出建议,带动云南省及周边地区青少年网球运动开展。  相似文献   

6.
采用问卷调查法、专家访谈法调查访谈了在第六届城运会比赛网球项目成绩排名前五名省市,包括湖北、河南、天津、安徽、北京等的一线优秀网球运动员和教练员,并运用单因素方差分析与独立样本T检验对我国青少年男子网球运动员的身体机能特征中的循环机能指标进行深入而系统的分析,得出不同等级网球运动员身体机能特征中的循环机能中有显著差异指标,旨在为促进我国网球运动后备人才选材以及建立机能评价标准提供可操作性的依据。  相似文献   

7.
网球运动是一项老少皆宜又极具魅力的体育项目,它不仅具有悠久的历史,同时随着社会的进步和人民生活水平的提高,网球运动在世界各地得到了广泛的普及.以铜陵市青少年运动员训练情况为切入点,综合运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和观察法等多种研究方法,深入分析铜陵市青少年网球运动开展状况,以期为铜陵市青少年网球运动的发展提供一定的参考和依据,从而实现铜陵市青少年网球运动的快速发展.  相似文献   

8.
对训练过程进行科学的状态诊断是提高运动员训练水平以及比赛成绩的重要环节。为获得辽宁省网球运动员的机能测试指标的参考值,对辽宁省优秀青少年网球运动员的训练和比赛实施有效的调控,运用文献资料法、实验室测量法、实地调查法对辽宁省优秀青少年网球运动员冬训前体能与体成分、有氧及无氧能力及部分血液生化指标进行了状态测定,掌握辽宁省网球运动员身体机能状态的第一手数据资料,旨在为优化我省网球运动员的训练过程提供科学支持并为全面提高我省网球运动员的竞技水平及运动成绩服务。  相似文献   

9.
张世林  张万金 《精武》2012,(4):15-17,20
文章采用文献资料法,归纳了网球运动的能量代谢、机能状态的判断和网球比赛中的供能系统特点,并通过前人对青少年网球运动员现状的调查研究,尤其是在一定的训练周期中的膳食状况及营养供给情况,提供一套更加科学、合理、简便、实用又符合青少年运动项目特点的营养配餐方案,希望对青少年网球运动员平时的科学训练和比赛的营养调配提供参考,以及平时不合理的运动膳食提出警示,为科学地进行网球运动训练、教学、健身提供参考依据。  相似文献   

10.
本文以我国青少年网球运动为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等,对我国青少年网球运动发展现状进行分析,着重剖析其发展阻碍因素。得出结论为:我国青少年网球运动总体趋势朝着健康的方向发展,但同时存在一些需要改革和完善之处,具体表现在场地设施、群众基础、学训矛盾、选材问题、培养模式、竞赛制度、教练员水平、管理效率和科研指导等方面。本文针对我国青少年网球运动发展存在的问题,并根据网球运动的发展规律和我国实际情况提出青少年网球运动改革发展之建议。  相似文献   

11.
我国青少年网球职业化发展思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料法等对我国青少年网球职业化进程中存在的问题进行调查分析。主要结论:我国青少年网球运动员职业化进程中存在着文化教育程度偏低的现象;青少年网球运动员出现选材困难,后备力量不能成梯形发展;现有的培养模式已经不能适应世界网球内在规律的发展要求;网球教练员对网球的理解理念不够深刻,业务水平比较低;网球管理体制和竞赛体制与国际网球的发展需要相脱节。建议:加强国家对青少年网球运动员培养的资金投入,以及转变现有的培养模式和管理体制;加大对青少年网球运动员文化教育与人文精神的培养以适应世界网球的发展趋势。  相似文献   

12.
运用文献资料法、比较分析法、个案分析法等研究方法,对中美青少年网球运动员的培养目标、培养内容和培养方法进行简要分析,结合我国青少年网球运动的发展实际,探索美国青少年网球运动员培养模式对我国培养模式的启示,即在理念上以青少年运动员为中心,在机制上深入推进体教融合发展,在赛事上统筹完善各项赛事体系,旨在为研究学者提供有价值的参考。  相似文献   

13.
本文通过采用文献资料法、访谈法、比较分析法等方法,首先介绍青少年网球培养体系里面的核心要素,即家庭支持,社会力量,训练体系,赛制体系,并根据中、美、日三国在这四大核心要素上的差异进行比较,从而得出我国在培养体系上的不足,最后给我国的青少年网球运动员的培训体系列出几点启示:家长正确认识网球运动,尊重并支持孩子的意愿;社会重视网球运动的推广与开展,规范网球市场和组织;扩大青少年网球比赛的规模,建立网球竞赛评级系统;提高网球教练教学水平,改变传统训练理念,加强教学和训练的科学性。为网球运动在我国的蓬勃发展提供理论依据。  相似文献   

14.
通过文献资料、专家访问、数理统计等研究方法,对目前东北三省(辽宁、吉林、黑龙江)青少年网球后备人才培养现状进行调查研究,发现东北省青少年网球后备人才在各个年龄阶段的储备不均衡;训练的场地少,训练经费匮乏;理论学习情况不容乐观;发球和接发球技术的掌握情况有所欠缺;参赛机会较少。通过分析,为更好地促进东北三省(辽宁、吉林、黑龙江)网球运动发展提供参考依据。  相似文献   

15.
在培养青少年网球运动员的过程中,身体训练是非常重要的内容,这与网球运动的特点是密切相关的,结合网球项目的特点对青少年运动员进行适宜的身体训练是非常重要的。  相似文献   

16.
随着中国体育事业的蓬勃发展,竞技网球运动在世界比赛中崭露头角。湖北省为国家输送了多名顶尖的网球运动员并且获得了优异的成绩,然而近年来湖北省青少年网球后备人才发展却不尽人意,在国内外的比赛中表现平平,无法达到令人满意的成绩。影响青少年运动员发展的因素有很多,例如教练的教学水平、训练场地的配套设施、运动员自身的训练年限、生理特点、心理特点、专业网球理论知识较匮乏等等。本文对湖北省青少年网球运动的发展的影响因素进行深入调查研究,分析问题,提出改善建议,希望能对湖北省青少年网球后备人才的培养和湖北省网球运动的发展提供一个方案。  相似文献   

17.
文章运用SWOT分析方法,分析当前我国青少年网球职业化的发展现状,对我国青少年网球职业化的优势、劣势、机遇和威胁进行了分析,对我国青少年网球职业化的发展战略不同组合进行了讨论。  相似文献   

18.
通过调研分析广东省青少年网球运动发展存在的弊端,在查阅相关资料基础上,结合自身经验提出广东省青少年网球运动发展对策,希望能为广东省青少年网球运动的发展出谋献策。  相似文献   

19.
文章对山西省青少年网球运动员人数、训练时间与训练方式、参赛状况、训练场地状况等进行了调查分析,旨在发现山西省网球运动的发展现状及存在的问题,并提出相应的建议,以促进山西省网球运动健康、快速地发展。  相似文献   

20.
以体育运动中的目标定向理论为基础,以辽宁省青少年网球运动员为研究对象,运用心理测量法,分析了辽宁省青少年网球运动员目标定向(即任务定向和自我定向)的特点。结果表明:辽宁省青少年网球运动员主导目标定向为任务定向;不同年龄、不同性别、不同运动水平的运动员在目标定向存在差别。  相似文献   

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