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朱家雄,华东师范大学学前与特殊教育学院博士生导师、终身教授,华东师范大学学前教育研究所所长,教育部人文社会科学重点研究基地--华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员,从事学前教育原理、幼儿园课程等领域的教学与研究工作。主要学术兼职有:中国学前教育研究会理事会副理事长、学术委员会副主任、学前儿童健康教育专业委员会主任委员,上海市幼儿教育研究会副会长兼秘书长,环太平洋地区学前教育研究会中国委员会负责人,《学前教育研究》副主编,《华东师范大学学报》(教育科学版)编委等。 相似文献
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2002年11月26日,位于广州市西关小巷内的荔湾区和平艺术幼儿园一派欢腾,锣鼓声、歌声、笑声此起彼伏,该园师生、家长与各方宾客共同庆祝该园国家人文社会科学“九五”规划课题“幼儿民间艺术教育系统工程研究”顺利通过国家教育部社会科学研究与思想政治工作司的鉴定,中国学前教育研究会“十五”规划课题“幼儿民族文化艺术教育研究”获中国学前教育研究会批准立项。 相似文献
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2014年11月19-21日,第九届全国学前儿童健康教育学术研讨会在广州隆重召开.本次研讨会南中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会主办,广州教育学会幼儿教育专业委员会承办,广州大学、《教育导刊》杂志社、广州市天河区育东教育培训中心为会议支持单位.中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会主任、南京师范大学教育学院顾荣芳教授,中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会副主任姚蓓喜特级教师,北京师范大学学前教育研究所副所长刘馨副教授,东北师范大学教育科学学院王小英教授,广东教育学会学前教育专业委员会理事长、华南师范大学教育科学学院杨宁教授,广州教育学会副会长、秘书长熊少严编审,《早期教育》副主编姚国麟,《幼儿教育》主编张虹等出席了开幕式.来自全国各地的高等院校、幼儿园、幼教机构的专家学者和园长、教师共计800多人参加了本次研讨会. 相似文献
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2006年3月26～29日,由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办、南京师范大学教育科学学院承办的第二届全国幼儿科学教育研讨会在江苏省南京市举行,来自全国24个省市的300多名代表参加了本次研讨会。中国学前教育研究会原副理事长、课程与教学专业委员会主任、南京师范大学唐淑教授主持开幕式,中国学前教育研究会副理事长、课程与教学专业委员会副主任、南京师范大学虞永平教授致开幕词。部分幼儿科学教育和数学教育研究的老前辈也应邀出席了开幕式。多位专家在会上作了学术报告,此外,还有20位来自高校、教研机构和幼儿园的教师分别在4… 相似文献
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中国学前教育研究会学前社会教育专业委员会于1997年6月13日～14日在江西南昌召开了成立大会及第一次理事会议。第一次理事会议产生了专业委员会常务理事会,决定在专业委员会内设立家庭教育、社区教育和传播媒介三个专业组,并讨论通过了《中国学前教育研究会学前社会教学专业委员会条例》和《中国学前教育研究会学前社会教育专业委员会“九五”工作计划》。 相似文献
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早在1996年中国学前教育研究会课程与教学专业委员会（当时称托幼机构教育专业委员会）成立之初，在南京师范大学王志明教授主持下。曾举行了一次全国幼儿科学教育研讨会，到今年正好十年。十年来，幼儿园科学领域教育的研究与实践发生了巨大的变化，可谓研究成果丰硕，实践蓬勃发展。其间，教育部于2001年颁布《幼儿园教育指导纲要（试行）》，将幼儿园数学教育纳入到科学领域之中。《纲要》明确地将“自主探究”和“回归生活”作为幼儿园科学教育的主旨， 相似文献
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近年来，我园在组织完成“中国学前教育研究会‘十五’规划”立项课题的过程中，将重心放在“幼儿园、家庭和社区合作教育的互动模式”的研究上。幼儿园、家庭和社区合作教育的互动应该包括幼儿园与家庭的互动、幼儿园与社区的互动和社区与家庭的互动。其中，幼儿同与家庭的互动又应该包括幼儿园对幼儿家庭教育的指导和家长介入幼儿冈教育两个方面。本重点介绍我园对幼儿家庭教育进行指导过程中如何落实“家长本位”的几点做法。 相似文献
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2003年6月14日上午,在南京游府西街幼儿园,中国学前教育研究会"十五"立项课题暨南京市"十五"教育科学规划立项课题<幼儿园教师自我反省与心理健康的研究>的开题论证会正在举行. 相似文献
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经国家教育部、民政部批准,为了整合全国学前教育教师教育工作,充分调动学前教育教师的积极性,发挥培养、培训学前教师院校的优势,推动学前教育科研与教研的深入开展,为国家解决学前教师教育的重点、难点问题提供理论和实践依据,中国学前教育研究会在原有的“幼儿园课程与教学”、“学前教育管理研究”、“学前社会教育”、 相似文献
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由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办,东北师范大学教育科学学院承办的幼儿园课程整合与幼儿社会教育研讨会于2005年7月30日至8月1日在东北师范大学举行,一百多名来自全国各地的代表参加了会议。此次会议的主题是探讨“幼儿园课程整合与幼儿社会教育”的问题。南京师范大学唐淑教授和虞永平教授分别作了《略述我国幼儿园社会领域教育初创阶段的研究》和《幼儿园课程整合与课程建设》的学术报告,辽宁师范大学杨丽珠教授作了《幼儿个性发展的结构与培养》的学术报告,东北师范大学孙彩平副教授作了《发展小学生社会性的新思路:引领真… 相似文献
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《迈向21世纪的中国学前教育研究优秀论文集》(南京师范大学出版社1999年版)是由中国学前教育研究会组织有关专家从全国各省、市、自治区和各专业委员会推荐的700多篇论文中评选出来的82篇优秀论文汇编而成的。全书分为“幼儿园课程整体改革”、“幼儿园健康教育”、“幼儿园社会教育”、“幼儿园语言教育”、“幼儿园科学教育”、“幼儿园艺术教育”、“幼儿家庭教育”、“学前教育事业发展与管理”、“教师素质与师资培训”等几个部 相似文献