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广西财经类院校办学目标定位与财经类专业结构调整研究 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了广西财经类院校的办学目标定位。通过对广西财经类专业设置现状的研究 ,指出我区在财经类专业设置、专业布局和专业结构等方面存在的主要问题 ,并相应地提出了财经类专业调整的对策、建议、方法和步骤 相似文献
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高职教育财经类专业的课程改革是当前财经类专业整体性教育教学改革的关键问题,应以市场需求和就业为导向设置财经类专业,进行课程结构、教学方法和手段的改革,强调加强实践教学过程,以培养适应社会需求的复合型、实用型的高级技术人才。 相似文献
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本文主要从目前高职财经专业的课程设置的现状出发,结合财经专业的就业情况,提出了就业导向的模块化动态课程体系。按大类专业设置专业通用课程模块和职业方向课程模块,并根据技术变化和市场对各职业方向人才的需求情况,动态修改、增加或减少部分职业方向课程模块,调整选修相应模块的学生人数 相似文献
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高职院校财经类专业的课程设置通常过分重视专业教育而忽视了道德教育,这严重阻碍了学生的长远发展。本文认为,高职院校财经类专业人才培养应实现道德与专业的统一。 相似文献
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尹庆双 《思想理论教育导刊》1999,(10)
经中央讨论批准的新的“两课”设置方案正在全国各高等院校贯彻实施。中宣部和教育部印发的《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》中明确指出：财经、政法、哲学与思政等专业,可根据《意见》的规定,与专业基础课统筹考虑,在覆盖“两课”教学基本要求的前提下,确定此类专业的课程设置,对于进一步加强和推动高校马克思主义理论课建设具有重要的指导意义。在此,仅就如何结合高等财经院校的特点来加强马克思主义理论课的建设,谈几点看法。一、以邓小平理论为中心,积极探索财经院校马克思主义理论课的课程设置新… 相似文献
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财经教育改革发展应重视的两个问题浙江财经学院□蔡新中一、遵循教育规律，纠正短期行为改革开放以来，经济迅速发展，急需大批财经管理人才，财经专业受到普遍重视。前几年，不少财经类专业出现供不应求的状况。出于经济效益和社会效益的考虑，许多高校纷纷开设财、贸、... 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
财经类专业的实训室建设需要满足学生的职业发展方向,且需要在日常管理中完善使用率和实用性的具体要求。为此,本研究分析了目前多数院校建设财经类专业实训室的发展模式,以及相应的日常管理方法。同时解析了财经类专业实训室建设及日常管理要求,以及财经类专业实训室建设及日常管理的优化模式。 相似文献
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高职院校财经类专业的课程设置与讲授过多的重视专业教育而忽视了道德教育,这不但有损社会福利,也阻碍了学生的长远发展。近期"攻占华尔街"的相关事件也为我们敲响了警钟,高职院校财经类专业人才培养应当实现道德与专业的统一。 相似文献
10.
尹庆双 《思想理论教育(上半月综合版)》1999,(10)
经中央讨论批准的新的“两课”设置方案正在全国各高等院校贯彻实施。中宣部和教育部印发的《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》中明确指出:财经、政法、哲学与思政等专业,可根据《意见》的规定,与专业基础课统筹考虑,在覆盖“两课”教学基本要求的前提下,确定此类专业的课程设置, 相似文献
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申长永 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(3):73-76
政治经济学是马克思主义理论的重要组成部分。它不仅是高职财经类专业的政治理论课,而且是高职财经类专业的专业基础课。政治经济学的教学必须紧紧把握时代的变化、社会经济发展的脉搏和学生实际需要,进行教学内容的更新,满足财经类专业学生政治理论课和专业基础课的基本需要。同时,要根据学生认知水平、思维能力和政治经济学自身特点,综合运用讲授、讨论、案例教学、社会调查、多媒体等适合“政治经济学”教学的方法,提高其教学效果。 相似文献
12.
对湖北省44所高职院校专业设置及招生情况进行的调查显示,部分院校专业设置和招生数量规模较大,已基本形成以制造、电子信息、财经三大类专业为主体的专业群,但其专业结构仍存在不能适应产业结构调整、专业集中度低等一些问题.为此,调整专业结构应成为湖北省高职教育未来改革和发展的重要内容.建议加大第一产业的专业比重,继续合理发展与第三产业相关的专业,各职业院校要加强特色专业建设,避免与本科院校的专业产生冲突. 相似文献
13.
宋淑琴 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(8)
财经院校管理类专业基础课由于是不同教学单位开设的，容易产生授课内容重复的问题。本文以《金融学》和《财务管理》课程为例，在阐述两门课程整合的必要性的基础上，分析整合方案应考虑的因素，并根据专业基础课设置原则，给出了三个解决方案，并基于知识完整性，针对每一种方案给出了具体的应对措施。 相似文献
14.
《中国职业技术教育》2007,(17):I0001-I0001
南京市影视动漫实训基地由南京市教育部门、南京市财经学校共同出资．南京市财经学校负责建设完成，该基地是财经学校动漫专业学生的实训基地，也是南京市职业教育同类专业的教学、培训、实习的服务平台。同时为本地区相关产业的中小企业提供服务。 相似文献
15.
《中国职业技术教育》2012,(20):3
玉环县中等职业技术学校系国家重点职技校,创办于1996年,现有61个班级,学生数2425人,教师178人,专任教师155人,其中,本科及以上学历教师154人,包括硕士学历13人。学校确定以"巩固现代制造类专业、发展学前教育专业、提升财经商贸类专业核心竞争力"为学校专业建设整体发展思路,加大现代制造类专业的建设投入,调整学前教育专业的培养方向,提高财经商贸类专业的引领性地位。现已形成现代制造类、财经商贸类两个专业群,机械制造、学前教育、金融事务、物流等4个主体专业,其中,机械制造专业和金融事务专业是省示范专业,文化艺术专业是市示范专业,数控技术应用专业是市精品专业。学校采取"科研引领、竞赛引 相似文献
16.
财经管理类专业实验室建设问题探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
王峰 《中国现代教育装备》2006,(8):16-18,41
建设财经管理类专业实验室已经成为我国财经管理学科高等教育发展的共识。由于对财经管理类专业实验室建设与管理重视不够、投入不足,导致了财经管理类专业实验室建设与发展的滞后,针对上述情况应采取相应措施,促进财经管理类专业实验室建设的规范化、科学化和现代化。 相似文献
17.
财经类高师如何适应财经职业技术教育扬州大学师院陈金刚袁凤林一、适时调整专业设置和服务方向，实现专业口径与职业技术教育所需师资趋同。由于财经职业技术教育服务范围是本地（区）的经济建设，财经类高等师范的专业设置和专业服务方向，必须与区域经济建设和发展对财... 相似文献
18.
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,41(2):105-105
广西壮族自治区教育厅根据我区教育事业发展的需要，为了推动专业办学水平的不断提高，从2004年底开始在全区高校中开展了专业评估工作。据2005年2月自治区教育厅公布的普通本科专业排行榜显示：我校化学专业和汉语言学专业在广西高校同类专业中排行第一，获优秀等级；计算机科学与技术专业在广西高校同类专业中排行第三，获良好等级。 相似文献
19.
杨晓玲 《云南教育(高教版)》1995,(1)
谈高等数学教育对培养财经人才的作用杨晓玲在财经类高等院校中，有三门高等数学的课程：《微积分》、《线性代数》、《概率与数理统计》，１９８９年被国家教委列入财经类专业的１０门核心课程之中。这充分肯定了高等数学作为财经专业的基础课的重要地位。数学教育在培养... 相似文献
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财经商贸院校教学改革刍议龚国伟近几年来，随着国家高等教育体制改革的展开，开办财经商贸类专业的各类高校越来越多，特别是一些名牌综合性大学和理工科大学，也纷纷开设了各种财经商贸类专业，而后者无论是在社会名气、管理水平、师资力量，还是在教学经费与设施以及实... 相似文献